四勞技上計(jì)劃-閱讀頁(yè)
2024-10-28 18:43本頁(yè)面
【正文】 力，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主體作用，培養(yǎng)學(xué)生幫父母分擔(dān)家務(wù)的能力，培養(yǎng)他們的孝心，有助于他們以后人生道路的發(fā)展。以單元為單位，每個(gè)單元分為各個(gè)專題。編寫和內(nèi)容適當(dāng)合理，適用在農(nóng)村學(xué)校的學(xué)生學(xué)習(xí)。在動(dòng)手動(dòng)腦的勞技課中，既學(xué)到了技術(shù)，又磨練了意志。寓教于樂(lè)，在教學(xué)中進(jìn)行德育滲透，培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)和良好的勞動(dòng)習(xí)慣，培養(yǎng)他們愛(ài)學(xué)校愛(ài)家鄉(xiāng)的思想情感。六、主要措施從勞技課的實(shí)際出發(fā)，使學(xué)生理論和實(shí)際相結(jié)合，提高思想認(rèn)識(shí)，陶冶道德情操，培養(yǎng)審美情趣。重視學(xué)生思維能力的發(fā)展，發(fā)展他們的觀察、思考、聯(lián)想和想象能力，尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生作品制作的創(chuàng)造能力。開展豐富多彩的課外活動(dòng)，課外調(diào)查，勞動(dòng)實(shí)踐，野外活動(dòng)。勞動(dòng)工具和材料的添置，要盡可能考慮學(xué)校的經(jīng)費(fèi)承受能力，節(jié)省開支，又要減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。挖掘勞動(dòng)技術(shù)特長(zhǎng)生，發(fā)展這部分學(xué)生的特長(zhǎng)。二、工作目標(biāo)：樹立以人為本的思想，倡導(dǎo)尊重教育，抓好教研組成員的師德師風(fēng)建設(shè)，確立“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生。組織好本教研組教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，狠抓課堂教學(xué)改革，學(xué)習(xí)先進(jìn)課堂教學(xué)模式，力求既教書又育人。加強(qiáng)初三電工基礎(chǔ)，電子線路兩門課程的教研工作，加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)。搞好學(xué)生活動(dòng)，提高學(xué)生積極性、主動(dòng)性，全面提高學(xué)生素質(zhì)。抓好教師的量化考核，完成常規(guī)教學(xué)任務(wù)。開好教研組活動(dòng)及學(xué)生活動(dòng)，提高教師說(shuō)課、課堂組織及活動(dòng)組織的能力。努力學(xué)習(xí)其他教研組的先進(jìn)方法、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。提高勞動(dòng)技能，培養(yǎng)他們熱愛(ài)勞動(dòng)的高尚品質(zhì)。一、班級(jí)基本情況分析本學(xué)期八年級(jí)共五個(gè)班，學(xué)生200多人，學(xué)生整體素質(zhì)一般。二、掌握基本知識(shí)情況學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢，不愛(ài)動(dòng)手操作，勞動(dòng)態(tài)度需培養(yǎng)。三、教學(xué)內(nèi)容、課時(shí)安排勞動(dòng)課內(nèi)容分為三部分；①電工技術(shù)；②手工編織手工制作；③生活小常識(shí)；④手工制作；這些內(nèi)容不僅注意適應(yīng)中學(xué)生的年齡特點(diǎn)和接受能力，而且具有思想性、科學(xué)性、實(shí)踐性和趣味性。四、教學(xué)目的使學(xué)生掌握一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)方法培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力，自立能力和耐心細(xì)致的高提高學(xué)生對(duì)勞動(dòng)生活的學(xué)習(xí)態(tài)度和培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)科學(xué)，用科學(xué)的創(chuàng)新精神。認(rèn)真鉆研學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，備好每一節(jié)課。改革勞動(dòng)課的評(píng)價(jià)制度結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，教師采用靈活的教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的興趣。總之，在本學(xué)期教學(xué)中，要以以上的總體計(jì)劃來(lái)完成勞動(dòng)課的教學(xué)工作，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，為社會(huì)培養(yǎng)出高素質(zhì)人才。知識(shí)目標(biāo)：了解種植基礎(chǔ)知識(shí)，手工工藝制作技術(shù)。二、教材簡(jiǎn)析本冊(cè)教材主要包括家政和技術(shù)初步兩個(gè)板塊。勞技課的范圍很廣，為學(xué)生創(chuàng)造了廣闊的天空，也為學(xué)生的基礎(chǔ)勞動(dòng)知識(shí)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。理論知識(shí)的傳授要突出重點(diǎn)，注重知識(shí)，能力和情感之間的聯(lián)系。教學(xué)過(guò)程中要抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)，多表?yè)P(yáng)，少批評(píng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。利用在每班評(píng)選“巧手之星”的活動(dòng)，提高他們的操作技能。四、教學(xué)進(jìn)度
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