20xx美術(shù)設(shè)計(jì)自考-閱讀頁(yè)
2024-10-28 22:52本頁(yè)面
【正文】 六省一市美協(xié)工作會(huì)議在蘇州開幕，25日在南京結(jié)束。(來(lái)源：中國(guó)軍網(wǎng)網(wǎng)站)同日畫家潘絜茲藝術(shù)館在浙江省柳城鎮(zhèn)開館。(來(lái)源：中國(guó)美術(shù)館網(wǎng)站)7，10月25日 朱乃正60小書畫展在中國(guó)美術(shù)館舉辦。香港藝術(shù)館同時(shí)舉辦了“20世紀(jì)中國(guó)繪畫——傳統(tǒng)與創(chuàng)新”、“澄懷古道——黃賓虹”和“叛逆的師承——吳冠中”等展覽。(來(lái)源：中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)網(wǎng)站)2，11月8日 中國(guó)油畫學(xué)會(huì)在北京成立。(來(lái)源：中國(guó)美術(shù)館網(wǎng)站)3，11月10日 張樂(lè)平紀(jì)念館在其家鄉(xiāng)浙江海鹽縣開館，并舉行了張樂(lè)平銅像揭幕典禮。(來(lái)源：中國(guó)軍網(wǎng)網(wǎng)站)5，11月20日 “上海油畫回顧展”在上海開幕。(來(lái)源：中國(guó)美術(shù)館網(wǎng)站)7，11月29日，原山西美術(shù)院更名為山西畫院。(來(lái)源：中國(guó)美術(shù)館網(wǎng)站)2，12月9日 李鵬總理就卡通連環(huán)畫問(wèn)題致信浙江人民美術(shù)出版社。(來(lái)源：中國(guó)軍網(wǎng)網(wǎng)站)4，12月15日 中國(guó)少年兒童文化藝術(shù)基金會(huì)、海協(xié)會(huì)主辦的海峽兩岸兒童寓言獲獎(jiǎng)作品展在中國(guó)美術(shù)館舉行。(來(lái)源：中國(guó)美術(shù)館網(wǎng)站)6，12月27日 “第三屆中國(guó)油畫年展”在中國(guó)美術(shù)館舉行。(來(lái)源：中國(guó)軍網(wǎng)網(wǎng)站)2，本年 《美術(shù)》雜志在廣東龍山召開理論會(huì)議。一般是指用木炭條、炭精條、鉛筆、木炭筆、鋼筆、毛筆等較為單純的工具和單一的色彩在紙面上所作的繪畫。素描是造型藝術(shù)的基礎(chǔ)。由于它使用的工具材料簡(jiǎn)單，色彩單一，通 過(guò)嚴(yán)格的素描訓(xùn)練，便于學(xué)習(xí)者掌握造型藝術(shù)基本規(guī)律，研究和反握造型藝術(shù)諸因素，訓(xùn)練 和培養(yǎng)正確的觀察方法、思維方法和表現(xiàn)方法、提高審美情操，打下牢固的造型基礎(chǔ)。素描基礎(chǔ)訓(xùn)練的目的是為了不斷提高造型能力，準(zhǔn)確而又概括、生動(dòng)而以深刻地表現(xiàn)對(duì) 象。要正確的科學(xué)的觀察、認(rèn)識(shí)和思維的方法。為了培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，對(duì) 于造型的分析和綜合，深入形容和藝術(shù)的概括，都要以唯物辯證法作指導(dǎo)，正確認(rèn)識(shí)和處理 主觀與客觀、現(xiàn)象與本質(zhì)、感性與理性、局部與整體等關(guān)系，整個(gè)作畫過(guò)程都要在“整體的 關(guān)系”中去觀察，認(rèn)識(shí)和表現(xiàn)對(duì)象。要運(yùn)用多種訓(xùn)練手段。長(zhǎng)期的素描寫生訓(xùn)練對(duì)培養(yǎng)寫 實(shí)能力，深入準(zhǔn)確的描繪能力是有效的，應(yīng)作為造型能力訓(xùn)練的重要手段予以重視。速寫對(duì)敏銳的觀察和藝術(shù)的概括能力的培養(yǎng)；默寫 對(duì)形象的理解和記憶能力的訓(xùn)練；摹寫對(duì)借鑒優(yōu)秀技法的作用；以及構(gòu)圖練習(xí)對(duì)創(chuàng)作能力的 提高和技能的全面鍛煉都是十分有益的。這樣穿插進(jìn)行，合理安排，通過(guò)多種途徑和手 段，就能使造型能力得到全面的鍛煉與提高。一般人認(rèn)為“素描”第五篇：[美術(shù)設(shè)計(jì)]素描基礎(chǔ)[美術(shù)設(shè)計(jì)]素描基礎(chǔ)“素描”就是“素色描繪”和“樸素的描寫”的意思。它是造型藝術(shù)的形式之一，可以用來(lái)進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作，繪制創(chuàng)作草圖和進(jìn)行造型基本功訓(xùn)練。作為造型藝術(shù)形式之一的素描，它是通過(guò)形體結(jié)構(gòu)、比例、位置、運(yùn)動(dòng)、線條、明暗調(diào)子等造型因素體現(xiàn)的。因而學(xué)習(xí)國(guó)畫、油畫、版畫、雕塑、工藝美術(shù)的同志，常從學(xué)習(xí)素描入手，世界各國(guó)均把素描作為重要基礎(chǔ)課列入造型藝術(shù)專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃，對(duì)學(xué)習(xí)者進(jìn)行基礎(chǔ)造型本領(lǐng)的培養(yǎng)和訓(xùn)練。要達(dá)到此目的，必須掌握科學(xué)的觀察方法，深刻的表現(xiàn)方法，堅(jiān)實(shí)的造型能力，以及正確認(rèn)識(shí)和處理學(xué)習(xí)過(guò)程中的一些關(guān)鍵性問(wèn)題。素描教學(xué)是一個(gè)完整的訓(xùn)練體系，它要求眼、腦、手同時(shí)得到鍛煉，認(rèn)識(shí)和技能同時(shí)得到提高。這是掌握形體塑造技巧的前提，健康而以符合審美原則的表現(xiàn)方法的基礎(chǔ)。提高造型能力的途徑是多方面的。但單有這方面的能力是不夠的，也是不全面的。在學(xué)習(xí)過(guò)程中我們要堅(jiān)持“由簡(jiǎn)到繁”、“由淺入深”、“循序漸進(jìn)”的原則，把長(zhǎng)期作業(yè)和短期作業(yè)結(jié)合起來(lái)；課堂練習(xí)和課外練習(xí)結(jié)合起來(lái)；寫生和速寫、默寫、摹寫、構(gòu)圖練習(xí)結(jié)合起來(lái)。要采取多種表現(xiàn)方法。應(yīng)該說(shuō)這是素描的一種形式和方法，也是一般人目前常用的方法，但并非是唯一的表現(xiàn)方法。線條對(duì)形體的概括和情感的表現(xiàn)，塊面對(duì)立體空間和真實(shí)感的表現(xiàn)，各有所長(zhǎng)，我們要充分研究和發(fā)揮它們的表現(xiàn)功能，取各法之所長(zhǎng)以適應(yīng)專業(yè)學(xué)習(xí)和藝術(shù)表現(xiàn)的需要。要把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。但如沒(méi)有必要的理論知識(shí)作指導(dǎo)，路子未必對(duì)頭，收效未必顯著。這樣在理論指導(dǎo)下實(shí)踐中提高認(rèn)識(shí)，素描技能就能得到不斷的提高
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