【正文】 老師作對，以此顯示自我個性。每周的值日生也能認真、負責的來值日。當然，我們也看到不足的地方還很多，比如：早晨不能自覺地按照老師布置的學習任務(wù)去學習，必須得老師看著才可以，部分同學對待學習存在著態(tài)度不端正，完成學習任務(wù)不及時，靠老師再三催促，課堂上自我約束能力差，精神溜號，搞小動作，提問時竟然不知老師問的是什么。而回家的家庭作業(yè)就亂畫，甚至不完成。這次期中考試總體來說成績還不錯，大部分學生都考出了應(yīng)有的水平，但個別孩子成績有所下滑，需要認真反思。每小周語文課是8節(jié)，由于升入五年級課目增多，課都排的非常滿，基本上沒有自習課時間，所以對于語文學科，那么多的教學任務(wù)容不得我在課堂上有絲毫的浪費，必須在課堂的40分鐘里高效的，保質(zhì)保量的把知識傳授給學生，所以在課前我備好課，計劃好每節(jié)課我要完成哪些教學任務(wù)，在課堂上我充分調(diào)動學生的積極性，讓學生參與學習，重點內(nèi)容重點講，該放手讓學生解決的讓學生解決，力求當堂課任務(wù)當堂課完成，不留尾巴。注重基礎(chǔ)，注重知識拓展。需要背誦的段落、古詩必須要背下來，我通過經(jīng)常聽寫測試了解學生的掌握情況。使學生學會從不同角度去考慮問題，達到學以至用，靈活掌握。在班級里無論學生的學習好壞，家庭背景如何，我都是一樣的對待，一樣的喜歡,。對于班上的同學發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)好的地方我就及時的鼓勵，聽寫一百分了，上課認真聽講了，作業(yè)寫的好了，考試取得好成績了，或是表現(xiàn)比以前有進步了，“好孩子是夸出來的”，大人都喜歡聽表揚的話何況是孩子呢，在嚴格的要求同時不妨多鼓勵孩子，他會更有學習的動力。不負責任的放任，不管不問，對孩子的教育很不利。實踐證明，家長對孩子嚴格管理，孩子的學習成績就會優(yōu)異。假日也要按時作息，做到勞逸結(jié)合，建議每天學習習近平均12小時以上(對一周所學知識歸納、鞏固復(fù)習和提高)。當然，家長的管理要適當，不能太嚴也不能不管，比如一點不讓看電視，這也不現(xiàn)實。創(chuàng)造一種良好的知識環(huán)境，起碼孩子學習要有一個好的小環(huán)境，不求高檔，但求氛圍，避免不必要的家庭閑談?？刂坪⒆拥牧阌缅X，要求孩子花錢有帳目有計劃，不挑吃穿，培養(yǎng)孩子良好的生活習慣。注重禮貌禮節(jié)。父母雙方，最好留一個在家里管孩子。賺錢為孩子，但我認為管孩子比賺錢更重要，賺錢只不過是富裕與貧窮的問題，而管孩子是關(guān)系到家庭的大事。經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，與老師密切配合。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學校等不同形式與老師聯(lián)系，使得老師與家長的教育取得一致。希望家長能善于發(fā)現(xiàn)孩子的長處，耐心的引導(dǎo)孩子正確看待自己的不足，并幫助他們改正缺點。1希望家長能正確看待孩子的分數(shù)(不要認為分數(shù)就是一切，考試分數(shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿。如果您放任自流了，那就失去了教育的一半，光靠老師是不夠的，那知識鞏固的這一環(huán)節(jié)就失去效果了。我們的孩子已經(jīng)在千米長跑中接近百米沖刺了，期望我們的家長和老師再給他們一個助跑，真正幫助我們的孩子跑起來。但是在現(xiàn)實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分。高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事，但如何教育好他們，卻是一個嚴重的問題。希望家長們能一如既往地做好以下幾點：一、思想上，行為習慣上繼續(xù)引導(dǎo)孩子。每次做作業(yè)，總是規(guī)范他們的寫字姿勢，做到一拳、一尺、一寸。減少磨蹭的機會，基本做到有條有理。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。首先，家里有一個愛學習求上進的氣氛，家長的榜樣作用十分重要。各位家長來之后一定看過你們孩子桌上的作業(yè)本了，這就是他們在校的字，這就是他們在校做的數(shù)學題目，對他們的作業(yè)質(zhì)量還滿意嗎?但每次收上來的回家作業(yè)卻不是令我很滿意。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。但是孩子的成長是我們的希望，我想在家的家長也包括爸爸奶奶們大家每周抽出一部分時間，外出打工的父母經(jīng)常打電話問一問還是可以的。家長在指導(dǎo)孩子學習時，可以引導(dǎo)孩子盡量地多背記一些詞匯和課文，或出上幾道數(shù)學題，甚至和他們一起讀讀書。還可以幫助孩子提高學習成績，好處是多方面的。三、從各方面培養(yǎng)學生的語文能力。語文能力主要指孩子“聽說讀寫”的能力。在聽的過程中接受或篩選有用信息。但也有一部分同學做得是不夠的。在課堂上，孩子“說”的能力也很重要。閱讀是小學語文教學中的基本環(huán)節(jié)，我們知道杰出的人才都愛讀書。他說：“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。關(guān)于寫，主要是指寫好字和寫好話。四、關(guān)于安全教育。在學校里，我們每天都會關(guān)照學生，反復(fù)強調(diào)，注意安全，增強自我保護意識，校內(nèi)外不做危險游戲，上下路上不逗留，不玩耍，放學后要直接回家，相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全，因為孩子是家庭的希望，是學校的希望，更是國家的希望。孩子要健康成長，光靠學校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進步，你們抽空可以來學校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。他主張：無限相信孩子的潛力。決不吝嗇父母的表揚和鼓勵。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。謝謝大家!【五年級下學期期中家長會班主任發(fā)言稿范文3篇】相關(guān)文章：第五篇：五年級上冊期中家長會班主任發(fā)言稿五年級上冊期中家長會班主任發(fā)言稿各位家長，大家好！首先，我代表五年級的全體任課教師對你們的到來表示感謝！因為你們的行動不僅表示了對學校工作的理解支持，更表示了對孩子的關(guān)心，對他們來說這就是前進的無窮力量?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子，為了孩子的一切”。在學校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長的關(guān)心、幫助下，全體課任老師共同努力，孩子們逐漸成長；目前的五年紀，班風正、學風濃，是一個優(yōu)秀的班集體。也很懂事。面對他們的點點滴滴的進步，我感到由衷的欣慰?；卮饐栴}不夠踴躍，作業(yè)不能按時完成，還有個別同學的家庭作業(yè)不能按時獨立完成（尤其是星期日），這些都直接影響到他們的學習成績。積極督促孩子們進出校門刷校牌，讓家長也及時獲知孩子的動態(tài)。本學期依舊進行小組合作制度，以小組為單位在學習，衛(wèi)生，紀律，對表現(xiàn)突出達到要求的加分，沒有做到的扣分。從開學至今，前兩個月小組表現(xiàn)優(yōu)異的是龔選榮一組和夏夢妮一組。，兩天一個值日班長，有了四年級當值日班長經(jīng)驗的積累，這一學期大部分同學做得都比較好，比如：俞東林、李東明、俞岷辰等平時里沒有機會參與班級管理的同學在當值日班長期間也可以說是比較認真負責的。另外班級中的班干部，本學期孫千淵、虞雨婷表現(xiàn)優(yōu)異，楊晶晶、夏夢妮、唐佳宇、俞佳怡、羅濤能夠比較積極的協(xié)助老師管理班級，是老師的好幫手。本學期圍繞學校的群星爭輝活動，根據(jù)每個同學在小組合作以及平時各方面的表現(xiàn)，我們班目前獲得紅階海寶貝的有：夏夢妮、唐佳宇、陳澤睿、王勇杰、龔選榮、李詩琦、王家瑞、羅濤、徐北侖等。綠階海寶貝有：楊晶晶、虞雨婷、孫千淵、王譽臻。目前表現(xiàn)比較好的是孫千淵、李詩琦、楊晶晶、龔選榮、王譽臻?？傮w而言，我們班的同學成績都以良好為主，優(yōu)秀不多。出現(xiàn)過好多次成績比較好的同學基礎(chǔ)分扣很多，以及許多課內(nèi)閱讀答題不完整，這與上課筆記的記錄不全，課前預(yù)習不到位都有很大的關(guān)系。對課文內(nèi)容進行充分的預(yù)習，便于更好地掌握知識，在課堂學習中有質(zhì)效地領(lǐng)略知識的重要性。預(yù)習要求具體如下：讀課文五遍抄寫生字（一拼音三生字三個詞 例：gǔ 古古古 古代 古詩 古今中外 要求整潔干凈有秩序）按生字劃出文中的詞語（每個抄寫1遍）我認為需要注意字形的字（寫一遍）： 我認為需要注意字音的字（帶拼音寫一遍）：重點詞語解釋（愛慕之心）多音字（三個以上）近義詞反義詞（共8個以上）收集資料（收集作者資料）摘錄好詞好問（詞10以上 句子3句以上）思考：課文圍繞落花生講了哪些內(nèi)容。學習要精神專一，聽講要全神貫注，積極投入課堂學習中，勤于動腦、勤于表達、勤于筆記。四）、作業(yè)完成要質(zhì)效很大一部分同學的家庭作業(yè)可以算的上是保質(zhì)保量的完成，但是還是有幾個同學本學期存在不做作業(yè)，作業(yè)完成度不高的現(xiàn)象，希望家長能夠及時督促孩子在家長有質(zhì)量的完成作業(yè)。鼓勵學生主動背誦。我們大部分同學都能很好的完成，但仍有部分同學拖拉、懶惰、背誦不完整導(dǎo)致每次基礎(chǔ)分扣了一大片。目前每次的單元練習都采用自我復(fù)習的形式，我基本已經(jīng)沒有在進行系統(tǒng)復(fù)習了，學生可以根據(jù)每節(jié)課所做的筆記、完成的作業(yè)，配合基礎(chǔ)字詞的識記開展復(fù)習。七）、課外閱讀經(jīng)典化鼓勵學生大量閱讀課外好書，在看的基礎(chǔ)上做好讀書筆記，積累好詞好句等，使學生擁有大量的閱讀能力與興趣。對孩子，不要說管不了。家長要想辦法，要有必要的手段。不要袒護孩子、為孩子講情；要和學校擰成一股繩，形成合力。請家長每天堅持檢查孩子的學習情況，及時查漏補缺，做到堅持不懈，檢查完作業(yè)后簽字。注重教學方法。家長要真正地關(guān)心孩子，要注重良好的學習習慣、態(tài)度、方法的培養(yǎng)。經(jīng)常溝通，有效的交流能讓你更加了解孩子，知道怎樣幫助孩子，有助于孩子的健康成長。看到孩子試卷的時候，別光盯著分數(shù)，希望你能幫助孩子一起分析錯誤原因，薄弱環(huán)節(jié)，找到下一步努力的目標。在課間交流游戲心得。學生上網(wǎng)要有家長陪伴，盡可能不玩網(wǎng)絡(luò)游戲，容易成癮。我們的共同目的是將您的孩子培養(yǎng)成為優(yōu)秀的人才，說得不當之處，敬請批評指正。