20xx秋浙教版語文八上第18課桃花源記-閱讀頁
2024-12-27 23:28本頁面
【正文】 2．描寫桃花源社會環(huán)境安定平和的語句是： 3．描寫桃花源人熱情好客的語句是： 4．表現(xiàn)桃花源中自然環(huán)境美好的句子： 5．表現(xiàn)人民生活恬適的句子： 6．表明漁人總體感受的句子 7．表明桃花源中人來桃花源原因的句子： 1．描寫桃花林美麗景色的語句是： 芳草鮮美，落英繽紛。 3．描寫桃花源人熱情好客的語句是： 便邀還家，設(shè)酒殺雞作食；村中聞有此人，咸來問訊；余 人各復(fù)延至其家，皆出酒食。阡陌交通，雞犬相聞。 6．表明漁人總體感受的句子： 豁然開朗。 2．作者為什么要虛構(gòu)一個與現(xiàn)實對立的美好世界？ 寄托自己的政治理想，反映廣大人民的愿望；對美好生活向往，對黑暗社會批判。 （漁人）發(fā)現(xiàn)桃源、訪問桃源、離開桃源。也為下文再尋桃源不得埋下伏筆。暗示桃源是虛構(gòu)的。這里景色優(yōu)美，土地肥沃，資源豐富，風俗淳樸；這里沒有壓迫，沒有戰(zhàn)亂，社會平等，和平安寧，確實是當時乃至整個封建社會人民理想的世界。 在括號中填入省略的成分： 1（ ）見漁人，乃大驚，問（ ）所從來。（ ）便要（ ）還家，設(shè)酒殺雞作食。余人各復(fù)延（ ）至其家，皆出酒食。 村人 漁人 漁人 村人 漁人 村人 漁人 漁人 村人 二：理解探究 （一）用原文語句回答 ： 1．描寫桃花林美麗景色的語句是： 2．描寫桃花源社會環(huán)境安定平和的語句是： 3．描寫桃花源人熱情好客的語句是： 4．表現(xiàn)桃花源中自然環(huán)境美好的句子： 5．表現(xiàn)人民生活恬適的句子： 6．表明漁人總體感受的句子 7．表明桃花源中人來桃花源原因的句子 ： 1．描寫桃花林美麗景色的語句是： 芳草鮮美，落英繽紛。 3．描寫桃花源人熱情好客的語句是： 便邀還家，設(shè)酒殺雞作食；村中聞有此人，咸來問訊；余 人各復(fù)延至其家，皆出酒食。阡陌交通，雞犬相聞。 6．表明漁人總體感受的句子： 豁然開朗。 2．作者為什么要虛構(gòu)一個與現(xiàn)實對立的美好世界？ 寄托自己的政治理想，反映廣大人民的愿望；對美好生活向往，對黑暗社會批判。 （漁人）發(fā)現(xiàn)桃源、訪問桃源、離開桃源。也為下文再尋桃源不得埋下伏筆。暗示桃源是虛構(gòu)的。這里景色優(yōu)美，土地肥沃，資源豐富，風俗淳樸；這里沒有壓迫，沒有戰(zhàn)亂，社會平等，和平安寧，確實是當時乃至整個封建社會人民理想的世界。 7 今天我們應(yīng)怎樣看待陶淵明的這種 政治理想？ 寄托了人民的理想、愿望， 為人們提供了一個精神的歸宿，使人 們在痛苦中找到寄托，得以安慰； 對現(xiàn)實的無奈，有逃避的心理。 積極意義： 消極意義： 三：當堂檢測 下列加點字詞解釋有錯的一項是（ ） A芳草 鮮美 （味道甜美） B桑竹之 屬 （類） C阡陌 交通（田間小路） D來此 絕境 （與人世隔絕的地方） 下列加點詞古今義相同的是（ ） A落英 繽紛 B阡陌 交通 C無論 魏晉 D不足 為外人道 下列加點詞解釋不正確的一項是（ ） A 才 通人（僅） B便 要 還家（通“邀”，邀請。 咸 來問訊。 屬 。 妻子 邑人來
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