xx反校園欺凌心得體會-閱讀頁
2024-10-28 22:58本頁面
【正文】 對預防校園暴力事件的發(fā)生能起到決定性作用。在角色扮演當中，去了解施暴者和受害者，彼此之間的感受，同時改變自己的一些行為。社會環(huán)境的好壞，對于孩子的教育成長不言而喻。面對校園暴力，學生個人在受人欺侮，遇到危險或可能發(fā)生危險時，要主動、及時地和老師、家長、公安人員取得聯(lián)系，積極爭取學校、社會和家庭的保護和幫助。第三篇：反校園欺凌“反校園欺凌”宣傳教育周活動實施方案近年來，全國各地乃至世界范圍內，校園欺凌事件時有發(fā)生，而且有蔓延的趨勢。進一步加強學校德育管理工作，主動探索德育工作新途徑，突出班級管理重要性，提高德育工作實效。現(xiàn)將有關事項安排如下：一、指導思想認真貫徹落實踐行社會主義核心價值觀教育精神，深入開展“反校園欺凌”宣傳教育周活動，大力宣傳普及反欺凌法治知識，充分認識開展學校反欺凌教育活動的重要意義，切實提高對校園欺凌危害的認識，進一步提高廣大教職工和全體學生“反校園欺凌”的意識，構建平安友善、和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。（11月7日）、安全教育講座?！胺葱@欺凌”倡議。要結合實際把“反校園欺凌”教育立足于長期教育，并逐步構建“反校園欺凌”教育與學生德育教育結合起來。所謂“校園欺凌”，就是以大欺小，以多欺少，以強凌弱，像這樣的事例在我們的校園內外時有發(fā)生，讓我的心情不免沉重。這不僅違背了中華幾千年來的傳統(tǒng)美德——友善，而且不利于踐行社會主義核心價值觀，更重要的是極其容易傷害到同學們的身體心理以及家庭。小主人的眼睛近視了，要去配一副眼鏡。一天，小主人彎下腰撿東西時，鼻子和耳朵使勁一晃，眼鏡“叭”的一下掉到了地上，碎了。他向前走時，一不小心摔了一跤，把鼻子和耳朵磕破了。是的呀，“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人友善”的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關系，我們的生活都會充滿陽光。那么，在和別人打交道時，如何做到“與人為善”呢?首先，要學會寬容。同學們生活在一起，產生一點摩擦是正常的。你可別小看這三個字，它的作用可大了，在處理同學關系時有著出奇的效果。所以，我們應該學會友善待人，使自己的周圍充滿歡樂。讓友善的微笑常掛在你的臉上，做一個人見人愛的小天使！同學們，文明和秩序是任何一個社會，任何一個學校所必不可少的。針對近期連續(xù)發(fā)生的校園安全極端事件，我們學校高度重視，積極行動起來,切實加強校園安全保衛(wèi)，確保師生生命安全。要相信邪不壓正，終歸大多數的同學與老師，以及社會上一切正義的力量都是自己的堅強后盾，會堅定地站在自己的一方，千萬不要輕易向惡勢力低頭。正如剛才那位升旗手說的，萬一發(fā)生危險，要像小老虎一樣會撕咬，像小山羊一樣敢頂角，不能聽之任之，要想方設法逃離。同時迅速找到電話準備報警，或者大聲呼喊求救。，一定要及時向老師、警察報案。，要大聲喊叫，引人注意，同時也要避免激怒歹徒萌生殺機，須以保全生命為第一考慮。，或躲入商店、民宅。同時希望同學們做到以下幾點：，學校大門、小門關閉，任何同學都不得私自走出校門；因生病等特殊情況需家長來接的，要經過班主任同意，開具《學生離校通知單》后，方可離校。，課間不在走廊追追打打，橫沖直撞；上下樓梯靠右走，一定要做到，不推、不擠、不跑、不跳。上午離校時間為11：30，下午離校時間為4：55。一旦被壞人糾纏,要冷靜與其周旋,并設法向路人或警察求助；及時將情況向家長、班主任或學校安保人員報告。讓我們行動起來，一起預防校園暴力，共創(chuàng)和諧校園。謝謝大家！
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