2017春人音版音樂(lè)八下第2單元欣賞a大調(diào)鱒魚(yú)鋼琴五重奏第四樂(lè)章1-閱讀頁(yè)

【摘要】《A大調(diào)鱒魚(yú)鋼琴五重奏》教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)欣賞《鱒魚(yú)鋼琴五重奏》培養(yǎng)學(xué)生對(duì)西方浪漫主義音樂(lè)的興趣。2、通過(guò)欣賞《鱒魚(yú)鋼琴五重奏》初步了解變奏曲式和變奏手法等知識(shí)。3、熟悉《鱒魚(yú)》的主題旋律，感受體驗(yàn)樂(lè)曲的音樂(lè)情緒，并能以自己的方式表現(xiàn)這些情緒。教學(xué)重點(diǎn)：1、音樂(lè)形象的感受和體驗(yàn)。2、了解變奏曲及簡(jiǎn)單的變奏手法。教學(xué)

2024-12-27 22:33

2017春人音版音樂(lè)八下第3單元欣賞上去高山望平川1-閱讀頁(yè)

【摘要】《上去高山望平川》教案教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)欣賞男聲獨(dú)唱《上去高山望平川》，體驗(yàn)西北地區(qū)民歌的風(fēng)格，能夠?qū)ξ鞅泵窀韪信d趣，喜歡演唱西北民歌。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)西北民歌的介紹，引導(dǎo)學(xué)生了解體驗(yàn)和掌握西北歌曲的風(fēng)格特點(diǎn)，用歌聲來(lái)表現(xiàn)船工們悠然自得、自由自在和自豪、樂(lè)觀性格。教學(xué)難點(diǎn)：如何領(lǐng)會(huì)、表現(xiàn)陜北民歌的演唱特點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程：一、歌曲

2024-12-27 22:33

2017春人音版音樂(lè)八下第4單元欣賞深情2-閱讀頁(yè)

【摘要】《深情》印度印度音樂(lè)介紹?印度音樂(lè)理論上在一個(gè)八度音程中細(xì)分為22個(gè)微音程（斯魯?shù)伲?，所以音高有非常?xì)微的變化，而不采用固定音高，歌手會(huì)根據(jù)自己的嗓音特點(diǎn)即興演唱。印度音樂(lè)從古代開(kāi)始有兩個(gè)程式，一是“拉格”，為旋律的程式，另一個(gè)是“塔拉”，為節(jié)奏的程式。印度音樂(lè)音階?印度音階組成稱為史瓦拉(Swara西方的N

2024-12-20 14:33

2017春人音版音樂(lè)八下第4單元欣賞鸚鵡1-閱讀頁(yè)

【摘要】鸚鵡安格隆?印尼著名傳統(tǒng)樂(lè)器Angklung為印尼悠久的古老樂(lè)器。在中文有幾個(gè)稱呼為昂格隆、安克隆、竹管樂(lè)器、竹筒樂(lè)器、搖竹樂(lè)器、筒琴、竹豎琴。菲律賓概況東臨太平洋，西瀕南海，南隔蘇拉威西海與印度尼西亞相望，西南隔巴拉巴克海峽與馬來(lái)西亞相望，北隔巴士海峽與中國(guó)臺(tái)灣遙遙相對(duì)。?菲律賓分成呂宋

2024-12-27 22:16

2017春人音版音樂(lè)八下第4單元欣賞鸚鵡2-閱讀頁(yè)

【摘要】音樂(lè)欣賞1、聆聽(tīng)音樂(lè)，感受音樂(lè)的情緒；2、說(shuō)說(shuō)演奏樂(lè)器安格隆的音色特點(diǎn)；3、說(shuō)說(shuō)菲律賓民間音樂(lè)的特征。菲律賓因其屬季風(fēng)型熱帶雨林氣候，高溫多雨，濕度大，森林茂密。熱帶植物繁多，素有“花園島國(guó)”的美稱。1542年，西班牙航海家洛佩茲繼麥哲倫之后第二個(gè)來(lái)到這個(gè)群島。為了在亞洲炫耀西班牙帝國(guó)的“功績(jī)”，便按照

2024-12-27 22:16

2017春人音版音樂(lè)八下第1單元欣賞生命之杯2-閱讀頁(yè)

【摘要】《生命之杯》西班牙語(yǔ)：Lacopadelavida英語(yǔ)：TheCupofLife《生命之杯》是一首由波多黎各裔歌手瑞奇·馬丁錄制演唱的歌曲。1998年3月3日作為專輯《Vuelve》的第二首單曲發(fā)行?！渡烦蔀樵诜▏?guó)舉辦的1998年世界杯足球賽的官方主題曲，在法國(guó)和世界各地的

2024-12-16 18:59

2017春人音版音樂(lè)八下第4單元演唱櫻花1-閱讀頁(yè)

【摘要】《櫻花》教案教學(xué)目標(biāo)：1、感受日本音樂(lè)的特點(diǎn)2、能用中文演唱日本歌曲《櫻花》教學(xué)重點(diǎn)：總結(jié)日本音樂(lè)風(fēng)格特點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)日本音樂(lè)特點(diǎn)，自己改編《櫻花》教學(xué)用具：多媒體、課件、音樂(lè)制作軟件教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入世界上每個(gè)國(guó)家都有自己獨(dú)特的音樂(lè)文化，這些風(fēng)格各異的

2024-12-27 22:32

2017春人教版音樂(lè)八下第2單元欣賞智斗1-閱讀頁(yè)

【摘要】《智斗》教案教學(xué)目標(biāo)：一、聆聽(tīng)本單元的《包龍圖打坐在開(kāi)封府》和《智斗》兩京劇片段，感受體驗(yàn)京劇的各項(xiàng)音樂(lè)知識(shí)。二、能對(duì)京劇藝術(shù)感興趣、喜歡、愿意探索與京劇藝術(shù)有關(guān)的文化知識(shí)并參與各種創(chuàng)造性實(shí)踐活動(dòng)。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生感受。體驗(yàn)、認(rèn)識(shí)、理解京劇藝術(shù)的行當(dāng)及唱腔板式。教學(xué)用具：多媒體等教學(xué)設(shè)備。教學(xué)過(guò)程：

2024-12-29 02:44

2017春人音版音樂(lè)八下第5單元欣賞姹紫嫣紅2-閱讀頁(yè)

【摘要】《姹紫嫣紅》教案教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：了解湯顯祖及其《牡丹亭》，品味戲曲語(yǔ)言，學(xué)習(xí)借景抒情的藝術(shù)手法情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)戲曲的興趣，體味杜麗娘人性的復(fù)蘇、對(duì)自由生活的向往。教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生欣賞古代戲曲的能力。教學(xué)難點(diǎn)：從語(yǔ)言中揣摩人物性格。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入。二、了解湯顯祖及《牡丹亭》。1

2024-12-27 22:32

2017春人音版音樂(lè)八下第1單元欣賞奧林匹克頌2-閱讀頁(yè)

【摘要】《奧林匹克頌》教案教學(xué)目標(biāo)：A、知識(shí)與能力?！秺W林匹克頌》，感受歌曲的情感、風(fēng)格。，理解其主題思想。。B、過(guò)程與方法。先完整聆聽(tīng)歌曲，整體感受歌曲的形象，教師引導(dǎo)，分段聆聽(tīng)、講解，通過(guò)讓學(xué)生了解歌曲的背景，描述音樂(lè)的形象。體驗(yàn)歌曲的思想感情。通過(guò)模唱歌曲主題，小組討論，教師引導(dǎo)，來(lái)感受歌曲的內(nèi)涵。C、情感態(tài)度價(jià)

2024-12-29 02:40

2017春人音版音樂(lè)八下第1單元欣賞奧林匹克號(hào)角2-閱讀頁(yè)

【摘要】《奧林匹克號(hào)角》教案教學(xué)目標(biāo)1．了解作曲家約翰·威廉姆斯，了解歌曲背景。2．分辨樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)，為樂(lè)曲劃分段落。教學(xué)重、難點(diǎn)1．通過(guò)聆聽(tīng)音樂(lè)，感受樂(lè)曲的情緒。2.通過(guò)對(duì)比法的教學(xué)方法，分辨樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)。教材分析管弦樂(lè)曲《奧林匹克號(hào)角》是為1984年在美國(guó)洛杉磯召開(kāi)的第23屆奧運(yùn)會(huì)而創(chuàng)作的。樂(lè)曲以雄壯、嘹亮的號(hào)

2024-12-29 02:40

2017春人音版音樂(lè)八下第4單元欣賞班內(nèi)1-閱讀頁(yè)

【摘要】《班內(nèi)》印度尼西亞甘美蘭?印度尼西亞傳統(tǒng)器樂(lè)合奏形式。改詞的印度尼西亞語(yǔ)原意是“用手操作”“敲擊”。主要是以打擊樂(lè)器為主的合奏音樂(lè)，同時(shí)泛指一切合奏音樂(lè)，還用來(lái)表示演奏這些音樂(lè)的樂(lè)隊(duì)。欣賞：甘美蘭音樂(lè)《班內(nèi)》?1、感受甘美蘭音樂(lè)的特色?2、說(shuō)出你所聽(tīng)到的一些樂(lè)器學(xué)說(shuō)印尼語(yǔ)Selamatsiang,?中午

2024-12-27 13:33

2017春人音版音樂(lè)八下第5單元欣賞姹紫嫣紅1-閱讀頁(yè)

【摘要】湯顯祖“臨川四夢(mèng)”（《玉茗堂四夢(mèng)》）：《紫釵記》《牡丹亭》《邯鄲記》《南柯記》“一生四夢(mèng)，得意處惟在牡丹”——湯顯祖原名：《牡丹亭還魂記》共五十五出昆曲“世界上很多偉大的民族都有一種高雅精致的表演藝術(shù)，深刻的表現(xiàn)出那個(gè)民族的精神

2024-12-27 13:33

2017春人音版音樂(lè)八下第5單元欣賞姹紫嫣紅2-閱讀頁(yè)

【摘要】︻姹紫嫣紅︼一、湯顯祖與《牡丹亭》湯顯祖，明代偉大戲劇家。生于明世宗嘉靖二十九年，卒于明神宗萬(wàn)歷四十四年。臨川四夢(mèng)玉茗堂四夢(mèng)玉茗堂開(kāi)春翠屏，新詞傳唱牡丹亭。傷心拍遍無(wú)人會(huì)，自掐檀痕教小伶?！簧膲?mèng)，得意處惟在牡丹。一、湯顯祖與《牡丹亭》《牡丹亭》《

2024-12-16 18:58

2017春人音版音樂(lè)八下第1單元欣賞奧林匹克號(hào)角2-閱讀頁(yè)

【摘要】欣賞完這首樂(lè)曲后，同學(xué)們來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們的感受，全曲表達(dá)了一個(gè)什么樣的主題？（1）全曲情緒高亢激昂、氣勢(shì)恢宏；（2）向全世界傳遞著友誼和激情，鼓舞著人們積極進(jìn)取、奮力拼搏；（3）這首樂(lè)曲自1984年以后，幾乎在每屆奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式和閉幕式、或運(yùn)動(dòng)員頒獎(jiǎng)儀式上都能聽(tīng)到這首樂(lè)曲。象征著五大洲運(yùn)動(dòng)員以公正、坦誠(chéng)的精

2024-12-16 18:59

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