【正文】 格，為我市爭(zhēng)創(chuàng)“**省縣域義務(wù)教育基本均衡發(fā)展示范市”作出應(yīng)盡的貢獻(xiàn)，結(jié)合我校工作實(shí)際，制訂我校義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收迎檢工作方案如下：一、成立迎檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：***常務(wù)副組長(zhǎng)：***副組長(zhǎng)：******成員：*****領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由**同志牽頭，辦公室日常工作由***同志負(fù)責(zé)，并兼資料員工作。查學(xué)校數(shù)據(jù)表冊(cè)。查看工程進(jìn)度，聽取匯報(bào)。查培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)劃撥和發(fā)票憑證。查上一教師工資報(bào)表和相關(guān)憑證。查有關(guān)文件，資助名冊(cè)及檔案。查財(cái)產(chǎn)登記冊(cè)和使用記錄本。查統(tǒng)計(jì)報(bào)表。查有關(guān)文件、資料，訪談學(xué)生、信訪調(diào)查等。②全面落實(shí)國家課程計(jì)劃，落實(shí)安全教育、國防教育、健康教育，開展學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)；保證學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)，開展“大家唱，大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)；開展開齊國家課程，落實(shí)地方課程，樣本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。③建立義務(wù)教育質(zhì)量均衡考核評(píng)價(jià)機(jī)制，每學(xué)期對(duì)教育質(zhì)量均衡進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。關(guān)愛機(jī)制資料準(zhǔn)備：①保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女，農(nóng)村留守兒童平等接受義務(wù)教育的權(quán)利國。查相關(guān)文件，就讀名冊(cè)和留守兒童檔案。查入學(xué)名冊(cè)。查有關(guān)文件，實(shí)施方案，“課內(nèi)比教學(xué)”工作評(píng)價(jià)方案。查老師繼續(xù)教育規(guī)劃、文件和登記冊(cè)。查有關(guān)文件、實(shí)施方案，“課外訪萬家”工作評(píng)價(jià)方案和教師家訪手記等。查相關(guān)資料和檔案。查教職工名冊(cè)和教師課業(yè)分配表。查相關(guān)文件，交流教師登記表。六月份：整理評(píng)估驗(yàn)收資料，迎接市局檢查。各處室按照迎檢分工，積極準(zhǔn)備資料，高質(zhì)量完成各自的工作任務(wù)。二0一二年四月十二日第五篇：(余慶)迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收工作迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展和“普十五”評(píng)估驗(yàn)收工作“123456”尊敬的來自江口縣教育系統(tǒng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位：首先歡迎大家光臨余慶指導(dǎo)我們的新兩基工作，我們余慶是2014年9月通過了義務(wù)教育基本均衡發(fā)展國家級(jí)評(píng)估驗(yàn)收，今年即將接受“普十五”省級(jí)評(píng)估，目前我們也在精心迎檢之中。歸納起來，就是義務(wù)教育均衡發(fā)展和“普十五”評(píng)估驗(yàn)收工作“123456”。臺(tái)賬分為兩大類：一是人的臺(tái)賬。教師臺(tái)賬包括教職工名冊(cè)、專任教師名冊(cè)；學(xué)生臺(tái)賬包括在校學(xué)生名冊(cè)、留守兒童名冊(cè)、三殘兒童少年名冊(cè)、進(jìn)城務(wù)工人員子女名冊(cè)、寄宿學(xué)生名冊(cè)、外縣市學(xué)生來我縣就讀學(xué)生名冊(cè)、在校學(xué)生歲段名冊(cè)及相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)表。固定資產(chǎn)包括校舍類、教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備類、圖書類、教育信息化設(shè)備類、辦公設(shè)施設(shè)備類、學(xué)生宿舍設(shè)施設(shè)備類、食堂設(shè)施設(shè)備類和其他類臺(tái)賬。義務(wù)教育均衡發(fā)展的主體文件有：《貴州省義務(wù)教育基本均衡發(fā)展中小學(xué)校辦學(xué)條件基本標(biāo)準(zhǔn)》（黔叫基發(fā)【2013】478號(hào)）、《貴州省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施辦法（修訂）》（黔教督【2014】35號(hào)）和貴州省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作規(guī)程（修訂）的通知》（黔教督[2014] 36 號(hào)）“普十五”評(píng)估驗(yàn)收的主體文件只有一個(gè)：《貴州省人民政府教育督導(dǎo)室內(nèi) 貴州省教育廳關(guān)于印發(fā)的通知》（黔教督[2015] 20 號(hào)）義務(wù)教育均衡發(fā)展的申報(bào)表在黔教督[2015] 35 號(hào)文件的附件里面，“普十五”評(píng)估驗(yàn)收的申報(bào)表在黔教督[2015] 20 號(hào)的附件里面，填好申報(bào)表也是至關(guān)重要的。義務(wù)教育均衡發(fā)展和“普十五”驗(yàn)收的前提條件是領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，縣域內(nèi)義務(wù)教均衡發(fā)展和“普十五”驗(yàn)收的主體是縣（區(qū)、市）人民政府，主要檢查評(píng)估縣政府是否依法保障教育投入和配備教師到位；客體是教育局和相關(guān)職能部門，主要檢查評(píng)估教育局的行政管理及各職能部門履行教育工作職責(zé)情況；實(shí)體是各級(jí)各類學(xué)校，義務(wù)教育學(xué)校，主要檢查評(píng)估各學(xué)校（除教學(xué)點(diǎn)以外）的生均校舍面積、生均體育活動(dòng)場(chǎng)地面積、寄宿生人均宿舍面積、生均圖書冊(cè)數(shù)、教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器配臵、每百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)、班班通設(shè)施配臵、師生比、班額等9項(xiàng)指標(biāo)中是否有7項(xiàng)以上指標(biāo)達(dá)標(biāo)。有說的校長(zhǎng)對(duì)家底說得清清楚楚，對(duì)辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)成果說得頭頭是道；老師、學(xué)生用言行對(duì)校長(zhǎng)說的一一對(duì)應(yīng)，校長(zhǎng)說得精彩，師生做得精彩。“4”指“四個(gè)不能能”：不能不達(dá)標(biāo)、不能好高騖遠(yuǎn)、不能出現(xiàn)一票否決事項(xiàng)、不能上下數(shù)據(jù)不一致。如：義務(wù)教育均衡發(fā)展學(xué)校辦學(xué)條件得分在85以上就可以了，不能打100分，班額也不能百分百達(dá)標(biāo)。義務(wù)教育基本均衡發(fā)展工作評(píng)估認(rèn)定的五個(gè)一票否決：國教督辦[2014]5號(hào)規(guī)定義務(wù)教育均衡發(fā)展工作評(píng)估對(duì)未完成義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造任務(wù)、殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率不達(dá)標(biāo)、三個(gè)增長(zhǎng)近三年中有兩年存在不達(dá)標(biāo)情況、教育系統(tǒng)存在重大安全責(zé)任事故和嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)事件的縣不得申報(bào)，實(shí)行一票否決?！?”指“五個(gè)加強(qiáng)”（一）加強(qiáng)檔案建設(shè)。檔案建設(shè)做到“六個(gè)統(tǒng)一”——①統(tǒng)一紙張（A4紙）、②統(tǒng)一封面（貼上或打上“余慶縣xxx學(xué)校普及十五年教育工作檔案”標(biāo)簽、橫標(biāo)下有分卷標(biāo)簽，標(biāo)簽統(tǒng)一使用黑色字體電腦打印，分卷標(biāo)簽用小一號(hào)黑字體，分卷一卷不夠需要用幾卷的，在分卷標(biāo)簽上注明分卷順序，如綜合卷一……）、③統(tǒng)一裝訂（各塊資料集中分塊裝訂）、④統(tǒng)一目錄、⑤統(tǒng)一內(nèi)容、⑥統(tǒng)一時(shí)間（2015年10月）（二）加強(qiáng)宣傳營造氛圍。二是各高中階段學(xué)校（有條件的初中學(xué)校、鎮(zhèn)級(jí)小學(xué)）要制定普及十五年教育專題片，展現(xiàn)辦學(xué)特色，辦學(xué)成果，播放時(shí)間為15分鐘以內(nèi)。四是各中小學(xué)、幼兒園要提前制定迎檢方案（設(shè)計(jì)迎檢路線，從領(lǐng)導(dǎo)下午進(jìn)入校園，到每一處的解說都是準(zhǔn)備到位，學(xué)校各功能室要安排專人做好候檢工作，做到“一站、一問、一引導(dǎo)”，《即一站：在功能室門側(cè)笑迎檢查組；一問：上前問好；一引導(dǎo)：上前引導(dǎo)，主動(dòng)介紹》）。（三）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。課程表必須嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，不得增減。B、作息時(shí)間表：（突出一課兩操一活動(dòng)）C、課外活動(dòng)表：周一至周五每天課外活動(dòng)要有具體時(shí)間、內(nèi)容、場(chǎng)地、主持人等安排。一是設(shè)施到位。三是氛圍到位。重點(diǎn)是禮儀到位，接待時(shí)，每個(gè)管理員要遵循“一站、一問、一引導(dǎo)”原則（“一站：統(tǒng)一站在部門室門側(cè)笑迎檢查組；一問：即上前問好；一引導(dǎo)：上前引導(dǎo)，主動(dòng)講解”），全程做好講解工作。一是校園衛(wèi)生環(huán)境——做到“五無”，即：地上無痰跡紙屑、門窗無破損、墻上無無痕、桌面無刻痕、衛(wèi)生無死角。二是校園文化環(huán)境——做到“四化一上墻”即：校園凈化、綠化、美化、亮化和師生作