我愛六月雜文隨筆五篇-閱讀頁
2024-10-28 19:01本頁面
【正文】 肌膚，散發(fā)著香味，路過挺好……還有含苞未放的羞花，是遮掩，是生澀，也似孩童可愛與天真的模樣。眾里尋她千百度，或許那朵——阿蓮，就在回眸的對面迎風綠荷中。如果，人生恰似一朵蓮花，有四面八方的支持與呵護，該有多好呀！大自然里的現(xiàn)象，往往與人間有著類同。青山似碑，歲月如流。這一程，只為觀賞一朵又一朵的爭先恐后，不只為紅顏，為自由，為愜意，為一種美好的心情。愛美之人，多在此駐足……思遠。美的環(huán)境，美的個性，創(chuàng)造著美好的氛圍。有時，一種綻放的高度似乎比過大山，縱然姿態(tài)風情萬種，也不過是一時的高傲罷了。夜聽蛙聲，是一種能靜心思慮的享受。嗅到一絲絲的甜味……是荷香與鮮桃的混合。小峪河與清泉流動不息，悠悠清風送涼爽，長安，王莽清水頭，在動與靜中蘊意著一份份神逸！觀賞一朵，或者一池，如同欣賞一位或者一群佳人，哪怕只有擦肩而過的一剎間，也是一場美麗的眼緣相逢，無數(shù)美好留在了心中。當自然頓思，有茶香淡雅，耳邊傳來朗朗書聲……透過紗般的衣裳，看到了美的輪廓，我的眼里只有你……七彩蓮花，近觀一襲清晰，四周幻成了綠仙野蹤迷意。什么是優(yōu)雅？只觀一支蓮的大方與端莊，在炎熱中學著蓮的寧靜，或許從此你會明白，追求高雅的趣味與意義。炎炎烈日，荷在此生靜美，七彩蓮花韻風采。真諦，歲月如流水，一去不復返，請珍惜，珍重。此處為美麗鄉(xiāng)村的生態(tài)小屋，來來去去皆為緣，出出進進都為客，求同存異覓知己，世事參禪書畫中。“三千年讀史無外功名利祿，九萬里悟道終歸詩酒田園。不高考的那就——兒童節(jié)快樂吧。彼時的高三宿舍早已人去樓空，很難想象幾天前那里還是每天都有人拎著熱水壺端著衣服盆進進出出的地方。高中的宿舍管理非常嚴格。高三的走廊也不例外。而當我們站在人去樓空的高三宿舍門前，眼前卻是一片狼藉——著實嚇到了高一那年意外目睹此景的我們。過道幾乎被垃圾占滿得難以下腳，并不狹窄的走廊竟然需要我們一步一步找空擋踮著腳走，仿佛走在下過雨泥濘的土地上。在這些廢品里，大的小的完整的零碎的紙盒，寫滿的空白的習題冊，揉皺的平鋪的草稿紙，破舊的沾灰的校服，用舊的新拆的衛(wèi)生用品，看上去可以接著用但丟在灰塵中的茶杯、餐勺、飯盒、毛巾等等，不一而足。而一向嚴苛的宿舍默許了這樣的變化。因為潮水般涌來的快樂與輕松？因為再也不見的灑脫與自在？在做這些時，在把所有可以帶走的不可以帶走的想帶走的不想帶走的全部從衣柜里書架上架子頂床墊下拿出來擲在地上，轉(zhuǎn)身離開的，他們在想什么呢？那一片狼藉一地雞毛，轉(zhuǎn)瞬間變成了遠在天邊一樣觸手不可及的虛無縹緲的事物，它們亂糟糟地躺在那里，卻以一種令人艷羨的姿態(tài)說：你瞧，你做不到吧。我從一開始就不會這樣，最后也不會這樣。朋友說：只是因為之前的三年一直在受到逼迫，突然松緊斷了吧?；蛘哒f，那大概就是我們心目中快樂與自由最具象化最具沖擊力的表達與呈現(xiàn)。我們把那樣一條走廊看作我們與畢業(yè)生之間的隔斷，具象的隔斷。雖然我說最后那天我絕不會在地上扔東西，能帶走的統(tǒng)統(tǒng)帶走。無法可想，無法親歷，那時候我們不能想象高考是離自己是很近的一件事。以及——一周前我們覺得他們是世界上最痛苦的人，一周后卻是世界上最幸福的人了。后來呢，后來總是來得很快。我從一開始就不會這樣，最后也不會這樣。但我還是頭也不回地走了。
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