潘金蓮的一封情書-閱讀頁
2024-10-28 19:03本頁面
【正文】 篇：《一封情書》一 封 情 書重慶市南川區(qū)隆化第五小學(xué)校韋立新2012年春期，我任六年級(jí)七班班主任，并教語文。我十分氣憤，心想：“平日里看起來多老實(shí)的一個(gè)同學(xué)，成績也很不錯(cuò)，眼看就要畢業(yè)了，還想這些。可事情真相如何，還得認(rèn)真了解。事情是這樣的：早到的幾個(gè)同學(xué)坐在一起聊天，一個(gè)同學(xué)在劉美的抽屜里隨手一摸，摸出了文具盒，打開一看，里面有一張紙條，上面的內(nèi)容是清潔委員張小強(qiáng)向劉美表白。我一聽，覺得這件事有幾分可信度：有些同學(xué)嫌文具盒沉，就放在教室，只把當(dāng)天作業(yè)所需的筆帶回家；而張小強(qiáng)是清潔委員，負(fù)責(zé)鎖門，有機(jī)會(huì)把紙條放到別人文具盒里。學(xué)生害怕地說，他把信扔到垃圾筐里去了。然后，我來到天臺(tái)，對(duì)哭泣的清潔委員說：“這么大了，哭能解決問題嗎？別哭，老師來幫你，但你要馬上到教室里去。終于，找到了。我把紙展開，幾行字躍入我的眼簾：劉美：我很喜歡你，時(shí)時(shí)刻刻都想著你。3月22日張小強(qiáng)信確實(shí)是張小強(qiáng)寫的，我教了他們四年，每一個(gè)學(xué)生的字我都熟悉。我馬上到教室，眼睛一掃，張小強(qiáng)還趴在桌上，臉緊緊埋在臂彎里，但沒有哭，其余學(xué)生都注視著我，看我怎么處理這件事?！边@時(shí)，我看到同學(xué)們?cè)诮粨Q眼神，很多點(diǎn)點(diǎn)頭，意思是我說的和他們看到的一樣?！蔽也豢葱彰?，也百分之百認(rèn)得出班上學(xué)生作業(yè)本，這是每個(gè)學(xué)生都曉得的。我繼續(xù)說：“同學(xué)們想一想，以他的語文成績，會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤嗎？”同學(xué)們一聽都笑了，是啊，他的作文，多次當(dāng)作范文在班上念，他的語文成績?cè)诎嗌鲜敲星懊┑模趺磿?huì)把姓名和日期寫反了呢？我一看張小強(qiáng)，他正抬起了頭，張嘴大笑，我也忍不住微笑了。下課后，我分別找了幾個(gè)同學(xué)。你在成長，老師不會(huì)責(zé)怪你。你呀，要把精力用到學(xué)習(xí)上。三是最先看信的幾個(gè)同學(xué)，我說：“偷看別人的信是不道德的，到處傳播更是不對(duì)的，下不為例。事情就這樣處理了。隨著生活水平的提高，孩子青春期年齡提前，10到15歲這五年發(fā)展速度最快，而高年級(jí)多數(shù)學(xué)生的心理、生理都有了很大的變化。從生理和心理上看，喜歡異性，是他們?cè)诔砷L過程中必然要經(jīng)歷的。對(duì)于部分已經(jīng)處于青春期的學(xué)生，出現(xiàn)這樣的事情是不可避免的。張小強(qiáng)的性格倔強(qiáng)，他的父母脾氣暴躁，如果處理不當(dāng)，家長的過激行為，有可能誘發(fā)悲劇的發(fā)生。張小強(qiáng)是個(gè)聰明的孩子，在這個(gè)過程中，他已經(jīng)學(xué)會(huì)了為對(duì)方負(fù)責(zé)?！彼屑さ攸c(diǎn)點(diǎn)頭?！保ㄎ闹行彰詾榛┑谖迤阂环馇闀环馇闀H愛的：在我認(rèn)識(shí)那么久以來，我依你的意思，給你寫了這第一封所謂的情書（其實(shí)我還從沒寫過這種東西），不過你不用感動(dòng)的噼里啪啦的。你到來時(shí)并不是騎著白馬，雖然你長的挺白。我還時(shí)常想起你說話的調(diào)調(diào)，很可愛，還有你的口頭禪“哈哈”??很多很多，你還記得這些嗎？肉麻的來了??你是我的神，你是我的王，你是我的甜點(diǎn)，你更是我的飯??（好惡心啊）如何讓你知道/是你開啟/我塵封已久的心/如何讓你明了/我心中的愛/早已被你占據(jù)/面對(duì)你吧/我已沒有/逃避的余力/面對(duì)你吧/我怎能/永遠(yuǎn)欺騙自己……我知道在你心中，我不是什么，可是在我的心中，你就好象那月亮，擁有星星的月亮才是最美的，而我就是那星星，永遠(yuǎn)陪伴著你我不安的心/只有你能靠近/就連你遠(yuǎn)去的背影/也能給我一縷溫存/我不安的心/只有你能撫平/只有你的微笑/你的眼神/才能讓我一往情深……我不知道我究竟有多愛你，我們從未謀面，我們只在電話里聊過，但我想，再聽不到你的聲音，我會(huì)失聰?shù)?。在電腦那端傳來的是一串串的字符，每一個(gè)字符都感染了
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