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三年級上冊口算乘法教案-閱讀頁

2024-10-28 23:14本頁面
  

【正文】 讀“乘”不讀“乘以”。還有2104(先不看210后面的0,用21乘4等于84,再在后面添上一個0)老師和同學(xué)一起總結(jié)剛才的算理,老師進一步提出提問:同學(xué)們觀察一下這幾組算式有什么特點?引導(dǎo)同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩邊的積沒有0,中間的那一列積有一個0。二、進位乘法的教學(xué)過程問題導(dǎo)入:同學(xué)們暑假有去參觀過世博嗎?老師去看來還想買幾個紀念品回來送給朋友,我去到商店發(fā)現(xiàn)引出例子:中國館模型每個16元,每個海寶帆船模型160元,問每個禮物各買3份,分別要多少錢?老師根據(jù)學(xué)生的回答列式:163 大家一起來估算一下大約需要多少錢?(復(fù)習一下估算知識)請同學(xué)們用自己的方法計算(請同學(xué)上去書寫計算過程)全班一起檢查,看看這樣算對不對,你們也是這樣算的嗎? 還有其它的算法嗎?老師引導(dǎo)學(xué)生用口算 學(xué)生回答老師總結(jié)并板書:36=18103=30 18+30=48 同桌檢查是否都能說出算理老師把答案寫到式子上,強調(diào)單位和答,并引出解答第二個問題。四、師生一起總結(jié)本課的新舊知識點。教學(xué)目標:通過直觀,學(xué)生在理解算理的基礎(chǔ)上掌握一位數(shù)乘兩位數(shù),幾百幾十數(shù)的口算。通過教學(xué)及反饋練習,培養(yǎng)學(xué)生認真口算的良好習慣。難點:掌握口算方法,正確地進行口算。(課件出示)運動員們努力的為班級爭光,但是場外也有一些同學(xué)在為他們服務(wù)。出示問題課件出示:聲音(一瓶礦泉水2元,買9瓶多少錢?10瓶呢?)師貼問題在黑板上。師巡視找生板書。生:102=20(元)210可以看成2個10相加是20.(師板書:10+10=20)[補充]生:92=18 18+2=20(生說師板書)練習師:102可以看成2個10來算,這樣的算式你會算嗎? 課件出示:1030 105 710 109二、探索方法,明晰算理師:運動場上,不僅有同學(xué)為大家服務(wù),瞧,老師也加入進來了。匯報交流生:203=60(元)(師板書203=60)師:你們是怎么算出來的呢? 生::因為23=6 所以203=60 師小結(jié):你真了不起,203想出了更為簡便的口算方法。(課件出示:方格圖)講明算理師邊說邊板書:2個十3=6個十6個十是60師小結(jié);在進行口算時,不僅會算,還要明白這樣的道理,學(xué)習數(shù)學(xué)才會有價值。三、游戲中提煉算法快樂的大轉(zhuǎn)盤(說算理)轉(zhuǎn)出:42 402 4002 40002搶答游戲滾動算式停到:34 304 3400 4300 403 誰算出來快就先站起來說答案。師;同學(xué)們真厲害,算的這么快,秘密在哪呢? 請兩生匯報小結(jié):看來,只要算出表內(nèi)乘法的積后,再看因數(shù)末尾有幾個零,就在積的末尾添上幾個零。板書設(shè)計:口算乘法一瓶礦泉水2元,買9瓶多少錢?10瓶呢? 一箱有20瓶,3箱有多少瓶? 92=18(元)102=20(元)203=60(瓶)①10+10=20 ①20+20+20=60 ②92=18 ②23=6 2個十3=6個十 18+2=20 203=60 6個十是60第五篇:三年級數(shù)學(xué)_口算乘法教案《口算乘法》【教學(xué)目標】通過小組合作學(xué)習,學(xué)生能夠?qū)W會口算整十、整百數(shù)乘整十數(shù)和兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)(每位乘積不滿十)的口算方法。重點:學(xué)生能正確、熟練地口算整十、整百數(shù)乘一個數(shù)?!窘虒W(xué)用具】多媒體課件 【教學(xué)過程】一、復(fù)習引入新課。)。:師:同學(xué)們知道郵遞員是干什么的嗎?師:①從這幅圖上你看到了那些信息?②請同學(xué)們根據(jù)圖上的信息,提出數(shù)學(xué)問題?師:同學(xué)們提的問題都很好,老師根據(jù)你們的問題篩選出兩個,請看大屏幕。教師巡視,適時引導(dǎo)。:同學(xué)們的方法都非常好,算的結(jié)果都是3000,(板書得數(shù)3000)你更喜歡哪一種算法?:第一個問題解決了,同學(xué)們真棒!咱們一起來解決第二個問題。學(xué)生討論結(jié)束指生匯報并說出算理,學(xué)生匯報教師板書。(指生說一下自己的想法)電腦出示歸納總結(jié):請同學(xué)們根據(jù)我們剛才總結(jié)的口算方法,最快完成下面的問題。溫馨提示:一定要用今天所學(xué)的新方法,最后別忘了單位名稱和答。【設(shè)計意圖:創(chuàng)造自主學(xué)習環(huán)境,讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)、提出問題并解決問題,提高學(xué)生學(xué)習能力。五、課堂
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