【正文】 演練及教育工作。經(jīng)常利用校會(huì)、班隊(duì)會(huì)對學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，經(jīng)常開展安全知識(shí)競賽活動(dòng)，及時(shí)進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)。強(qiáng)化了學(xué)校的安全保衛(wèi)工作。配備了頭盔、警棍、警用鋼叉及報(bào)警電話，有交接班記錄，出入學(xué)校要做專門的登記。值班人員要求做到24小時(shí)校園治安巡查，巡查日志和工作記錄詳實(shí)，派出所的民警把流動(dòng)警務(wù)室設(shè)在我校門口，為我校學(xué)生的安全工作保駕護(hù)航，學(xué)校從未發(fā)生任何治安事件。學(xué)校每學(xué)期舉行兩次家長開放日活動(dòng)，讓家長走進(jìn)課堂，了解學(xué)生的課堂表現(xiàn)及學(xué)生一學(xué)期以來的綜合情況，向家長介紹一學(xué)期來學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)及取得的成績，增進(jìn)家校聯(lián)系，達(dá)成教育共識(shí)。各班級(jí)也成立了班級(jí)家長委員會(huì)，由班主任、搭班班主任、任課教師及部分家長代表組成，并定期進(jìn)行討論，由家長代表對班級(jí)各項(xiàng)工作的開展提出意見，并進(jìn)行匯總、落實(shí)。強(qiáng)化管理，規(guī)范使用校園設(shè)施。按照規(guī)定配備了消防器材并保持性能完好；疏散通道暢通，疏散標(biāo)志、應(yīng)急照明設(shè)備符合要求；配電間、插座、開關(guān)及線路安裝規(guī)范、狀況良好；規(guī)范用電及火源管理，無違章用電用火行為，無火災(zāi)事故發(fā)生；嚴(yán)格落實(shí)易燃易爆等危險(xiǎn)品管理制度；定期進(jìn)行消防設(shè)施檢查，及時(shí)整改消防隱患。校園綠化有12個(gè)景觀，環(huán)境優(yōu)美，無亂寫、亂畫現(xiàn)象；校園整潔衛(wèi)生，垃圾日產(chǎn)日清；道路平整，校園內(nèi)車輛停放整齊，校內(nèi)無小商攤點(diǎn)，校園環(huán)境優(yōu)越。學(xué)校設(shè)有圖書室、閱覽室、多功能教室等配套齊全的專用教室30余個(gè)，教室全部配備多媒體教學(xué)設(shè)備，增強(qiáng)了教育教學(xué)效果。彰顯校園文化特色。我校德育品牌“以一為根，奠基未來”獲得青島市十佳德育品牌稱號(hào)，我校校園文化的建設(shè)積極圍繞“以一為根”這個(gè)核心，突出“兩個(gè)一”，即“每個(gè)樓層都有一個(gè)生態(tài)園，每個(gè)樓層都是一個(gè)主題長廊”。二樓為“讀書立世、寫字育人”長廊，設(shè)有《三字經(jīng)》《百家姓》、《千字文》、《二十四孝》、古詩賞析等內(nèi)容，學(xué)校以“讀國學(xué)經(jīng)典，養(yǎng)一生習(xí)慣”為主題，將學(xué)生的作品緊跟在相應(yīng)的內(nèi)容下面。學(xué)校將學(xué)生、家長、老師作品裝裱上墻，營造了濃厚的文化氛圍，給學(xué)生起到了潛移默化的作用。三個(gè)生態(tài)園責(zé)任到班級(jí)、責(zé)任到學(xué)生，讓學(xué)生在管理生態(tài)園的同時(shí)，感受勞動(dòng)的艱辛，體會(huì)勞動(dòng)的快樂。學(xué)校組織開展了學(xué)生演講比賽，合唱比賽，課本劇比賽，體育比賽，師生書畫比賽等一系列內(nèi)容豐富、形式新穎的活動(dòng)有力促進(jìn)了師生的思想道德修養(yǎng)。學(xué)校重視學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。我校從養(yǎng)成教育入手為創(chuàng)建平安和諧打好基礎(chǔ)，首先我們從學(xué)生路隊(duì)開始抓起。路隊(duì)制度的建立，使學(xué)生們的交通意識(shí)得以增強(qiáng)，組織紀(jì)律性得到加強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)精神得到培養(yǎng)。2011年10月17日，城陽區(qū)養(yǎng)成教育現(xiàn)場會(huì)在我校舉行，我校的養(yǎng)成教育工作得到了全區(qū)中小學(xué)與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評。今年上半年，我們又從國內(nèi)外眾多的專家總結(jié)出的好習(xí)慣中選出了：干干凈凈迎接每一天、孝敬父母、堅(jiān)持每天鍛煉身體、微笑待人、認(rèn)真寫字、耐心聽別人說話、用過的東西放回原處、先定目標(biāo)后有行動(dòng)、重要的事情要先做、在錯(cuò)誤中反思自己、先理解別人再爭取別人理解自己、增效協(xié)作這12個(gè)好習(xí)慣，其中我校的核心習(xí)慣是：認(rèn)真寫字。我校班級(jí)文化建設(shè)也處處體現(xiàn)“以一為根”，除了學(xué)校核心習(xí)慣“認(rèn)真寫字”外，每個(gè)班級(jí)都根據(jù)自己的特點(diǎn)制定自己班級(jí)的核心習(xí)慣，我們從學(xué)生成長檔案袋，學(xué)生作品、班級(jí)文化布置等各方面突出“以一為根”，讓人一走進(jìn)教室就能感受到這個(gè)班級(jí)的主題，班級(jí)的活動(dòng)也都圍繞班級(jí)核心習(xí)慣進(jìn)行。每個(gè)班級(jí)都有一個(gè)微笑墻，將都有學(xué)生的照片貼在微笑墻上，寓意是：學(xué)生微笑著走出校園，走向世界。教室外每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)檔案袋，每天將自己的作品展示在外面。我們對每個(gè)學(xué)生都一視同仁，真正體現(xiàn)了以人為本，尊重每一個(gè)學(xué)生。今年8月我校申請了山東省規(guī)范化學(xué)校，目前我校各項(xiàng)工作正在有序進(jìn)行，為迎接省規(guī)驗(yàn)收做好準(zhǔn)備。總之，在開展“平安和諧校園”創(chuàng)建工作以來，我校的各項(xiàng)工作開展得更加扎實(shí)有效，防災(zāi)逃生演練以及交通安全教育社會(huì)反響良好，多次受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表彰，被評為城陽區(qū)養(yǎng)成教育先進(jìn)單位、城陽區(qū)示范學(xué)校、城陽區(qū)師德先進(jìn)集體、城陽區(qū)平安和諧校園，在看到成績的同時(shí)我們也深知校園安全工作任重而道遠(yuǎn)，工作中難免有不足之處，懇請專家和領(lǐng)導(dǎo)多給予指導(dǎo)。根據(jù)市教育局、縣教體局有關(guān)“創(chuàng)建平安和諧校園”活動(dòng)的要求，我校進(jìn)行全面細(xì)致的安全工作檢查、事故排查和隱患防范，杜絕了校園內(nèi)各類安全事故的發(fā)生，做到防患于未然。為此學(xué)校把此項(xiàng)工作列入學(xué)校重要的議事日程，納入了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。學(xué)校成立了“平安和諧校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長:郭雷校長；成員教導(dǎo)處、政教處等各科室分管教干。根據(jù)教育部《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》及市政府、市教育局的要求，進(jìn)一步完善了各項(xiàng)安全管理制度。對學(xué)校的各區(qū)域張貼了責(zé)任牌。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)安全，舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)校積極開展了學(xué)校周邊環(huán)境治理工作，不僅請鎮(zhèn)派出所民警到學(xué)校上法治課，而且還利用班會(huì)時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行“小手拉大手文明一起走”活動(dòng)，教育學(xué)生遠(yuǎn)離黑惡勢力、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧和游戲機(jī)室。建立健全突發(fā)公共事件應(yīng)急處置預(yù)案體系，先后制定了《自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案》、《房屋倒塌應(yīng)急預(yù)案》、《防臺(tái)風(fēng)、雷電、洪水、地震應(yīng)急預(yù)案》、《食物中毒應(yīng)急預(yù)案》、《防傳染病應(yīng)急預(yù)案》、《交通安全應(yīng)急預(yù)案》等一系列應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校經(jīng)常利用校會(huì)、班隊(duì)會(huì)對學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，經(jīng)常開展安全知識(shí)競賽活動(dòng)，及時(shí)進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)和演練。強(qiáng)化了學(xué)校的安全保衛(wèi)工作。配備了頭盔、警棍、警用鋼叉及報(bào)警電話，有交接班記錄，出入學(xué)校要做專門的登記。值班人員要求做到24 小時(shí)校園治安巡查，巡查日志和工作記錄詳實(shí)。三、強(qiáng)化管理，保障得力，措施到位我校校舍設(shè)施、設(shè)備符合國家有關(guān)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，校舍無危房；樓梯、設(shè)置符合安全要求。四、校園治理，環(huán)境建設(shè)，文化宣傳校園綠化率較高，環(huán)境優(yōu)美，無亂寫、亂畫現(xiàn)象；校園整潔衛(wèi)生，垃圾日產(chǎn)日清；道路平整，校園內(nèi)車輛停放整齊，校內(nèi)無小商攤點(diǎn)，校園環(huán)境優(yōu)越。校園文化建設(shè)良好。學(xué)校建立起內(nèi)容覆蓋課堂教學(xué)、課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐的人文素質(zhì)和科學(xué)精神教育體系。校園景觀設(shè)計(jì)均符合學(xué)校特色，體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念。學(xué)校經(jīng)常開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》知識(shí)競賽，使學(xué)生不但記得牢，而且做得好。校園內(nèi)學(xué)生講文明、懂禮貌，養(yǎng)成了良好的文明行為習(xí)慣。教師把保護(hù)學(xué)生生命健康作為教育的根本任務(wù)來抓，學(xué)生對教師滿意度高 ；不存在教師歧視、侮辱、毆打、體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。學(xué)校結(jié)合國家普法計(jì)劃采取和安全教育活動(dòng)，采取多媒體教室講座和微機(jī)室等多種形式對學(xué)生開展法制教育活動(dòng)學(xué)生安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)考試。我校非常重視學(xué)生的心理健康教育，設(shè)立心理健康咨詢室，配有兼職輔導(dǎo)人員，為學(xué)生提供及時(shí)、有效、高質(zhì)量的心理健康指導(dǎo)與服務(wù)。在看到成績的同時(shí)我們也深知校園安全工作任重而道遠(yuǎn)，工作中難免有不足之處，懇請專家和領(lǐng)導(dǎo)多給予