【正文】 、落實(shí)、執(zhí)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，運(yùn)用先進(jìn)的教育理念，開展豐富多樣的幼兒教育活動(dòng)，推動(dòng)幼兒素質(zhì)教育的全面發(fā)展；適應(yīng)改革的需要，克服困難，愛崗敬業(yè)，全心全意為家長、為社會服務(wù)。各班利用宣傳欄以書面形式向家長、幼兒展示本班的“服務(wù)承諾”，自覺的接受家長的監(jiān)督。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教師素養(yǎng)。另外，堅(jiān)持“教育筆記”的撰寫，引導(dǎo)教師用《綱要》理念去分析教育現(xiàn)象，反思教學(xué)行為。（1）根據(jù)按需施培的原則，對教師進(jìn)行小菜單式的速成培訓(xùn)，如教師電腦操作及課件制作培訓(xùn)。每位教師一學(xué)期至少上1次匯報(bào)課。園長、教研組長繼續(xù)加強(qiáng)隨堂聽課，爭取能對每一教師進(jìn)行指導(dǎo)。(4)加強(qiáng)對保育工作的檢查、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，定期召開保育員工作例會，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識、衛(wèi)生保健常識，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。給當(dāng)課程講師適當(dāng)加分，提高講師團(tuán)的積極性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)質(zhì)量。強(qiáng)化班主任的管理意識，提高班主任的管理水平、決策水平以及協(xié)調(diào)水平，以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。幼兒與幼兒的互動(dòng)：善于培養(yǎng)孩子的語言交往能力，努力朝著讓孩子“開心、開口、開竅”方向發(fā)展。高質(zhì)量地做好孩子的成長檔案；每學(xué)期一次家長開放日；每周用校訊通的形式向家長反饋?zhàn)钌僖淮斡變喊l(fā)展情況和幼兒園教育教學(xué)內(nèi)容；每月二次以電訪形式了解孩子在家情況，聽取家長反饋意見；期末進(jìn)行一次家長問卷，了解家長的意見、建議，向家長進(jìn)行展示活動(dòng)。提高小班教師的教養(yǎng)水平及小班教養(yǎng)工作質(zhì)量，加強(qiáng)師生、家園間的互動(dòng)，促進(jìn)幼兒健康、和諧發(fā)展。我園就將“愛與禮儀”這種教育滲透在幼兒園的每一個(gè)角落，尤其是環(huán)境的布置，加上課題的實(shí)施，使我園幼兒深受其益，讓他們禮讓、互愛、孝道、重義；做到敢說、敢做、善于表達(dá)自己。組建幼兒學(xué)習(xí)英語，讓幼兒學(xué)有所得，學(xué)有所長，以點(diǎn)帶面，擴(kuò)大我園知名度。布置、充實(shí)各班區(qū)域。學(xué)習(xí)幻燈片制作，組織教師上機(jī)操作。家長半日開放日語言教學(xué)學(xué)習(xí)十一月份：幼兒普通話故事比賽“家長工作”學(xué)習(xí)培訓(xùn)區(qū)域游戲活動(dòng)考評數(shù)學(xué)教學(xué)學(xué)習(xí)十二月份：冬季趣味親子運(yùn)動(dòng)會各班迎元旦環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩英語表演賽科學(xué)教學(xué)學(xué)習(xí)一月份：進(jìn)行“教育反思”筆記交流。第五篇：2016秋2017春幼兒園教育教學(xué)工作計(jì)劃2016秋—2017春學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃城北幼兒園李菊峰九月果香,九月菊黃,我們仿佛看到,未來播種的希望，帶著秋的內(nèi)斂，蘊(yùn)著秋的端莊,攜著秋的成熟、含著秋的向往，城北幼兒園迎來了新學(xué)年。新學(xué)期要有新的向往、新的發(fā)展、新的突破，我們整裝待發(fā)、齊心協(xié)力共創(chuàng)美好校園，現(xiàn)對全園教育教學(xué)工作計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲幼兒發(fā)展指南》為指導(dǎo)，以幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃為重點(diǎn)，緊緊圍繞幼兒園的工作要求與目標(biāo)，以幼兒全面發(fā)展為基礎(chǔ)，以發(fā)展個(gè)性為核心，不斷豐富幼兒活動(dòng)，提高幼兒一日活動(dòng)的質(zhì)量和效益，抓好常規(guī)管理，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，重視對新教師的指導(dǎo)與培養(yǎng)，提高保教人員的素質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，使我園的保育教育質(zhì)量得到提高，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園教研制度建設(shè)，繼續(xù)推進(jìn)日常的教育工作，充分激勵(lì)教師開展教育科研的積極性，使教學(xué)教研工作成為促進(jìn)教師發(fā)展、幼兒園發(fā)展的重要?jiǎng)恿?，成為幼兒園發(fā)展戰(zhàn)略中的一個(gè)有機(jī)組成部分。2）認(rèn)真抓好常規(guī)管理，提高保教質(zhì)量。6）開展家園合作工作，提高教師形象。扎實(shí)進(jìn)行教師培訓(xùn)(1)分級培訓(xùn)：骨干、青年、新教師、保育員配教。規(guī)范教師職工言行、儀容、儀表，與家長建立友好的服務(wù)關(guān)系，與幼兒建立平等的同伴關(guān)系，與領(lǐng)導(dǎo)和同事建立合作伙伴關(guān)系，營造積極健康、親切和諧的育人環(huán)境。（3）分特長培訓(xùn)：確定有一技之長的骨干教師，定期對全園教師進(jìn)行特場培訓(xùn)。（3）開展角色區(qū)域活動(dòng)評比大賽，根據(jù)每班設(shè)計(jì)的角色區(qū)域，評比幼兒參加區(qū)域活動(dòng)的有序性、規(guī)則性、操作性、社會性、語言發(fā)展等的有效發(fā)展。提高教師教學(xué)技能，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。以考核細(xì)則規(guī)范教師教育教學(xué)慣例，本學(xué)期將狠抓教育教學(xué)常規(guī)的管理，組織教師學(xué)習(xí)細(xì)則，并以此為準(zhǔn)繩指導(dǎo)規(guī)范教學(xué)工作秩序，培養(yǎng)良好的教育行為，重視檢查督促工作，并進(jìn)行一月一次的考核評分，期末作為教師評優(yōu)的依據(jù)。加強(qiáng)備課管理，針對教師的實(shí)際教學(xué)水平，要求備課發(fā)揮每位教師的特長，集思廣益、因人而宜、因材施教，備優(yōu)質(zhì)的教案集體使用，教學(xué)準(zhǔn)備要在課前一天完成。在保教結(jié)合原則的基礎(chǔ)上，提升保育員的保育水平，協(xié)助教師做好一日生活管理。不僅能體現(xiàn)區(qū)域與教學(xué)活動(dòng)的結(jié)合性，主題教育的延用性，而且能體現(xiàn)出教師利用廢舊材料制作教玩具能力及教師在區(qū)域活動(dòng)的引導(dǎo)能力。加強(qiáng)對班級常規(guī)，教師常規(guī)的檢查工作。（三）、開展多樣教研活動(dòng)，促進(jìn)教科研工作（1）現(xiàn)場會、研討：針對一日環(huán)節(jié)中優(yōu)秀的管理方法及出現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場研討，進(jìn)行反思與總結(jié)。（3）確定教研時(shí)間，每周三、周四上午利用兩個(gè)半天組織不帶課教師進(jìn)行研討活動(dòng)。（5）每次公開課要求規(guī)范化。（6）根據(jù)教師在教學(xué)活動(dòng)中所遇到問題作為教研組討論的專題，并能運(yùn)用集體的智慧解決問題，共同商討。以《幼兒園建構(gòu)式課程》為研討主題，文明禮儀課程為輔。各組教師應(yīng)做好聽課筆記和要發(fā)言的內(nèi)容，及時(shí)的給執(zhí)教教師提出合理的意見或建議。課后執(zhí)教老師要及時(shí)反思課堂過程中的不足，反思自己的課堂成功之舉、課堂敗筆之處，發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，上交教研課教案和課后反思資料。充分挖掘教育資源，豐富幼兒主題活動(dòng)，扎實(shí)開展幼兒一日活動(dòng)，結(jié)合主題、周計(jì)劃組織實(shí)施一日活動(dòng)。共同培養(yǎng)幼兒的各種能力。(五)、安全工作常抓不懈，確保幼兒健康成長。成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開會議，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)消除和報(bào)告，定期檢查、維護(hù)各種家電用具和運(yùn)動(dòng)器械，排除一切不安全的因素。堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康安全教育，提高幼兒自我保護(hù)意識。每月對教師進(jìn)行安全工作考核，使幼兒園形成良好的安全工作局面。（六）、開展家園合作工作，提高教師形象。重視個(gè)別幼兒的輔導(dǎo)，密切家園聯(lián)系，本學(xué)期召開家長會、家長助教活動(dòng)，聽取家長的各種意見，及時(shí)了解家長對幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的意見和建議。積極做好家長工作，充分利用家長資源，開展親子活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)、家長當(dāng)教師的活動(dòng)。穩(wěn)定新生情緒，建立良好的學(xué)習(xí)常規(guī)，培養(yǎng)幼兒熱愛幼兒園的情感。三月份：新學(xué)期班級區(qū)域環(huán)境布置。申報(bào)課題研究。年級組開展讀書活動(dòng)（幼兒）。慶“六一”活動(dòng)準(zhǔn)備。音樂游戲教研活動(dòng)。半日開放日，開展家長匯報(bào)會，展示幼兒學(xué)習(xí)成果。撰寫總結(jié)經(jīng)驗(yàn)交