【正文】 ；《西游記》讓我驚嘆于孫悟空的神通廣大；《巴黎圣母院》讓我懂得真正的美；《悲慘世界》讓我看到再。我快樂(lè)極了。但更多的，是讀書(shū)的快樂(lè)！“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。今天我要演講的題目是xxxxxx。卻不懂那封面后是什么。長(zhǎng)大了些后，帶著點(diǎn)羞澀翻開(kāi)了我的第一本書(shū)，也邁開(kāi)了向文學(xué)大門走去的第一步。但腦海中是安詳?shù)?，像一杯水，靜靜的，只是讀到歡悅處，那杯水像被投下幾顆石子后，悠悠的晃動(dòng)，漾幾圈漣漪。但那杯水，是甜透了心的，盛滿著的，是快樂(lè)。我也讀的津津有味。我突然間覺(jué)得自己的心一下變得空靈，充斥著一種感動(dòng)，一種快樂(lè)。但那似乎更多的是一種別的樂(lè)趣代表的快樂(lè)，無(wú)與倫比。而這種接觸，只有書(shū)能給我。書(shū)給了我豐富的精神世界。我每讀完一本書(shū)，總是小心翼翼的合好它，枕在它身上，閉上眼睛，我就能感受到與它心靈相通?？鞓?lè)，是什么，快樂(lè)，就是“我讀書(shū)，我快樂(lè)”。記得我還沒(méi)有上小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)椴蛔R(shí)字，媽媽常買些圖片書(shū)給我看，在書(shū)中，我漸漸認(rèn)識(shí)了一些動(dòng)物、植物、交通工具等；后來(lái)我又接觸了《三字經(jīng)》、《古詩(shī)詞》，也會(huì)像念順口溜似背上三兩段，因此受到大人的夸獎(jiǎng)。表?yè)P(yáng)，經(jīng)常讓媽媽教我讀書(shū)。不知道在座的各位同學(xué)們，你們喜歡猜腦筋急轉(zhuǎn)彎嗎？后來(lái)我上了一年級(jí)，在老師的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音，認(rèn)識(shí)的漢字也漸漸多了起來(lái)，現(xiàn)在我可以獨(dú)立閱讀小故事啦！在書(shū)中，我知道了貓頭鷹是白天睡覺(jué)，晚上活動(dòng)的；知道了不講分寸搞惡作劇會(huì)對(duì)別人造成傷害；知道了不能撒謊偷懶，要做誠(chéng)實(shí)勤快的孩子；還知道了你對(duì)別人微笑，別人也會(huì)對(duì)你微笑，所有這些知識(shí)，讓我受益無(wú)窮！同時(shí)，暢游在書(shū)的海洋，讓我像魚(yú)兒一樣快樂(lè)無(wú)比！同學(xué)們，有人說(shuō)：“一個(gè)沒(méi)有書(shū)的家，就像一間沒(méi)有窗的房子”，那么從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們一起和書(shū)做朋友，以快樂(lè)為前提，每天抽出10—20分鐘時(shí)間來(lái)讀書(shū)，為我們的心房打開(kāi)一扇扇明亮之窗，好嗎？最后，再次感謝我們的老師，感謝在座的每一位伙伴！涂卓然感謝你們！因?yàn)橛辛四銈?，我的生活更快?lè)！ 謝謝大家！我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿8尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”正是高爾基先生的這句話使我從小就養(yǎng)成了愛(ài)好閱讀的好習(xí)慣。由于無(wú)聊我便趴在床上認(rèn)真的看書(shū)?？呻S著年齡的增長(zhǎng)我知道了看書(shū)不僅僅看故事的情節(jié)，而且還要積累各種優(yōu)美的詞語(yǔ)和句子。這使我作文常常居全班之冠。老師剛布置完，同學(xué)們就千篇一律地寫(xiě)：夏天到了，清澈的池塘里的荷花怒放……時(shí)，我心想：大家都這樣寫(xiě)多沒(méi)意思呀！我坐在座位上靜靜地想，慢慢地寫(xiě)，終于寫(xiě)出了一篇不錯(cuò)的文章。當(dāng)老師讀到”荷花展開(kāi)了甜美的笑臉，荷葉展示了綠色的時(shí)裝。烈日下，撐起一把把綠傘，給大地一片清涼。還有一次，我在家看書(shū)，爸爸說(shuō)看書(shū)多會(huì)傷害眼睛，我不聽(tīng)。我只好走出門，剛剛走到門口發(fā)現(xiàn)爸爸養(yǎng)的植物變得枯黃干燥。我想了想，頓時(shí)計(jì)上心來(lái)。最后把誰(shuí)給植物喝。爸爸問(wèn)我怎么回事?！薄班抟?，噢耶！”我高興地喊著。是它教會(huì)我很多的道理，還教會(huì)了我很多平時(shí)不知道的知識(shí)?！逗熬让荣悺匪屛抑懒瞬还苡龅蕉嗌俚睦щy，都要毫不畏懼的將它*，不要在困難到來(lái)的時(shí)候，選擇逃避。童話書(shū)是我親密的伙伴，我羨慕白雪公主的美麗與善良，敬佩賣火柴的`小女孩、丑小鴨它們那頑強(qiáng)不屈的精神。同學(xué)們，請(qǐng)熱愛(ài)讀書(shū)吧！它會(huì)豐富我們的心靈世界，改變我們的人生！謝謝大家！我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿10尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我演講的題目是：我讀書(shū)，我快樂(lè)！每個(gè)人的童年，大概都是從媽媽的故事開(kāi)始的，我的媽媽很愛(ài)讀書(shū)，從小耳濡目染，童年起臥就愛(ài)讀書(shū)，書(shū)中精彩的故事、關(guān)于大自然的奧秘、還有生活中的趣事。每當(dāng)我在學(xué)?；蛏钪杏羞M(jìn)步時(shí)，媽媽就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一本書(shū)。因?yàn)橄矚g書(shū)，也因?yàn)榻?jīng)常得到的獎(jiǎng)品也是書(shū)，家里的書(shū)非常多，有《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》、《昆蟲(chóng)世界》、《恐龍世界》、《百科知識(shí)》、《魯濱遜漂流記》、《吹牛大王奇遇記》等等等等。太好看了！我拿了這本，又想拿那一本，為了盡快的看下一本，我只能每本書(shū)快速地翻一遍，大致瀏覽一下里面的內(nèi)容，每次到了離開(kāi)的時(shí)候，總要媽媽不停的催促，才戀戀不舍地離去。仿佛感同身受；書(shū)，讓我懂得進(jìn)步，培養(yǎng)了我樂(lè)觀向上、心胸寬廣的人格品質(zhì)。讓我們暢游在書(shū)的海洋，快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)的成長(zhǎng)吧！我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿11老師們、同學(xué)們：大家好！個(gè)人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無(wú)限的光輝，怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值、快樂(lè)呢？那就是讀書(shū)?！?我們又何嘗不是呢？讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力；讀書(shū)帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。三月份，我校開(kāi)展了讀書(shū)月活動(dòng)，我們六年級(jí)同學(xué)選讀了意大利著名作家亞米契斯的《愛(ài)的`教育》。書(shū)中那一段段師生之情，朋友之誼，社會(huì)之同情，讓我們不覺(jué)慚愧的流淚?？墒俏覀円步?jīng)?？吹酵瑢W(xué)為了一點(diǎn)小事?tīng)?zhēng)吵不休；班級(jí)桌椅壞了也有人熟視無(wú)睹；花壇里的小草被同學(xué)踐踏的彎下了腰；遇到老師也有人頭一低，趕緊離開(kāi)的身影…… 讀著書(shū)中一個(gè)個(gè)扣人心弦，感人肺腑的故事，我們對(duì)自己說(shuō)，以后可千萬(wàn)不能再這樣了。今后，我們要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)身邊的一切。雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風(fēng)雨，魚(yú)兒要到無(wú)邊無(wú)際的海洋里劈波斬浪，我也要到豐富的書(shū)籍里去獲取精神食糧！“ 半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊?！?同學(xué)們，讓我們暢飲這“ 源頭活水” ，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，成為祖國(guó)21 世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者！我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿12書(shū)籍是一艘船，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋；書(shū)籍是一把鑰匙，幫助我們開(kāi)啟一扇扇未知的大門。”那么，書(shū)自然離不開(kāi)人的身邊。因?yàn)槲矣X(jué)得，書(shū)不但可以豐富我們的知識(shí)，開(kāi)闊我的39。那么，我也和書(shū)發(fā)生過(guò)很快樂(lè)的事情。但是，這個(gè)美好的時(shí)間卻被母親給打破了！原來(lái)是母親正在做糖醋排骨，但是家里的糖已經(jīng)用完了！母親命令我去買一包糖回來(lái)，我極不情愿地拿了錢走向門外。我一邊看書(shū)一邊走路，看得津津有味，就在這個(gè)時(shí)候，我突然向后倒，我一臉惘然，不知道發(fā)生了什么事情，有一個(gè)人告訴我，當(dāng)時(shí)有一部汽車向我駛來(lái)，好險(xiǎn)他及時(shí)拉住專心致志在看書(shū)的我，我才能安全，真是太嚇人了！之后，我走到了小賣部，順手拿了一包疑似糖的東西，匆匆忙忙的交了錢就走了?！巴?，好咸呀！”原來(lái)是我把鹽當(dāng)作糖買回來(lái)了！才把這道菜做成“鹽醋排骨”，我和爸媽都笑了！俗話說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。我的生活。我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿13敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好！我叫韋xx，是我校xx年級(jí)的一名學(xué)生。書(shū)，是成功之門的金鑰匙；書(shū)，是理想殿堂的鋪路石；書(shū)，是黑夜中的`指明燈。我十分喜愛(ài)讀書(shū)。有時(shí)，我仿佛在和我的親密小伙伴交談；有時(shí)，我又好像來(lái)到了唐伯虎的桃花庵，沉醉其中，感覺(jué)自己成了桃花仙人一般；有時(shí)，我變成一條小小的魚(yú)兒，在書(shū)的海洋里歡快的游玩，品嘗著知識(shí)的海水；有時(shí)，我又變成一株嫩綠的芽?jī)?，盡情的吸收著知識(shí)的雨露甘霖?！边@句話一點(diǎn)兒也不錯(cuò)，每次讀書(shū)都被書(shū)中生動(dòng)有趣的故事情節(jié)所吸引而忘記了吃飯：上午，我津津有味的品嘗著書(shū)的芳香，不知不覺(jué)午飯時(shí)間到了，媽媽在廚房喊道：“兒子，吃飯啦！”正沉浸在書(shū)中的我壓根沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，接著她又喊了幾聲，可我依舊“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”。這是方覺(jué)肚子在唱空城計(jì)，但故事實(shí)在是精彩，于是乎邊看邊吃，哪知桌前灑下一片米，母親大人怒目而視，我笑而不語(yǔ)。今天能在此演講，我感到很高興。”我從很小的時(shí)候就喜歡讀書(shū)，書(shū)中那些優(yōu)美的語(yǔ)句，書(shū)中蘊(yùn)含的深刻道理……就像一塊磁鐵，把我深深地吸引了過(guò)去。每次講到很精彩的時(shí)候，媽媽就說(shuō)，要睡覺(jué)了，明天繼續(xù)講！我只好很失落的回到臥室里，躺在床上，想著故事的發(fā)展。升上了三年級(jí)以后，我不在滿足于看故事書(shū)里的故事，那時(shí)候，我最愛(ài)看探險(xiǎn)，科幻類的書(shū)。到了五年級(jí)，這些書(shū)已經(jīng)不能滿足我。記得有一次，媽媽叫我去買鹽，此時(shí)，我正被《水滸傳》里的綠林好漢情節(jié)所吸引，沒(méi)辦法，我還是得去，我如一陣風(fēng)，去了離家最近的商店，去買了“鹽”回到家里，我連忙將“鹽”交給了媽媽，媽媽一臉疑惑的看著我：“是鹽不是煙??！”我想看書(shū)，連忙說(shuō)：“這就是煙??！”氣得我媽媽一句話也說(shuō)不上來(lái)，自己下樓去買鹽了。詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿15敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家好！大家應(yīng)該聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。他是東吳既周瑜之后的第一武將。難以擔(dān)當(dāng)保衛(wèi)國(guó)家的重任。呂蒙接受勸告后，逐漸成長(zhǎng)為三國(guó)時(shí)期的一代名將。凡是取得重大成就的偉人，名人，對(duì)書(shū)都會(huì)有一種摯愛(ài)，因?yàn)闀?shū)是他們走向成功的基石。我就像一條小魚(yú)，跳入書(shū)海，盡情地游動(dòng)。我更感覺(jué)到自己在這片海里，是如此的自由快樂(lè)。成長(zhǎng)路上的每一次坎坷，因?yàn)橛辛藭?shū)，我總能越過(guò)。不知所措時(shí)，她又說(shuō)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”，于是，在書(shū)的鼓勵(lì)下，我學(xué)會(huì)了慎重考慮，自己選擇，自己承擔(dān)。讀書(shū)讓我享受著痛苦過(guò)后的成功喜悅。在一日又一日的讀書(shū)過(guò)程中，我深切地體會(huì)到書(shū)對(duì)于人的真正價(jià)值。與書(shū)作伴，其樂(lè)無(wú)窮。謝謝大家！第五篇：“我讀書(shū)我快樂(lè)”演講稿尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們大家好：我叫是二年級(jí)四班的學(xué)生，很高興能與大家一起分享我的快樂(lè)，我今天演講的題目是“我讀書(shū)我快樂(lè)”。要是碰到我喜歡看的書(shū)，我會(huì)忍不住一口氣把它看完。我最喜歡的是《農(nóng)夫和蛇》，讀了《農(nóng)夫和蛇》令我深受啟發(fā)，故事講的是一個(gè)寒冷的冬天里，一名善良的農(nóng)夫，在路上看見(jiàn)一條要凍僵的蛇。農(nóng)夫臨死前，后悔自己好壞不分，最終送了命。在生活中，我們要樂(lè)于助人，但是如果有壞人向我們求助，我們不要理會(huì)。書(shū)是知識(shí)的源泉，讀書(shū)是我快