【摘要】第十四課童年的發(fā)現(xiàn)板塊:每課一練教師:周小川第一課春天的小雨滴滴滴學(xué)練指要童年是美好的,因?yàn)槟晟俚奈覀兒闷嫘膹?qiáng),敢于幻想,勇于實(shí)踐,有著強(qiáng)烈的求知欲和驚人的想象力。而俄國天文學(xué)家費(fèi)奧多羅夫竟在童年時(shí)就發(fā)現(xiàn)了胚胎發(fā)育的規(guī)律,還因此受到被趕出教室的委屈??伤]有抱怨,他說:世界上所有重大的發(fā)現(xiàn)與發(fā)明常常面臨著
2024-11-13 13:47
【摘要】本章整合知識建構(gòu)導(dǎo)圖知識建構(gòu)導(dǎo)圖有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版中考聚焦體驗(yàn)答案解析解析關(guān)閉質(zhì)子、原子核都帶正電,中子不帶電,電子帶負(fù)電。答案解析關(guān)閉B1234561.(2013·上海)在原子中帶負(fù)電的是(
2024-12-28 08:15
【摘要】第十四課奇妙的克隆談家楨復(fù)旦大學(xué)談家楨教授生物學(xué)家談家楨復(fù)旦大學(xué)教授獲得首屆上海市教育功臣的殊榮從事遺傳學(xué)教學(xué)和研究逾60年,是我國遺傳學(xué)發(fā)展的奠基人之一。談家楨:?中國現(xiàn)代
2024-10-18 12:48
【摘要】第周星期年月日課題14、面具教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)學(xué)會對印法繪圖。情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對我國優(yōu)秀藝術(shù)傳統(tǒng)形式面具的興趣。智能目標(biāo)學(xué)習(xí)對印法制作面具,提高學(xué)生的豐富想象力。教材分析教學(xué)重點(diǎn)對印法繪圖。教學(xué)難點(diǎn)對印法技巧。教具
2024-12-25 11:25
【摘要】實(shí)話實(shí)說國情寫實(shí)請大家閱讀教材第二目第一個(gè)◎的“國情寫實(shí)”提供的的事實(shí),同學(xué)之間交流、討論問題一、二、三個(gè)國情寫實(shí)反映的問題是什么?我身邊的國情:人口多、底子薄生產(chǎn)力不發(fā)達(dá)的狀況沒有根本改變焦點(diǎn)訪談:當(dāng)代中國最基本的國情是什么?社會主義初級階段的含義是什么?我國現(xiàn)在處于并將長
2024-12-09 09:35
【摘要】永不褪色的旗幟【教學(xué)目標(biāo)】堅(jiān)信馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想是建設(shè)中國特色社會主義的指導(dǎo)思想★能力★情感、態(tài)度、價(jià)值觀提高對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想的認(rèn)識能力第十四課導(dǎo)航明燈★知識了解鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的
【摘要】第十四課伐無道誅暴秦學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解和掌握秦的暴政引起人民的不滿2、了解陳勝、吳廣起義3、了解秦朝滅亡、楚漢之爭4、掌握西漢的建立一、秦的暴政1、刑法苛嚴(yán)死刑、族誅、連坐2、賦稅和徭役繁重3、秦二世統(tǒng)治更加殘暴華清池當(dāng)時(shí)民謠流傳:“阿房、阿房
2024-08-20 13:27
【摘要】第十四課永不褪色的旗幟堅(jiān)持中國特色社會主義理論第一課時(shí)八年級思想品德下冊第四單元愛我中華看圖回答問題:下面兩張圖片中的主要人物是誰?請各用一句通俗形象的話來評價(jià)他們的功勛。毛澤東使中國人民站起來了!鄧小平使中國人民富起來了!南巡講話開國大典閱
2024-12-28 10:00
【摘要】第十四章歐姆定律知識梳理:1.電阻A.物理意義電阻是表示導(dǎo)體對電流阻礙作用大小的物理量.電阻用字母R表示,電路元件符號是B.單位在國際單位制中,電阻的基本單位是歐姆,簡稱歐,符號為Ω,此外,還有兆歐(MΩ)、千歐(k0).1MΩ=10kΩ1kΩ=103ΩC.影響
2024-12-28 07:53
【摘要】第十四課:畫蝦設(shè)計(jì)理念《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人。語文教學(xué)應(yīng)激發(fā)學(xué)生的情感,注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識和習(xí)慣?!弊裱@一要求,在教學(xué)中,教師應(yīng)努力為學(xué)生營造一個(gè)寬松、民主、探索、合作的空間,以喚醒、激活他們自主學(xué)習(xí)的熱情。同時(shí),聯(lián)系生活,拉近文本距離,以“讀”作為貫穿整個(gè)教學(xué)過程的主線。并通過合作學(xué)習(xí)來促進(jìn)學(xué)生的自主性發(fā)展。
2024-12-31 09:14
【摘要】第二編人身權(quán)第十四章人身權(quán)目錄第一節(jié)人身權(quán)概述第二節(jié)人格權(quán)第三節(jié)身份權(quán)第一節(jié)人身權(quán)概述一、人身權(quán)的概念及意義法律基于民事主體的人格或身份而賦予其不具有直接財(cái)產(chǎn)內(nèi)容的權(quán)利第二編
2025-05-27 08:46
【摘要】第十四章細(xì)胞分化?細(xì)胞分化的概念及其相關(guān)術(shù)語?細(xì)胞分化的分子基礎(chǔ)?影響細(xì)胞分化的因素內(nèi)容:第十四章細(xì)胞分化脂肪細(xì)胞腸上皮細(xì)胞橫紋肌具有骨細(xì)胞的骨組織具有成纖維細(xì)胞的疏松結(jié)締組織細(xì)胞分化的概念細(xì)胞分化是個(gè)體發(fā)育中,由一種相同的細(xì)胞類型經(jīng)細(xì)胞分
2025-02-01 15:56
【摘要】走向小康一、感受小康90年代后期,“空調(diào)、電腦、手機(jī)、汽車”。我家的現(xiàn)代化進(jìn)程1985年,“自行車、縫紉機(jī)、手表、收音機(jī)、黑白電視機(jī)”從80年代到90年代中期,新房、“冰箱、彩電、有線電視”衣01002003004005006001949年1998年棉紗產(chǎn)量(
2024-12-09 10:43
【摘要】第五編衍生市場?衍生金融工具(DerivativeInstruments),又稱衍生證券、衍生產(chǎn)品,是指其價(jià)值依賴于基本(Underlying)標(biāo)的資產(chǎn)價(jià)格的金融工具,如遠(yuǎn)期、期貨、期權(quán)、互換等。衍生市場的歷史雖然很短,但卻因其在融資、投資、套期保值和套利行為中的巨大作用而獲得了飛速的發(fā)展。一、衍生市場的產(chǎn)生?20世紀(jì)70年代
2024-10-31 04:28
【摘要】百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊1、請同學(xué)們簡單評述你身邊的(校園、公園、街道)雕塑作品。2、說說最讓你感動(dòng)的或印象最深的雕塑作品是什么?(請簡要地介紹給大家,并說出理由。)百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊羅丹的生平介紹請說一說你所了解
2024-12-16 20:11