【正文】 了廣闊的發(fā)展創(chuàng)造空間，而教學(xué)內(nèi)容的多元化，教學(xué)方式的多樣化有給學(xué)生提供了開放式，自主式，探究式的學(xué)習(xí)條件和氛圍。藝術(shù)課內(nèi)容涉及了音樂(lè)，美術(shù)，戲劇，影視等多種藝術(shù)門類，這樣多樣藝術(shù)形式的綜合的也為藝術(shù)學(xué)習(xí)提供了最佳環(huán)境，使學(xué)生的學(xué)習(xí)變得更輕松，更活潑多樣，內(nèi)容的多元化決定了教學(xué)方式的多樣化。例如判斷題，選擇題，問(wèn)答題，讓學(xué)生簡(jiǎn)單直接的獲取知識(shí)。良好的教學(xué)氛圍是調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的前提條件。”我校在藝術(shù)課中選擇了既有時(shí)代感，又貼近學(xué)生的欣賞水平的作品。在教學(xué)過(guò)程中，多媒體的運(yùn)用從網(wǎng)上下載的大量圖片，劇照，呈西現(xiàn)給學(xué)生視聽結(jié)合的審美愉悅，讓學(xué)生接受美的熏陶，直觀，生動(dòng)形象，調(diào)動(dòng)學(xué)生的各個(gè)感官，讓他們始終置身于音樂(lè)美的良好氛圍中，師生共同感受，體驗(yàn)，享受音樂(lè)美，藝術(shù)美。讓課堂真正成為培養(yǎng)，提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的大舞臺(tái)。我校圖音體組是一個(gè)綜合性的大組，多名教師擔(dān)任了多個(gè)年級(jí)多種學(xué)科的工作。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，各位老師積極參與各種培訓(xùn)和學(xué)歷提高學(xué)習(xí)。因現(xiàn)在學(xué)校正處于建設(shè)期，體育器材和場(chǎng)地在規(guī)劃中，所以只能基本能夠滿足要求。生物老師陳文雄老師兼任學(xué)校性健康教育教師；由班主任擔(dān)任健康教育老師。按照市教育局有關(guān)文件要求，開展了每學(xué)年學(xué)生體質(zhì)健康檢查及對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行可統(tǒng)計(jì)分析與評(píng)價(jià)。環(huán)境衛(wèi)生的好壞，關(guān)系到人居質(zhì)量的高低。我校檢查和落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生計(jì)劃和總結(jié)。中學(xué)生正處在發(fā)育的黃金時(shí)期，針對(duì)其身心發(fā)展的特點(diǎn)，我校在本學(xué)開展了以下的工作。其次，對(duì)七年級(jí)、八年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了以“瘧疾和霍亂”為中心的專題系列教育活動(dòng)。同時(shí)，也引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待瘧疾和霍亂患者。按照有關(guān)的法規(guī)和文件要求結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，加強(qiáng)了學(xué)校食堂衛(wèi)生基礎(chǔ)實(shí)施建設(shè)。建立學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作制度及學(xué)校食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處理機(jī)制，明確了校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，溫學(xué)武副校長(zhǎng)（行政后勤副校長(zhǎng)）、羅章達(dá)（總務(wù)主任）、何光和（總務(wù)副主任）具體負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生工作，承擔(dān)學(xué)校每天的檢查監(jiān)督責(zé)任。我校按照相關(guān)文件要求，積極開展學(xué)校預(yù)防瘧疾和霍亂健康教育工作，健康課中安排了預(yù)防瘧疾和霍亂健康教育的內(nèi)容，在學(xué)校舉行了預(yù)防瘧疾和霍亂教育的學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷，對(duì)學(xué)生掌握預(yù)防瘧疾和霍亂科普知識(shí)的情況進(jìn)行了考評(píng)和小結(jié)。第五篇：小學(xué)體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育自查報(bào)告祝英小學(xué)體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育自查報(bào)告為了進(jìn)一步規(guī)范我校的辦學(xué)行為，不斷提高辦學(xué)水平，全面實(shí)施素質(zhì)教育。結(jié)果如下：一、學(xué)?；厩闆r祝英小學(xué)是城關(guān)鎮(zhèn)一所大型的農(nóng)村學(xué)校之一，創(chuàng)建于解放初期，于2010年6月搬遷至新校舍，占地面積3217平方，建筑面積324平方米。二、各項(xiàng)自查情況組織管理學(xué)校體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育是學(xué)校工作中不可分割的重要部分，特別在實(shí)施素質(zhì)教育中更發(fā)揮了巨大的作用。校長(zhǎng)但任組長(zhǎng)，由體育教研組長(zhǎng)、教導(dǎo)處、部分班主任構(gòu)成體衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組的成員，保證體衛(wèi)藝工作的順利開展。組長(zhǎng)：楊芝東（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：楊永鑫成員：郭燕、張春碧、鄭汝英、楊祥華、潘德珍。當(dāng)然，教育經(jīng)費(fèi)的保證是體衛(wèi)與藝術(shù)教育工作正常開展強(qiáng)有力的后盾。自2005年8月至今，用于體育衛(wèi)生的經(jīng)費(fèi)為。同時(shí)，教研組制定了教研活動(dòng)計(jì)劃，保證每月1次的體育教研活動(dòng)，采取各種形式的活動(dòng)。由于我校是一所一般化的農(nóng)村學(xué)校，發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)，存在一定的困難（如：體育器材少，場(chǎng)地不符合要求等）。針對(duì)學(xué)生好奇、好動(dòng)及我校實(shí)施個(gè)性化教學(xué)的要求，購(gòu)買了呼拉圈、飛蝶、毽子、滾鐵環(huán)、跳動(dòng)繩等十多種個(gè)性化的活動(dòng)，使每個(gè)班級(jí)在課間活動(dòng)中都顯示個(gè)性化的風(fēng)彩。我校成立了?；@球隊(duì)、羽毛球隊(duì)，堅(jiān)持常年訓(xùn)練，并制訂了科學(xué)的計(jì)劃，保證運(yùn)動(dòng)員每周1次，每次12小時(shí)的訓(xùn)練量。比如，象棋組、圍棋組、乒乓球組等，最后的考核采取學(xué)校考級(jí)的方法，在期末進(jìn)行考級(jí)，確定為該生本學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)。體育場(chǎng)地方面，學(xué)校正在建造沙坑，由于操場(chǎng)大，體育場(chǎng)地將是我校最值得驕傲的地方。教室內(nèi)配備了6盞日光燈，教室平均照度達(dá)到150LX，教室的課桌椅是上級(jí)統(tǒng)一定做，符合《學(xué)校課桌椅衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》。要求學(xué)生拒絕購(gòu)買三無(wú)食品。C、每學(xué)期，我校要求安排了健康教育課，采取班集體授課的形式，以增強(qiáng)學(xué)生的健康意識(shí)，加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳教育，在學(xué)校的宣傳欄專門開辟了衛(wèi)生專欄，宣傳“艾滋病”“吸毒”等，讓學(xué)生掌握基本的健康知識(shí)，并養(yǎng)成健康的行為和習(xí)慣。三、藝術(shù)教育工作為了加強(qiáng)藝術(shù)教育活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了“藝術(shù)教育活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng)，形成“藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組——班級(jí)——各興趣小組”這一管理機(jī)制，做到層層管理，層層落實(shí)，使藝術(shù)教育活動(dòng)真正落在實(shí)處。學(xué)校沒(méi)有了藝術(shù)，就如鮮花沒(méi)有了雨露，孩子失去了童心，為使我校的校園充滿生機(jī)，把藝術(shù)教育作為學(xué)校的品牌。加強(qiáng)對(duì)各班級(jí)學(xué)生文藝骨干的培訓(xùn)，力求收到每班都有1—2名的文藝骨干，使他們?cè)诎嗉?jí)藝術(shù)活動(dòng)中發(fā)揮帶頭作用。在音樂(lè)設(shè)備配備方面，只有上級(jí)配備的音樂(lè)器材。我校由于條件有限，學(xué)校的體育、衛(wèi)生、藝術(shù)沒(méi)有專用教室，音樂(lè)、美術(shù)等器材設(shè)施尚未達(dá)到要求。學(xué)校經(jīng)費(fèi)有限，投入發(fā)展學(xué)校體藝衛(wèi)方面的經(jīng)費(fèi)還明顯不足。我們將積極利用有限的資源開展體、衛(wèi)、藝工作，并努力推動(dòng)學(xué)校體衛(wèi)藝工作更上新臺(tái)階。城關(guān)鎮(zhèn)祝英小學(xué) 2011年4月12日祝英小學(xué)體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育自 查 報(bào) 告城關(guān)鎮(zhèn)祝英小學(xué) 2011年4月