【正文】 小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的政策、路線、方針。同時(shí)，我們不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，豐富學(xué)習(xí)形式。二是以黨校為陣地，有計(jì)劃地組織入黨積極分子、預(yù)備黨員和黨員干部到黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并請(qǐng)黨校老師到交通各單位現(xiàn)場(chǎng)授課。抓制度建設(shè)，用嚴(yán)格制度約束人。抓典型示范，用先進(jìn)典型帶動(dòng)人。同時(shí)，我們開展評(píng)選優(yōu)秀黨員和先進(jìn)黨支部活動(dòng)，涌現(xiàn)出了如孝感市勞動(dòng)模范莫年山、十佳養(yǎng)路工許水忠、紅旗標(biāo)兵車司機(jī)錢德望等優(yōu)秀黨員和八達(dá)運(yùn)輸有限公司先進(jìn)黨支部，用身邊的先進(jìn)典型有效地教育廣大黨員。極少數(shù)黨員共產(chǎn)主義理想信念發(fā)生動(dòng)搖，對(duì)黨信心不足，有的甚至放棄馬克思主義信仰，有的對(duì)入黨抱無(wú)所謂態(tài)度，入與不入一個(gè)樣，還有的認(rèn)為入黨就是增添一塊政治砝碼，而忘記了為人民服務(wù)的宗旨。有的黨員只要權(quán)利，不要義務(wù)，有的以種種原因甚至不交或少交黨費(fèi)，有的還熱衷于做群眾尾巴，喪失黨性原則，有的甚至違法違紀(jì)，造成不良影響。部分黨員不能跳出傳統(tǒng)的思維模式、思想觀念的束縛，仍滯后于形勢(shì)的發(fā)展與變化。少數(shù)黨員因循守舊，小進(jìn)即滿，惰性意識(shí)、依賴思想嚴(yán)重，不是奮發(fā)進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè)，而是等靠要，不是苦干而是苦熬，滿足于守?cái)?。從社?huì)因素看，我們正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期，這種轉(zhuǎn)型不僅對(duì)人們的社會(huì)生活帶來(lái)巨大而深刻的沖擊，而且也給人們的思想觀念帶來(lái)劇烈震蕩。從黨員自身看，近年來(lái)有些黨員放松了政治理論學(xué)習(xí)，放松了自我要求，思想觀念不能與時(shí)俱進(jìn)，辨別是非能力退化，抵御腐蝕能力弱化，對(duì)金錢、物質(zhì)、個(gè)人利益考慮過(guò)多，對(duì)社會(huì)上一些負(fù)面現(xiàn)象不能正確認(rèn)識(shí)，尤其是當(dāng)個(gè)人利益受到?jīng)_擊時(shí)，便心理失衡，抱怨組織、抱怨領(lǐng)導(dǎo)。四、對(duì)策與建議針對(duì)黨員思想狀況及管理中所面臨的諸多不適應(yīng)的問(wèn)題，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)黨員隊(duì)伍管理工作已刻不容緩。要把黨員教育管理工作納入各級(jí)黨組織重要議事日程，明確責(zé)任，系統(tǒng)運(yùn)作，強(qiáng)化考核、督查，促使各級(jí)黨組織從根本上擺正黨員教育管理工作與交通工作的關(guān)系，從戰(zhàn)略的高度將兩者在同一聚集點(diǎn)上加以運(yùn)轉(zhuǎn)，找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)。注重載體，狠抓思想教育，提高交通系統(tǒng)黨員隊(duì)伍理論素養(yǎng)和綜合素質(zhì)一是深入抓好黨的十六大精神和新黨章的學(xué)習(xí)，搞好專題教育，把機(jī)關(guān)黨員的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到十六大精神上來(lái)，統(tǒng)一到“三個(gè)代表”重要思想上來(lái)，進(jìn)一步樹立正確的理想信念。著力解決當(dāng)前交通系統(tǒng)黨員思想作風(fēng)建設(shè)中存在的突出問(wèn)題，進(jìn)一步提高黨員素質(zhì)，增強(qiáng)黨員隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。組織黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代科技和專業(yè)知識(shí)，解決為人民服務(wù)的“知識(shí)危機(jī)”、“本領(lǐng)危機(jī)”問(wèn)題。堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)隊(duì)伍管理，增強(qiáng)黨員教育管理的針對(duì)性一是按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，做好新黨員發(fā)展工作。二是要積極探索群眾評(píng)議黨員的做法，加大對(duì)黨員的激勵(lì)鞭策力度，純潔黨員隊(duì)伍。用身邊人身邊事教育廣大黨員，以真正弘揚(yáng)正氣，樹立新時(shí)期黨員新形象。選準(zhǔn)配強(qiáng)基層黨支部書記，加大對(duì)他們培訓(xùn)教育的力度，不斷提高他們的素質(zhì)。二是嚴(yán)格黨內(nèi)民主生活制度。三是認(rèn)真幫助黨員解決實(shí)際問(wèn)題。要注重解決黨員的困難，對(duì)個(gè)別家庭有家屬下崗，生活特別困難的，以及身患重病的黨員給予必要的特殊幫助，使他們深切感受組織的溫暖。隨著改革開放的不斷深入，黨員隊(duì)伍的思想觀念、價(jià)值取向、工作態(tài)度、利益要求等方面都呈現(xiàn)多樣化、復(fù)雜化的趨勢(shì)。近日，根據(jù)市委組織部統(tǒng)一安排，我們對(duì)交通系統(tǒng)黨員思想狀況進(jìn)行了調(diào)查研究，基本了解了系統(tǒng)內(nèi)黨員隊(duì)伍思想現(xiàn)狀，找準(zhǔn)了需要解決的突出問(wèn)題，并就存在的問(wèn)題提出了對(duì)策和建議。二、交通系統(tǒng)黨員隊(duì)伍思想狀況的總體評(píng)價(jià)和經(jīng)驗(yàn)我局黨總支非常注重把黨員的思想建設(shè)放在黨建工作的重要位置，通過(guò)舉辦學(xué)習(xí)班、講黨課、黨校培訓(xùn)、組織專題討論和知識(shí)競(jìng)賽等形式，反復(fù)對(duì)黨員進(jìn)行黨性、宗旨、紀(jì)律和優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)教育，進(jìn)行建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論教育，以不斷提高黨員的思想政治素質(zhì)，在實(shí)踐中總結(jié)摸索出一套行之有效的辦法。我局堅(jiān)持周五學(xué)習(xí)日制度，重點(diǎn)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的政策、路線、方針。同時(shí)，我們不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，豐富學(xué)習(xí)形式。二是以黨校為陣地，有計(jì)劃地組織入黨積極分子、預(yù)備黨員和黨員干部到黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并請(qǐng)黨校老師到交通各單位現(xiàn)場(chǎng)授課。抓制度建設(shè)，用嚴(yán)格制度約束人。抓典型示范，用先進(jìn)典型帶動(dòng)人。同時(shí)，我們開展評(píng)選優(yōu)秀黨員和先進(jìn)黨支部活動(dòng)，涌現(xiàn)出了如孝感市勞動(dòng)模范莫年山、十佳養(yǎng)路工許水忠、紅旗標(biāo)兵車司機(jī)錢德望等優(yōu)秀黨員和八達(dá)運(yùn)輸有限公司先進(jìn)黨支部，用身邊的先進(jìn)典型有效地教育廣大黨員。極少數(shù)黨員共產(chǎn)主義理想信念發(fā)生動(dòng)搖，對(duì)黨信心不足，有的甚至放棄馬克思主義信仰，有的對(duì)入黨抱無(wú)所謂態(tài)度，入與不入一個(gè)樣，還有的認(rèn)為入黨就是增添一塊政治砝碼，而忘記了為人民服務(wù)的宗旨。有的黨員只要權(quán)利，不要義務(wù)，有的以種種原因甚至不交或少交黨費(fèi)，有的還熱衷于做群眾尾巴，喪失黨性原則，有的甚至違法違紀(jì)，造成不良影響。部分黨員不能跳出傳統(tǒng)的思維模式、思想觀念的束縛，仍滯后于形勢(shì)的發(fā)展與變化。少數(shù)黨員因循守舊，小進(jìn)即滿，惰性意識(shí)、依賴思想嚴(yán)重，不是奮發(fā)進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè)，而是等靠要，不是苦干而是苦熬，滿足于守?cái)?。從社?huì)因素看，我們正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期，這種轉(zhuǎn)型不僅對(duì)人們的社會(huì)生活帶來(lái)巨大而深刻的沖擊，而且也給人們的思想觀念帶來(lái)劇烈震蕩。從黨員自身看，近年來(lái)有些黨員放松了政治理論學(xué)習(xí)，放松了自我要求，思想觀念不能與時(shí)俱進(jìn)，辨別是非能力退化，抵御腐蝕能力弱化，對(duì)金錢、物質(zhì)、個(gè)人利益考慮過(guò)多，對(duì)社會(huì)上一些負(fù)面現(xiàn)象不能正確認(rèn)識(shí)，尤其是當(dāng)個(gè)人利益受到?jīng)_擊時(shí)，便心理失衡，抱怨組織、抱怨領(lǐng)導(dǎo)。四、對(duì)策與建議針對(duì)黨員思想狀況及管理中所面臨的諸多不適應(yīng)的問(wèn)題，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)黨員隊(duì)伍管理工作已刻不容緩。要把黨員教育管理工作納入各級(jí)黨組織重要議事日程，明確責(zé)任，系統(tǒng)運(yùn)作，強(qiáng)化考核、督查，促使各級(jí)黨組織從根本上擺正黨員教育管理工作與交通工作的關(guān)系，從戰(zhàn)略的高度