優(yōu)秀的大學本科生學習的自我評價[推薦]-閱讀頁
2024-10-28 23:57本頁面
【正文】 所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力。在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協(xié)會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。我是xx大學的一名好范文，應學校畢業(yè)設計的要求，在此對我四年的大學生活做個評價。在專業(yè)知識上，由于在校期間的努力，我以優(yōu)異的成績完成了各學科的功課，扎實地掌握了財會專業(yè)理論和技術知識，我圓滿地完成會計電算化專業(yè)課程。相信在以后理論與實際結合當中，能有更大提高!同時英語水平、社交能力有了很大程度的提高。有較強的集體榮譽感及團隊協(xié)作精神，能尊敬師長、團結同學、助人為樂。四年的大學生活是我人生中美好的回憶，在開始揚帆起行的未來，才能不斷成長進步，才能不斷豐富知識，才能更好地工作，為走完今后的人生道路打下了堅實的基礎。時間好快，還記得當初剛進入大學的喜悅，現(xiàn)在卻要離開學校了。大學中學習的課程和專業(yè)有些讓我不知所措，一些學習的方式和時間分配讓我找不到了自我。英語通過了四級，計算機過了一級。在以往的復習中整理筆記，在學習的時候也會遇到自己感興趣的課程，去圖書館或者網(wǎng)絡上查詢自己想要進一步了解的文獻或者別人的論文。更加顯著的一點就是在綜合測評達到了最好。挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調組織和管理能力。學習之余，我還不忘堅持參加各種體育活動與社交活動。在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。但是我相信我今后一定會努力使自己這方面也變得優(yōu)秀。所以美好的大學生活給我?guī)砹撕芏嗫鞓?，更讓我懂得，這是我人生中重要的一段旅程，我嚴格要求自己，注意摸索學習方法，積極思維，分析、解決問題，學習成績優(yōu)秀。有競爭意識，我課前做好預習，課堂上積極思維，大膽發(fā)表意見，配合好老師，能較高質量完成作業(yè)，課后及時對知識進行歸納、梳理，使我的知識系統(tǒng)化。我認真遵守學校紀律，熱愛班級集體，積極參加學校或年段組織的各項集體活動，如校運會、足球賽，為班級奪得不少榮譽。在生活上，我漸漸地可以獨立自主了，對于自己的事情自己就會獨立解決。在社會能力上，我用課外時間積累了一定的工作經(jīng)驗，絕對服從領導的安排和指示。我認識到自己也有不足之處，因此，我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進取、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn)。
數(shù)學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1