【正文】 大。總結(jié)參加工作以來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴生活，我覺得從很多方面應(yīng)該剖析，要經(jīng)常磨礪自己的黨性。在工作中，只知道辦完組織交代的事情，對(duì)社會(huì)主義初級(jí)階段理論、市場經(jīng)濟(jì)理論、江澤民“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)等理論學(xué)習(xí)沒有提到應(yīng)有的高度。在專業(yè)知識(shí)方面只知道照本宣科，沒有創(chuàng)新。雖然工作取得了一定的成績，但是，工作中，主動(dòng)性還不夠，害怕自己放手去做出現(xiàn)重大失誤，而自己又承擔(dān)不起責(zé)任。有時(shí)還是太優(yōu)柔寡斷。經(jīng)過分析以上缺點(diǎn)，在深入解剖自我之后，我認(rèn)識(shí)到了問題的嚴(yán)重性。從而導(dǎo)致了自己這一年來進(jìn)步不快，沒有發(fā)展。特別是沒有能好好反思自己，及時(shí)調(diào)整好心態(tài)，對(duì)外界的因素也看得太重，從而造成了上進(jìn)心、進(jìn)取心比先前減弱。自身的人生目標(biāo)不夠明確，沒有與國家的快速發(fā)展、社會(huì)的不斷進(jìn)步相結(jié)合。平時(shí)對(duì)自己的剖析不夠，對(duì)事物認(rèn)識(shí)不夠深刻，沒有挖到心靈深處。同時(shí)，我也還存在一種浮躁心理、急躁心態(tài)、急于求成的思想，毅力不夠，具體行動(dòng)不足。剔除短處，吸人長處，不斷完善自我，每個(gè)人都是可以做得更好的。首先，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別是對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，積極投身到學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中來，進(jìn)一步改造自己的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，堅(jiān)定社會(huì)主義信念，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化，提高自身素質(zhì)，緊密聯(lián)系群眾，調(diào)整心態(tài)，制訂可行計(jì)劃，努力學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)習(xí)水平，提高為人民服務(wù)水平，充分展示自己的能力和水平。在充分認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細(xì)致等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因。再次，學(xué)習(xí)、提高協(xié)調(diào)能力，改變不良心理，溶入社會(huì)，多與群眾溝通，改變工作方法，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，為更好地為人民服務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)既具有共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的一般要求，也具有統(tǒng)一戰(zhàn)線的自身特點(diǎn)，在每條標(biāo)準(zhǔn)下又有具體的要求，是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的共性與個(gè)性的統(tǒng)一。牢記黨員身份，在各項(xiàng)工作中起模范帶頭作用。更應(yīng)該強(qiáng)化黨員意識(shí)，按照政治上堅(jiān)定、作風(fēng)上過硬、業(yè)務(wù)上精通、學(xué)習(xí)上勤奮、紀(jì)律上嚴(yán)明的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)、生活和社會(huì)中充分發(fā)揮先鋒模范作用，切實(shí)履行好黨員的義務(wù)，以自身的實(shí)際行動(dòng)充分體現(xiàn)共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性。第五篇：首期青干班“黨性及思想分析”內(nèi)容摘要* 對(duì)照要求和標(biāo)準(zhǔn)，剖析和反省自己的言行，發(fā)現(xiàn)自己的長處和成績，增強(qiáng)信心；找出不足和差距，修正自己的目標(biāo)和言行，不斷進(jìn)步。* 黨性分析是我們青年骨干理論培訓(xùn)班學(xué)員黨性教育全過程中的一個(gè)重要步驟，也是檢驗(yàn)我們學(xué)員黨性鍛煉效果的重要環(huán)節(jié)。不能很好地適應(yīng)社會(huì)迅速的變革與社會(huì)的激烈競爭局面。尤其是當(dāng)任務(wù)多、壓力大的時(shí)候，沒有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，存在著完成任務(wù)以求過關(guān)的想法，導(dǎo)致工作雖然完成，但有時(shí)效果一般。* 全心全意為人民服務(wù)，是我們黨的宗旨。作為一名受黨教育15年之久的青年老黨員，通過這一階段黨校的學(xué)習(xí)和這次黨性分析活動(dòng)，我也深刻體會(huì)到自己在這方面還存在著不少問題，為學(xué)生服務(wù)的觀念還比較有待于加強(qiáng)，為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)還不夠牢固。態(tài)度的背后，反映的是為學(xué)生服務(wù)意識(shí)還不夠強(qiáng)，還沒有牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)，公仆意識(shí)還不夠，也就是說黨的宗旨意識(shí)還不強(qiáng)。我自己的評(píng)價(jià)是，為人民服務(wù)做到了，但還達(dá)不到全心全意。* 在本校工作的幾年中，本人工作頭緒多，不能全部兼顧各項(xiàng)工作，所以在部分工作環(huán)節(jié)中，時(shí)間與精力投入不夠，對(duì)工作造成一定的影響，如在大學(xué)生黨支部工作中，對(duì)資料的整理與填充表格中，字跡潦草，受到學(xué)院黨委的批評(píng)。可與當(dāng)時(shí)井岡山上的軍民相比，發(fā)現(xiàn)自己多花那么一點(diǎn)時(shí)間、多辛苦那么一點(diǎn)有算得了什么呢？究其原因還是缺少一個(gè)真正共產(chǎn)黨員的那種奉獻(xiàn)精神。這些現(xiàn)象雖然難免，但作為一名黨員必須始終以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，正確處理好個(gè)人利益和集體、國家利益的關(guān)系，在任何情況下都必須認(rèn)真做好自己的本職工作，始終以人民利益為重。* 在思想上，自己的理論水平比較欠缺，對(duì)一些問題的理解不夠系統(tǒng)和深刻，從而導(dǎo)致自己在看問題時(shí)，不能從一個(gè)更高的角度來把握全局。經(jīng)過黨校的學(xué)習(xí)，使我深刻地認(rèn)識(shí)到任何不深入學(xué)習(xí)理論的理由是不充分的，站不住腳的，今后一定要端正學(xué)習(xí)理論的態(tài)度，細(xì)心體會(huì)黨的政策和方針。* 政治理論素養(yǎng)尚待進(jìn)一步提高，政治理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)（本次理論學(xué)習(xí)班可謂雪中送炭），掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)還缺乏準(zhǔn)確性和全面性。究其思想根源：還是沒有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，重視不夠，以為只要抓好教學(xué)和科研工作即可。* 仔細(xì)想想，主要是以前對(duì)學(xué)習(xí)理論的重要性認(rèn)識(shí)不夠，學(xué)在表面，沒有深入地思考理論知識(shí)的精髓及內(nèi)在的本質(zhì)；同時(shí)也缺乏嚴(yán)格的黨內(nèi)政治生活鍛煉，黨性觀念較弱；輕視理論的功用，又不注意在實(shí)踐中加以運(yùn)用，因此，在運(yùn)用理論解決發(fā)展中的實(shí)際問題的能力上就顯得比較薄弱；而平常工作繁忙，也沒有時(shí)刻注意理論與實(shí)踐的結(jié)合。* 在某些方面，具有一定的虛榮心和貪圖享樂的思想，如對(duì)待吃、住、行的條件，工作環(huán)境與條件待遇比較看重，艱苦樸素思想作風(fēng)不夠。* 到中國革命的圣地井岡山進(jìn)行考察，一路上的所見所聞，對(duì)我這個(gè)從小在上海這所繁華大都市長大的青年人來說，實(shí)在是感觸太深了。聯(lián)想到了自己身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、我們辦公室里的老共產(chǎn)黨員。他也曾要求我廢物利用，但我卻狡辯說是為了保護(hù)打印機(jī)。小平同志說過“貧窮不是社會(huì)主義”，但我現(xiàn)在認(rèn)識(shí)到：社會(huì)主義也不是鋪張浪費(fèi)、大手大腳。”因此在這里我鄭重地許下承諾，在今后的工作、學(xué)習(xí)、生活中要盡量使每一分財(cái)力、每一份物力盡可能發(fā)揮它最大的效用，讓井岡山精神永葆青春。思想上的這種觀念導(dǎo)致自己在平時(shí)工作中有時(shí)缺乏主動(dòng)性。* 現(xiàn)對(duì)照俞卓偉教授提出的管理干部十項(xiàng)能力（思維決定能力、判斷能力、規(guī)劃能力、調(diào)查能力、對(duì)人理解能力、培養(yǎng)人際能力、勸說能力、調(diào)動(dòng)積極性能力、解決問題能力、創(chuàng)造能力），進(jìn)行自我剖析如下： 在決策方面存在容易瞻前顧后和不夠果斷的弱點(diǎn)。這一思維習(xí)慣有時(shí)影響了自己在工作中的積極性，有時(shí)則影響了決策的正確性。由于性格較為內(nèi)向，在人際交流中往往缺乏主動(dòng)性，存在畏難情緒。* 作為高校教師，僅有解決問題的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，創(chuàng)新能力首先來源于發(fā)現(xiàn)問題的能力。在科研工作中需要發(fā)現(xiàn)新問題，找到創(chuàng)新點(diǎn)；在管理工作中則需要發(fā)現(xiàn)和預(yù)見問題，并解決存在的問題和預(yù)防可能問題的發(fā)生。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，重視理論武裝是有堅(jiān)強(qiáng)黨性、加強(qiáng)黨性鍛煉的前提。圍繞黨的先進(jìn)性這一核心，努力增強(qiáng)黨的意識(shí)。我們是屬于組織的，受組織領(lǐng)導(dǎo)，為組織工作，受組織監(jiān)督，也得到組織培養(yǎng)和教育。以主人翁的態(tài)度與學(xué)校榮辱與共。無論你從事何種崗位，沒有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，就無從談“授業(yè)、解惑”的教師職責(zé)。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)要有正確的途徑和方法。其次是掌握增強(qiáng)黨性修養(yǎng)的方法：一是嚴(yán)于律己，勇于自我解剖；二是知行統(tǒng)一，言行一致；三是從我做起，從現(xiàn)在做起，從每一件事情做起。因此，我們加強(qiáng)黨性修養(yǎng)貴在自覺,貴在堅(jiān)持。最后我本人慎重向當(dāng)組織表明愿意到基層蹲點(diǎn)或掛職鍛煉，外事，信訪，督解，部隊(duì)，企業(yè)，西部，農(nóng)村，只要黨組織派遣，我愿意到祖國最需要的地方去。* 作為共產(chǎn)黨員，也應(yīng)該自覺地加強(qiáng)黨性的自我修養(yǎng)，其中最主要的是必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，其次是要理論聯(lián)系實(shí)際，“少而精，要管用”。同時(shí)，也要學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技和本職崗位的業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自己管理業(yè)務(wù)水平，即提高為廣大學(xué)生服務(wù)的本領(lǐng)。這樣，才能在復(fù)雜的社會(huì)形勢(shì)下保持清醒的政治頭腦，自覺關(guān)心黨和國家的命運(yùn)前途，時(shí)刻準(zhǔn)備為黨的事業(yè)而奮斗，盡一個(gè)共產(chǎn)黨員的義務(wù)。* 急需加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。* 進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。