【正文】 是人教版、人教課標版、北師大版。國運興衰系于教育，信息發(fā)展連接未來。第四篇：遠程教育工作自查報告**鄉(xiāng)農村黨員干部現代遠程教育工作自查報告按照縣委組織部2010年33號文件要求，我鄉(xiāng)黨委政府立即組織相關人員對全鄉(xiāng)各站點遠程教育設備進行了檢查和整改。目前有4個村建立了農村黨員干部現代遠程教育終端接收點，另在鄉(xiāng)政府建立擴展型站點1個。二、開展工作情況（一）加強領導，集中力量投入遠程教育工作。首先成立了以鄉(xiāng)黨委書記為組長、副書記為副組長、鄉(xiāng)有關單位負責人為成員的遠程教育工作領導小組。（二）加強管理，逐步完善遠程教育管理機制。在完善制度建設的同時，**鄉(xiāng)黨委、政府組織各站點操作管理員進行集中培訓，從而提高他們的業(yè)務技能，使他們在熟練掌握教育資源的收集和教學節(jié)目的播放工作外，還能勝任遠教設備的維護，強化黨員干部的學習培訓工作。農村黨員干部現代遠程教育是一項技術性很強的工作，沒有專業(yè)的設備管理、技術維護人員，如果設備（特別是電腦軟件）發(fā)生問題，不能及時處理，影響學習培訓工作。（二）經費短缺。（三）少數村電力供應緊張，停電現象嚴重，對設備損傷較大；一些村沒有村級組織活動陣地，遠教設備安裝在村支書家中，影響遠程教育工作的正常開展，作用發(fā)揮不明顯。為此，我們將在今后的工作中進一步做好以下工作（一）加大教學管理力度，使遠程教育資源應用常規(guī)化、制度化。要堅持有系統(tǒng)的、有計劃的、定期的辦班培訓，采取現場操作示范，上門輔導等方法，對他們進行專門的業(yè)務培訓，提高他們的業(yè)務技能，通過培訓，使村級技術管理人員能勝任遠教設備的維護、教育資源的收集和教學節(jié)目的播放等工作。各村由黨支部負責，利用農閑季節(jié)，多召集黨員干部和農民群眾到遠程教育站點學習，充分利用信息資源對黨員干部和農民群眾進行實用技術培訓，使他們掌握更多的致富本領，做到學以致用，把學到的技術早日應用于實際，為增加家庭收入和當地農村經濟發(fā)展服務?，F將具體情況總結如下：一、進一步完善遠程教育網絡平臺建設一是建設“兩新”黨組織黨員干部現代遠程教育網絡站點。二是為已開通的200多個遠程教育點提供了長期升級服務和業(yè)務指導，確保各遠程教育站點電視信號穩(wěn)定和網絡安全、暢通，進一步完善了城鄉(xiāng)的信息化基礎網絡設施和信息服務體系。該欄目大力營造了全社會關注黨建工作、支持黨建創(chuàng)新發(fā)展的良好氛圍，進一步發(fā)揮全區(qū)基層黨組織和黨員干部的戰(zhàn)斗堡壘作用 和先鋒模范作用。在xxx電視臺《xxx新聞》節(jié)目中播出《》、《全市黨員干部遠程教育工作會在我區(qū)召開》、《省遠教培訓學員到我區(qū)考查》等新聞，全年宣傳報道48條次。這次遠程教育大檢查共檢查站點7個，現將檢查情況匯報如下:一、設備運行及安全情況今年，我鄉(xiāng)為確保各站點的教學活動的正常開展，鄉(xiāng)上確定了專兼職工作人員，加強了對各站點工作的指導和防盜安保工作，實行定期檢查，分級責任制度，齊抓共管，鄉(xiāng)黨委主要領導高度重視，層層抓落實的工作機制，各站點做到了不能處理設備故障問題報鄉(xiāng)里，鄉(xiāng)里不能處理的問題及時上報到市里維修和指導。并要求各村對設備要加強管理，保證設備不丟失、不外借、不人為破壞、不隨意拆卸，并按時組織收看，在全鄉(xiāng)形成了人人關心參與，上下密切配合，各級齊抓共管的格局。二、教學活動正常有序開展在檢查中，大部分站點都能做到了節(jié)目下載更新及時，在節(jié)目選擇上分別根據自身實際，結合經濟發(fā)展特色，以黨的知識、政策法規(guī)及相關科技致富信息為重點，節(jié)目內容與群眾生活息息相關，教學活動按照教學計劃有序開展，手冊記錄完整，場地清潔衛(wèi)生。收到了良好的教學效果，助農增收效果明顯，突出了學用結合成果轉化。三、存在的39。四、整改措施。遠程教育工作自查報告3為了切實搞好我校現代遠程教育工作，結合我?，F代遠程教育工作的實際情況，現對我校遠程教育工作自查情況匯報如下：一、總體概況青龍鄉(xiāng)中學?，F代遠程教育工程項目，建立在青龍鄉(xiāng)初級中學校內，位于青龍鄉(xiāng)青龍村6組，學校占地面積15636平方米，校舍面積4335平方米，現有12個教學班，教職工39人，產假2人，在崗37人。目前，學校正著力扎實開展創(chuàng)建“豐都縣農村中小學現代遠程教育運用示范學?！惫ぷ鳌Ｓ羞h程教育衛(wèi)星接收工作室1間，有多媒體教室1間，計算機網絡教室1間，光盤播放室2間。學校校園網、學校網站正在完善之中，并開辟了現代遠程教育專欄；現在校內使用局域網使遠程教育資源實現共享。我校建有遠程教育資源庫，隨時接收遠程教育資源，搜集并整理，衛(wèi)星接收資源、教學資源庫、校本資源均已進入校內各室，通過局域網，實現資源共享，保證各教師能夠拷貝、使用相關資源，學校因特網資源已進入校園各領域，方便教師瀏覽、下載相關網絡教學資源也十分方便；學校開展校級遠程教育課題研究，并按計劃正常開展實驗研究，各階段認真按計劃實施。遠程教育使用記錄，部分教師忽略記錄，使得學校資料歸檔不夠及時、不夠規(guī)范。三、整改措施為了將我校現代遠程教育工作向更高要求發(fā)展，使遠程教育工作的開展扎實有效，我校結合“三風”整頓活動的精神，進行全面的自查，并采取強有力的措施進行整改。成立領導小組，安排專人負責，認真開展“現代遠程教育示范校”的創(chuàng)建工作。學校結合實際，制定出“遠程教育運用”工作開展、督促檢查、考核評估等相關制度，做到有章可循，管理更科學化、規(guī)范化。落實好經費保障機制，確?！斑h程教育運用”工作順利開展，取得實效。二是落實有關遠程教育工作的活動經費。由教導處牽頭，遠程教育辦公室具體負責落實每期開展一次培訓活動，促進遠程教育工作的開展。有計劃，有步驟地開展工作，提高遠程教育工作的實效性。每期對教師進行使用現代遠程教育的技能培訓，做到每位教師會使用遠程教育資源。組織教師廣泛開展現代遠程教育與學科整合的課題研究，促進教師教育教學能力的發(fā)展。針對計劃制度，落實考核與評價。經過對我?，F代遠程教育工作的自查，找出了問題，采取了措施，落實了制度，落實了整改，落實了考核，我校創(chuàng)建“豐都縣農村中小學現代遠程教育運用示范學?！北貙⒊晒?，我?，F代遠程教育工作將會躍上新的臺階?，F就自查情況作如下報告：一、組織機構社區(qū)成立了領導小組，有專職管理人員一名。其中定期專人檢查設備，設備運行良好，認真做好“五防”工作。三、文檔資料收集與整理情況社區(qū)各種文檔資料等制定專人負責，平常注意各種文件資料的收集與整理，但是我們在資料收集當中還沒做到詳盡的整理歸納，我們講在后面的工作過程中改變。教室衛(wèi)生一天一清理，保持室內機器清凈；對機器定時維護，保證設備的正常運轉。如針對老年人組織學習科普等相關保健、醫(yī)療衛(wèi)生知識。知識，生殖保健知識，針對青少年朋友學習《青年與創(chuàng)新》、法制教育等方面的知識，針對黨員同志學習《中國共產黨章程和黨的基礎知識》、《艱苦奮斗、廉潔從政》主體教育黨課等，均取得良好的效果。遠程教育是加強黨員教育管理的一項有效手段，在黨員教育管理工作中有其重要的作用。（2）認真開展標準化教育站點工作。在進一步完善組織、計劃和總結制度的基礎上，加強播放與收看、培訓和管理等制度的落實。支部要圍繞中心工作，把握黨員的思想動態(tài)，有針對性地開展教育，特別是不斷更新電教片源，豐富教育菜單，切實增強遠程電化教育的效果。運用遠程電化教育手段，教育廣大黨員堅定政治信念，參與重點工作、自覺奉獻我村；要區(qū)分不同層次，強調教育側重點。今后我們將利用這個信息平臺，加大黨員干部教育培訓力度，制定培訓計劃，組織黨員干部和群眾進行觀看黨的方針政策等方面的有關內容。做到教育培訓與實際生產相結合，與黨員聯(lián)戶相結合，及時解決生產生活中的實際問題，為群眾提供服務?，F有模式3設備一套，多媒體教室一間，微機室一間，微機40臺。教師平均年齡達47歲。對遠教工作，老師參與度低，積極性差。兼職管理人員職責不夠明確，缺乏責任心。維護不及時。缺防雷措施等。做好宣傳，提高教師對遠教的認識。請一名技術員，定期來校指導學習，維護設備。建設校園網，保證校內每臺微機能上英特網。及時接收遠教資源及下載、公示。多媒體教室每天課外活動時間對學生開放，組織學生收看遠教節(jié)目及愛國影片?，F將自查結果匯報如下：一、基本情況xx鄉(xiāng)轄11個行政村，共有黨員170人。各站點都配備了專兼職人員負責管理和維護，設備齊全。鄉(xiāng)黨委、政府根據上級安排，把遠程教育列為全鄉(xiāng)重要議事日程，集中精力抓好我鄉(xiāng)遠程教育工作。其次，及時召開包村干部會議，精心布署，各駐村指導組深入各站點協(xié)助自查、及時規(guī)范和整改，扎扎實實開展工作。為加強對遠教站點的管理，使之有人管、管到位、有成效，本鄉(xiāng)結合各個站點的工作實際，在原有的管理制度基礎上先后進行了修改、補充，并要求各站點嚴格按制度辦事，發(fā)揮制度保障作用，保證遠程教育教學工作能正常、有序地開展。三、存在的主要問題（一）專業(yè)人員缺乏。目前全鄉(xiāng)大多數站點管理人員身兼數職，工作繁雜，無法專注于遠教工作，工作開展有一定難度。村級集體收入匱乏，村級遠程教育運行、管護經費不足。四、今后工作的努力方向遠程教育資源的應用和推廣是一項長期而富有探索性的工作，是工程建設的目的所在，需要我們不斷實踐，大膽探索。工作中進一步做好以下工作（一）加大教學管理力度，使遠程教育資源應用常規(guī)化、制度化。要堅持有系統(tǒng)的、有計劃的、定期的辦班培訓，采取現場操作示范，上門輔導等方法，對他們進行專門的業(yè)務培訓，提高他們的業(yè)務技能，通過培訓，使村級技術管理人員能勝任遠教設備的維護、教育資源的收集和教學節(jié)目的播放等工作。各村由黨支部負責，利用農閑季節(jié)，多召集黨員干部和農民群眾到遠程教育站點學習，充分利用信息資源對黨員干部和農民群眾進行實用技術培訓，使他們掌握更多的致富本領，做到學以致用，把學到的技術早日應用于實際，為增加家庭收入和當地農村經濟發(fā)展服務。近年來，我校在區(qū)教體局的領導下，在區(qū)電教站的指導下，真抓實干求進取，齊心協(xié)力創(chuàng)名校，圍繞培養(yǎng)素質優(yōu)秀，能力出眾的現代學生，建設特色鮮明、示范性強、知名度高的全面推進素質教育的窗口學校，不斷增加學校現代教育技術硬件投入，不斷加強教師隊伍建設，努力做好遠程教育管理工作，充分運用遠程教育資源，學校辦學質量有所提高。實施中小學現代遠程教育工程是農村學校實現跨越式發(fā)展難得的歷史機遇，區(qū)教體局、區(qū)電教站高度重視遠程教育工程的建設，我校更把它作為學校教育改革和發(fā)展的一項全局性工作來抓。我們的工作目標是：同在一片藍天下，共享現代遠程教育資源，努力提高教學質量，讓農村孩子享受優(yōu)質教育。健全機構，完善機制，確保工程的順利實施。有懂業(yè)務的主管校長和主任負責，機構健全、制度完善、分工明確、責任落實、管理較好。學樣專門建立了遠程教育工作管理制度。二、以人為本，強化培訓，提升服務質量，為工作的順利實施奠定基礎。我們主要抓了以下幾個方面的工作：對教師以教研組、學科組為單位進行遠程教育校本培訓，由參加過遠程教育培訓的教師承擔指導全體教師參加校本培訓。建立校級培訓機構和網絡。精心培養(yǎng)業(yè)務骨干，發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用。為提升層次，學校積極開展教育教學課題研究，以遠程教育和學科教學融合為核心，解決應用中的實際問題，推進遠程教育資源在課堂教學中的應用。培訓內容及時更新。主要內容是由最早的組織教師觀看遠程教育節(jié)目（如示范課、同步課堂）到如遠教資源接收、電子表格、演示文稿、電子白板使用、優(yōu)課軟件使用等，逐級推進，循序漸進，及時更新。我校的遠程教育工作堅持服務、創(chuàng)新的原則，強化服務意識，發(fā)揚奉獻精神。每學期初，我們讓老師們提出電教課計劃，然后做出一學期的安排。課之外，只要一線教師提出的設想，都能得到支持和配合。為教學一線服務是對遠程教育人員的基本要求，而大膽改革、創(chuàng)新則是對我們遠程教育的更高要求。我們在常規(guī)工作中不斷改革，有所創(chuàng)新。三、加強應用，注重效果，不斷提高應用水平。我校作為襄陽市首批現代教育試點學校，將教師對遠程教育資源的使用納入學?？己朔懂?。二是電子教案，其一是教案和媒體資源分離的素材式電子教案，其二是教案和媒體資源合為一體的用演示文稿或網頁鏈接展示的流程式電子教案。同時管理員保證系統(tǒng)軟件和工具軟件中的正常運行。第四，注重實在的遠教管理，做好記錄，做好資源下載記錄；教師做好遠教資源使用記錄，教研組做好遠教資源研究活動記錄；教師在電腦中存儲文件也有明確的分類辦法。全體老師積極推進多樣化的教學技術手段和新型的教學手段在教育教學中的應用，通過網絡、衛(wèi)星、光盤等媒介提供的優(yōu)質教育資源，積極探索其在教育教學中的應用，改變傳統(tǒng)的教學模式，實現優(yōu)質教育資源共享，使教師得到了培訓和提高，同時也激發(fā)了學生學習的興趣，促進了學生學習方法的改進，有力的推進素質教育的全面實施。發(fā)揮資源應用的綜合效益，積極探索建立農村遠程教育綜合服務體系，對于學校已有的設備和資源，我們強調“上課時學生用，課余時教師用”。四、存在的問題及改進措施：總的來看，我校在上級主管部門的大力指導下，經過全校教師共同努力，我校現代遠程教育進展快、成效顯著。是計算機配備數量不足，不能滿足信息技術教育的需要。加之資金不足，設備損耗后得不到及時補充。軟件資源上的困惑由于實施課程改革，學校各年級使用的教材可說是五花八門，有人教版教材、岳麓版、仁愛版、北師大版等版本的教材，而遠程教育資源基本上就是人教版、人教課標版、北師大版。國運興衰系于教育，信息發(fā)展連接未來。遠程教育工作自查報告8一、一年來的遠教工作回顧一年來年來，我校在上級教育部門的領導、關懷，特別是在縣電教部門的直接關心、指導下，嚴格按照遠程教育的要求，結合本校的實際開展了大量工作，使我校利用好遠教資源為教育教學服務，我校教育教學質量得到很大的提高。自實施遠程教育工程以來，學校就組建了遠教項目和信息教育技術管理領導小組，由校長普瓊親自掛帥、教導主任分管，選調并挑選了責任心事業(yè)心強，技術水平高的骨干教師、管理人員結合自身的工作范疇又制訂了相應的管理條例。，提高師資水平。一年中，學校上半年組織了3次集中培訓，暑期又開展了國家級遠程教育集中培訓，下半年組織了2次集中培訓，培訓的內容是如何使用設備，如何應用遠程教育資源以及計算機的一些相關知識。通過4年的學習，我校的`許多教師都能夠獨立作業(yè)，觀看及下載資料并且會應