【正文】 教學(xué)改革為重點(diǎn)，規(guī)范教學(xué)行為，本學(xué)期學(xué)校將在中學(xué)各年級(jí)中實(shí)行推門課活動(dòng)，以提高教師們的適應(yīng)能力。初中三年級(jí)的具體工作詳見《初三年級(jí)工作方案》。校級(jí)骨干教師應(yīng)達(dá)到任課教師的15%以上。三、工作重點(diǎn)：充分發(fā)揮學(xué)校教學(xué)評(píng)估與指導(dǎo)小組的作用，進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)的常規(guī)工作和電化教學(xué)工作。建立學(xué)校中青年骨干教師隊(duì)伍，發(fā)揮他們的表率、輻射、示范作用。因?yàn)閲?guó)家規(guī)定布恩那個(gè)給學(xué)生過多的壓力，可是我們還是要把學(xué)生教好，在有限的時(shí)間里必須要把學(xué)生的成績(jī)保持住，這是對(duì)學(xué)校和老師的巨大考驗(yàn)。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，本學(xué)期教學(xué)工作將以義務(wù)教育法為引領(lǐng)，以課堂教學(xué)實(shí)效為核心，以素質(zhì)教育督導(dǎo)驗(yàn)收和課堂教學(xué)比賽為契機(jī)，以教學(xué)評(píng)價(jià)為機(jī)制，以教學(xué)管理為保障，以規(guī)范落實(shí)初中建設(shè)工程及教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，為保證學(xué)校教育與地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步，為全面提高教學(xué)質(zhì)量，形成全面發(fā)展的特色學(xué)校而努力奮斗。有效備課，常規(guī)備課新突破：落實(shí)備課有效性，備出課的細(xì)、全、精。因此，教師必須每節(jié)課都要寫教案，即使是練習(xí)課、復(fù)習(xí)課、作業(yè)指導(dǎo)課、實(shí)驗(yàn)課、實(shí)習(xí)課和活動(dòng)課，也應(yīng)寫出相應(yīng)的教案。②備課既要備教材，更重要的是備學(xué)生的學(xué)法和教法。③要以本班學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，科學(xué)地安排教學(xué)步驟，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和教學(xué)手段，借鑒研發(fā)自己的課件，杜絕簡(jiǎn)單照搬，即使是上海電子平臺(tái)也要深化吸收，學(xué)會(huì)分層設(shè)計(jì)問題，以問題為主線，串引課堂，讓更多學(xué)生通過問題解決而有收獲，充分體現(xiàn)“以教師教為主導(dǎo)，以學(xué)生學(xué)為主體”的教學(xué)原則，激勵(lì)學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人。教案要條理清楚，切實(shí)能指導(dǎo)上好課，不搞形式主義。⑤每月全面檢查備課本一次，并在中途抽查部分備課本，期初檢查教學(xué)計(jì)劃，期末檢查復(fù)習(xí)計(jì)劃，由教務(wù)處及年級(jí)處負(fù)責(zé)檢查，教學(xué)檢查結(jié)果計(jì)入當(dāng)月教學(xué)考核獎(jiǎng)懲。學(xué)校將加強(qiáng)隨堂課的聽課力度。繼續(xù)開展“同課異構(gòu)”“一課多磨”等教學(xué)活動(dòng)。有效聽評(píng)課本學(xué)期要求所有教師聽課8節(jié)以上，其中八年內(nèi)青年教師每學(xué)期不少于12節(jié)，教學(xué)線領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于20節(jié)，聽課筆記上要求寫聽課體會(huì)。聽課后要認(rèn)真評(píng)課，要本著對(duì)執(zhí)教教師負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真填寫《聽課意見表》，教研活動(dòng)時(shí)要真誠(chéng)地談出自己的意見，以達(dá)到研究的目的。有效作業(yè)及批改（1）作業(yè)設(shè)計(jì)。作業(yè)的設(shè)計(jì)是備課的一部分，要在教案中體現(xiàn)清楚。各科作業(yè)要認(rèn)真批改，要及時(shí)、全批全改，有評(píng)價(jià)、有復(fù)批（即二次批改）；對(duì)學(xué)困生的作業(yè)盡量做到面批，及時(shí)分析與反饋。在備課組活動(dòng)時(shí)要進(jìn)行專門的研究，探討作業(yè)布置批改的方法。（3）加強(qiáng)作業(yè)批改檢測(cè)力度。通過檢查督促，不斷提高學(xué)生作業(yè)質(zhì)量。對(duì)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生要有計(jì)劃、有措施、有步驟加強(qiáng)輔導(dǎo)，使優(yōu)生更優(yōu)。對(duì)特殊學(xué)生，首先要和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，要建立家校聯(lián)系本，采用一切有益的方式方法，持之以恒地爭(zhēng)取家長(zhǎng)的積極配合，共同教育學(xué)生盡快轉(zhuǎn)變態(tài)度，使他們不斷進(jìn)步。各科開展自主選修課程，定好教材，按時(shí)上課。閑暇是自由的，但決不意味著放縱和無拘無束，也決不能無視個(gè)人在閑暇生活中，對(duì)自己對(duì)他人對(duì)社會(huì)應(yīng)負(fù)有的責(zé)任。閑暇生活中除了學(xué)習(xí)以外，還可以做文學(xué)、藝術(shù)、欣賞和鑒別，體育、公益勞動(dòng)，各種生活勞動(dòng)技能和消遣等方面的閑暇實(shí)踐嘗試。閑暇教育與素質(zhì)教育一樣，是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程，學(xué)校、家庭、社會(huì)應(yīng)協(xié)調(diào)統(tǒng)一，形成整體合力。因此家長(zhǎng)要引導(dǎo)幫助子女科學(xué)地安排好閑暇時(shí)間。（3）為學(xué)生閑暇生活提供高品位的精神食糧，各種圖書館、文化館、少年宮、體育活動(dòng)場(chǎng)地，講究社會(huì)效應(yīng)，多向?qū)W生開放。五、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理，明顯提高九年教學(xué)質(zhì)量幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)思想，疏導(dǎo)學(xué)習(xí)心理，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法；培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀，加強(qiáng)理想，前途教育，激發(fā)學(xué)生興趣，端正學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，弘揚(yáng)吃苦精神，培養(yǎng)積極主動(dòng)，勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，有計(jì)劃有步驟地對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理壓力的承受訓(xùn)練。對(duì)升學(xué)班一般安排三輪復(fù)習(xí)：第一輪復(fù)習(xí)，主要是基礎(chǔ)能力過關(guān)，力求夯實(shí)基礎(chǔ)，逐點(diǎn)掃描并對(duì)學(xué)科知識(shí)進(jìn)行梳理和歸納，使知識(shí)系統(tǒng)化；第二輪復(fù)習(xí)，主要目的是綜合能力突破，在復(fù)習(xí)過程中，抓好鞏固綜合，要明確重點(diǎn)難點(diǎn)，要突出專題性，突出知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系和學(xué)科內(nèi)的綜合；第三輪復(fù)習(xí)，主要目的是訓(xùn)練應(yīng)用能力，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)課程的框架脈絡(luò)和高考試卷的結(jié)構(gòu)和題型的把握，注重歸納易錯(cuò)題型，提高解題能力，提高實(shí)戰(zhàn)能力，要回歸課本，查漏補(bǔ)缺，降低難度，逐步調(diào)整學(xué)生心態(tài)，通過整理，糾錯(cuò)，反思和指導(dǎo)，臨考前讓學(xué)生處于最佳狀態(tài)。收集各種畢業(yè)班考前資料和信息，力求能得到較多考試相關(guān)信息。只要我們學(xué)校順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流，深化中學(xué)教育改革，在不提高學(xué)生的壓力情況下，實(shí)現(xiàn)學(xué)生教學(xué)成績(jī)的大爆發(fā)，這才是一個(gè)歷史的進(jìn)步，這才是我們國(guó)家多年以來教育改革的最終成果！不過理想是美好的，在實(shí)現(xiàn)理想的過程中還有很多的困難，這是我們必須要面對(duì)的，沒有任何的退路。因?yàn)閲?guó)家規(guī)定布恩那個(gè)給學(xué)生過多的壓力，可是我們還是要把學(xué)生教好，在有限的時(shí)間里必須要把學(xué)生的成績(jī)保持住，這是對(duì)學(xué)校和老師的巨大考驗(yàn)。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，本學(xué)期教學(xué)工作將以義務(wù)教育法為引領(lǐng)，以課堂教學(xué)實(shí)效為核心，以素質(zhì)教育督導(dǎo)驗(yàn)收和課堂教學(xué)比賽為契機(jī)，以教學(xué)評(píng)價(jià)為機(jī)制，以教學(xué)管理為保障，以規(guī)范落實(shí)初中建設(shè)工程及教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，為保證學(xué)校教育與地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步，為全面提高教學(xué)質(zhì)量，形成全面發(fā)展的特色學(xué)校而努力奮斗。初中二年級(jí)教學(xué)要確保扎實(shí)、規(guī)范、科學(xué)，在原有基礎(chǔ)上逐步提高學(xué)生的認(rèn)知能力，進(jìn)一步Ji發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，力戒兩極分化，確保全面提高。學(xué)校的教學(xué)工作將立足于全面育人辦有特色，全面發(fā)展學(xué)有特長(zhǎng)。三、工作內(nèi)容：充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的職能作用，使學(xué)校教育得到家長(zhǎng)、社區(qū)及社會(huì)的有力支持。初中各年級(jí)實(shí)行月考制度和晚自習(xí)制度，通過階段性的質(zhì)量監(jiān)控，找出存在的問題并及時(shí)給予解決?！尽恳婪ㄖ谓?，以德育人，嚴(yán)格執(zhí)行、全面落實(shí)原國(guó)家教委頒布的課程方案，繼續(xù)開齊課程開足課時(shí)，進(jìn)一步規(guī)范中學(xué)各年級(jí)的課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的課外知識(shí)，提高學(xué)生的能力，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)?！墩n堂教學(xué)改革的具體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》。規(guī)范教研組活動(dòng)，加強(qiáng)校本教研工作的力度。初中各學(xué)科要以備課組為單位，備課組組長(zhǎng)具體組織實(shí)施，備課組活動(dòng)要有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)、有音像資料，有典型個(gè)案總結(jié)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，本學(xué)期學(xué)校將全力以赴做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)的檢查工作。1以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，規(guī)范教學(xué)行為，本學(xué)期學(xué)校將在中學(xué)各年級(jí)中實(shí)行推門課活動(dòng)，以提高教師們的適應(yīng)能力。初中三年級(jí)的具體工作詳見《初三年級(jí)工作方案》。校級(jí)骨干教師應(yīng)達(dá)到任課教師的15%以上。三、工作重點(diǎn)：充分發(fā)揮學(xué)校教學(xué)評(píng)估與指導(dǎo)小組的作用，進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)的常規(guī)工作和電化教學(xué)工作。建立學(xué)校中青年骨干教師隊(duì)伍，發(fā)揮他們的表率、輻射、示范作用。因?yàn)閲?guó)家規(guī)定布恩那個(gè)給學(xué)生過多的壓力，可是我們還是要把學(xué)生教好，在有限的時(shí)間里必須要把學(xué)生的成績(jī)保持住，這是對(duì)學(xué)校和老師的巨大考驗(yàn)。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，本學(xué)期教學(xué)工作將以義務(wù)教育法為引領(lǐng)，以課堂教學(xué)實(shí)效為核心，以素質(zhì)教育督導(dǎo)驗(yàn)收和課堂教學(xué)比賽為契機(jī)，以教學(xué)評(píng)價(jià)為機(jī)制，以教學(xué)管理為保障，以規(guī)范落實(shí)初中建設(shè)工程及教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，為保證學(xué)校教育與地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步，為全面提高教學(xué)質(zhì)量，形成全面發(fā)展的特色學(xué)校而努力奮斗。初中二年級(jí)教學(xué)要確保扎實(shí)、規(guī)范、科學(xué)，在原有基礎(chǔ)上逐步提高學(xué)生的認(rèn)知能力，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，力戒兩極分化，確保全面提高。學(xué)校的教學(xué)工作將立足于全面育人辦有特色，全面發(fā)展學(xué)有特長(zhǎng)。三、工作內(nèi)容：充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的職能作用，使學(xué)校教育得到家長(zhǎng)、社區(qū)及社會(huì)的有力支持。初中各年級(jí)實(shí)行月考制度和晚自習(xí)制度，通過階段性的質(zhì)量監(jiān)控，找出存在的問題并及時(shí)給予解決。依法治教，以德育人，嚴(yán)格執(zhí)行、全面落實(shí)原國(guó)家教委頒布的課程方案，繼續(xù)開齊課程開足課時(shí)，進(jìn)一步規(guī)范中學(xué)各年級(jí)的課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的課外知識(shí)，提高學(xué)生的能力，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)?！墩n堂教學(xué)改革的具體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》。規(guī)范教研組活動(dòng)，加強(qiáng)校本教研工作的力度。初中各學(xué)科要以備課組為單位，備課組組長(zhǎng)具體組織實(shí)施，備課組活動(dòng)要有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)、有音像資料，有典型個(gè)案總結(jié)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，本學(xué)期學(xué)校將全力以赴做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)的檢查工作。1以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，規(guī)范教學(xué)行為，本學(xué)期學(xué)校將在中學(xué)各年級(jí)中實(shí)行推門課活動(dòng)，以提高教師們的適應(yīng)能力。初中三年級(jí)的具體工作詳見《初三年級(jí)工作方案》。校級(jí)骨干教師應(yīng)達(dá)到任課教師的15%以上。三、工作重點(diǎn)：充分發(fā)揮學(xué)校教學(xué)評(píng)估與指導(dǎo)小組的作用，進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)的常規(guī)工作和電化教學(xué)工作。建立學(xué)校中青年骨干教師隊(duì)伍，發(fā)揮他們的表率、輻射、示范作用。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校特色教學(xué)的貫徹與落實(shí)，逐步形成教學(xué)特色。只要我們學(xué)校順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流，深化中學(xué)教育改革，在不提高學(xué)生的壓力情況下，實(shí)現(xiàn)學(xué)生教學(xué)成績(jī)的大爆發(fā)，這才是一個(gè)歷史的進(jìn)步，這才是我們國(guó)家多年以來教育改革的最終成果！不過理想是美好的，在實(shí)現(xiàn)理想的過程中還有很多的困難，這是我們必須要面對(duì)的，沒有任何的退