【正文】 病綜合防控工作總結(jié) 為了創(chuàng)建“國(guó)家慢性病綜合防控示范區(qū)”，按照蜀山區(qū)教體局、區(qū)防疫中心的具體要求，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，深入開展校園慢性病綜合防控工作，取得了一定的成效。學(xué)校成立了慢性病防控工作小組由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，成員由部門主任、各班班主任擔(dān)任。領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明晰，責(zé)任清楚，各司其職，保障了學(xué)校慢性病防控工作的有效開展。制度的完善為慢性病綜合防控工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。學(xué)校以區(qū)內(nèi)培訓(xùn)和校本培訓(xùn)相結(jié)合的方式，對(duì)健康教育教師進(jìn)行專業(yè)知識(shí)、授課技能的培訓(xùn)。作為慢性病防控重要成員的班主任培訓(xùn)必不可少。（三）建立保障慢性病防控工作的評(píng)價(jià)措施學(xué)校將慢性病防控工作納入了學(xué)校內(nèi)部的評(píng)價(jià)體系，將慢性病防控與班主任績(jī)效工資、考核評(píng)價(jià)相結(jié)合，有效促進(jìn)了慢性病防控工作的深入，提高了實(shí)效性。學(xué)校按照教育部《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》要求開齊開足健康教育課，并配備必需的教學(xué)教材和教具。進(jìn)行課堂質(zhì)量的監(jiān)控。教師和班主任教學(xué)計(jì)劃、教案由教導(dǎo)處、總務(wù)處安排專人檢查，課堂教學(xué)質(zhì)量由教學(xué)部門組織專項(xiàng)的督導(dǎo)。我校長(zhǎng)期堅(jiān)持開展形式多樣的健康活動(dòng)提高健康教育工作的實(shí)效性，結(jié)合班隊(duì)活動(dòng)、思品課、晨會(huì)課等，在師生中開展了“關(guān)注健康，關(guān)注生命”，“應(yīng)急逃生演練”等主題活動(dòng)。為了加強(qiáng)環(huán)保衛(wèi)生教育，開展“潔凈美寢室“潔凈美辦公室”評(píng)比”活動(dòng)。學(xué)校將衛(wèi)生保健與防病知識(shí)浸透到學(xué)生的日常行為之中，%；%，符合國(guó)家關(guān)于兩率的規(guī)定。學(xué)校充分利用宣傳欄、黑板報(bào)、專題講座、廣播等教育形式，保證每學(xué)年4期不同。讓學(xué)生在潛移默化中學(xué)到各類防控的知識(shí)。每到流行疾病多發(fā)季節(jié)，學(xué)校還要下發(fā)致家長(zhǎng)書，告知家長(zhǎng)流行疾病的防控方法。（三）認(rèn)真做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作學(xué)校高度重視學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)，配合小廟鎮(zhèn)衛(wèi)生院認(rèn)真做好一年一度的學(xué)生常規(guī)體檢組織工作。如常見的牙病、近視、沙眼、營(yíng)養(yǎng)不良及貧血等情況通過告家長(zhǎng)書的方式進(jìn)行反饋，取得與家長(zhǎng)的配合。（四）切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)?？?zé)煿ぷ鲗W(xué)校充分利用健康教育課、班隊(duì)活動(dòng)、主題班會(huì)、板報(bào)、廣播、校園網(wǎng)等多種形式，對(duì)師生開展吸煙有害健康的宣傳教育，提高師生的控?zé)熤R(shí)，培養(yǎng)師生不吸煙行為的好習(xí)慣，增強(qiáng)師生自我保健意識(shí)和能力。同時(shí)，學(xué)校還利用周一全校教師大會(huì)時(shí)間，開展教職工的控?zé)煛⒔錈?、控?zé)熃逃M(jìn)一步提高教職工的控?zé)熞庾R(shí)。學(xué)校設(shè)有禁煙監(jiān)督員，定期檢查學(xué)校的控?zé)熐闆r，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋，解決落實(shí)。學(xué)校力求將學(xué)校教育的成果擴(kuò)大到社區(qū)、家庭。5月31日無煙日，學(xué)校要求學(xué)生勸阻家長(zhǎng)控?zé)煛⒔錈?，同時(shí)宣傳學(xué)?？?zé)煷胧?、吸煙危害等，建議家長(zhǎng)控?zé)?、戒煙，以身做則為教育學(xué)生養(yǎng)成不吸煙的習(xí)慣做好表率。作為慢病示范區(qū)創(chuàng)建工作中的一員，學(xué)校積極履行了職責(zé)。（二）提高了學(xué)生知識(shí)知曉率，增加健康意識(shí)。（三）促使學(xué)生養(yǎng)成了健康的生活方式。學(xué)校從知識(shí)知曉出發(fā)，通過多元的活動(dòng)實(shí)踐促使學(xué)生健康生活方式的養(yǎng)成。通過加強(qiáng)在校文明午餐、健康午餐的教育，促使學(xué)生養(yǎng)成注重膳食營(yíng)養(yǎng)、不挑食的生活習(xí)慣。學(xué)校配合小廟鎮(zhèn)衛(wèi)生院開展好學(xué)生一年一次的體質(zhì)監(jiān)測(cè)，對(duì)于有齲齒、肥胖、近視等問題的學(xué)生以告家長(zhǎng)書的方式進(jìn)行了及時(shí)的反饋。五、下一步工作打算（一）進(jìn)一步深化慢病防控的體系建設(shè) 慢病防控是一個(gè)系統(tǒng)的工程，在校園內(nèi)，涉及到班主任、學(xué)科教師、學(xué)生個(gè)體、學(xué)校工作人員（食堂工作人員、寢室管理員）等。學(xué)校作為一個(gè)鏈接點(diǎn)，要有效發(fā)揮其作用，進(jìn)一步深化慢病防控的體系建設(shè)。在校外，學(xué)校要加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)、社區(qū)的篇五：隆安縣雁江鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)學(xué)校慢性病防控工作計(jì)劃隆安縣雁江鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)學(xué)校慢性病防控工作計(jì)劃為全面推進(jìn)師生員工健康，控制和降低慢性非傳染病的發(fā)病率、致殘率與死亡率，不斷提升我校師生員工的健康水平，促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展，特制定計(jì)劃。通過政府主導(dǎo)、多部門合作、全社會(huì)參與，扎實(shí)開展健康教育和健康促進(jìn)、早診早治、疾病規(guī)范化管理等工作，有效控制慢性病，切實(shí)減輕慢性病負(fù)擔(dān)，建立完善慢性病防控長(zhǎng)效機(jī)制，創(chuàng)建慢性病綜合防控示范學(xué)校。建立起政府主導(dǎo)、部門合作、專業(yè)機(jī)構(gòu)支持、家長(zhǎng)和社會(huì)參與的慢性病綜合防控工作長(zhǎng)效機(jī)制與體制。（三）主要指標(biāo)。全校健康教育覆蓋率達(dá)到100%，慢性病知識(shí)知曉率達(dá)到95%以上；自我血壓水平知曉率達(dá)到90％，自我血糖水平知曉率達(dá)到50％。教職員工吸煙率控制在3%以下，校園內(nèi)全面禁煙；人均每日食鹽攝入量低于8克，學(xué)校食堂低鹽膳食制作技能達(dá)標(biāo)率達(dá)95%以上；校園健身場(chǎng)所覆蓋率達(dá)100%，平均每天運(yùn)動(dòng)量6000步以上成年人比例達(dá)到35%以上、學(xué)生達(dá)到98%以上。全校高血壓、糖尿病患者登記、建檔率達(dá)95%；干預(yù)人群胃癌早診早治率不低于90%。建檔建卡高血壓、糖尿病患者規(guī)范化管理率達(dá)到100%。建檔建卡高血壓和糖尿病患者血壓、血糖控制率分別不低于40%和30%。疾病監(jiān)測(cè)報(bào)告率。二、工作內(nèi)容（一）健全慢性病綜合防控工作體系。以縣疾病預(yù)防控制中心為依托，對(duì)我校慢性病綜合防控工作提供技術(shù)支持；聘請(qǐng)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)慢性病防控人員，每年進(jìn)行12次的慢性病防控專項(xiàng)培訓(xùn)，提高慢性病綜合防控宣傳教育水平和服務(wù)能力。在規(guī)范開展死因監(jiān)測(cè)和腦卒中、冠心病等疾病監(jiān)測(cè)報(bào)告的基礎(chǔ)上，實(shí)行惡性腫瘤登記報(bào)告制度，開展腫瘤發(fā)病登記報(bào)告工作，掌握腫瘤發(fā)病和死亡情況，為制定防控策略提供可靠依據(jù)。（三）廣泛開展健康教育促進(jìn)和全民健康生活方式行動(dòng)，形成長(zhǎng)效工作機(jī)制。利用全國(guó)高血壓日、聯(lián)合國(guó)糖尿病日、世界無煙日和全民健康生活方式行動(dòng)日、全國(guó)愛牙日、腫瘤防治宣傳周等宣傳日開展社會(huì)各界積極參與的相關(guān)宣傳活動(dòng)，每年不少于4次。建立全民健身活動(dòng)場(chǎng)所，引導(dǎo)教職工積極參加健身活動(dòng)；開展職工工間操活動(dòng)，定期組織職工開展集體性健康體育運(yùn)動(dòng)，倡樹健康理念，推廣普及運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)師生員工身體素質(zhì)。（四）深入開展高危人群慢性病篩查和干預(yù)工作。建立高血壓和糖尿病自我管理小組，實(shí)行自我管理試點(diǎn)，探索自我管理模式，提高慢性病患者管理效能。主動(dòng)配合有關(guān)部門開展衛(wèi)生信息管理系統(tǒng)建設(shè)。三、具體工作計(jì)劃（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。確保防控工作的順利實(shí)施（二）明確職責(zé)分工。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（總務(wù)處）：負(fù)責(zé)“慢性病防控示范校”創(chuàng)建的日常事務(wù)工作。⑵負(fù)責(zé)指導(dǎo)全校健康促進(jìn)教育的監(jiān)督、宣傳教育、舉辦講座、對(duì)班主任的培訓(xùn)、印發(fā)宣傳單，并做好總結(jié)和評(píng)價(jià)。⑷負(fù)責(zé)高血壓、腦卒中、冠心病和糖尿病病例發(fā)現(xiàn)、登記和建檔建卡，基礎(chǔ)資料的收集、整理、歸檔、分析，網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)化管理等工作。利用家長(zhǎng)會(huì)等舉辦合理膳食、口腔保健等知識(shí)講座。第三篇：學(xué)校慢性病防控工作制度一中慢性病防控工作制度為認(rèn)真貫徹落實(shí)慢性病防治工作總體要求，積極參與 “慢性非傳染性疾病綜合防控”工作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際的特點(diǎn)，落實(shí)與加強(qiáng)慢性病防治知識(shí)的普及，幫助師生樹立正確的健康觀，采取健康的生活方式，從群體防治著眼，個(gè)體服務(wù)入手，認(rèn)真組織實(shí)施慢性病干預(yù)項(xiàng)目，特制定2017年我校慢性病防控工作制度。開展綜合防治工作具體安排、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、人員培訓(xùn)、質(zhì)量控制、檢查考核等。二、摸清底數(shù)、建檔建卡、實(shí)施干預(yù)管理。通過每年一次的師生體檢，及時(shí)統(tǒng)計(jì)，對(duì)確診高血壓、糖尿病患者，進(jìn)行登記，然后報(bào)縣疾病防控中心及時(shí)建檔管理。我校對(duì)高血壓、糖尿病等慢性病患者干預(yù)措施主要有以下方面：一是發(fā)放健康教育處方；二是要求患者定期隨訪指導(dǎo)，了解患者病情變化及用藥情況，復(fù)查或了解患者血壓或血糖控制水平，督促其堅(jiān)持用藥，并根據(jù)治療效果給予相應(yīng)指導(dǎo)，同時(shí)填寫慢病管理手冊(cè)和管理卡；三是實(shí)施面對(duì)面干預(yù)，針對(duì)每名患者的病情及其主要病因進(jìn)行面對(duì)面、個(gè)體化干預(yù)，如指導(dǎo)其戒煙限酒、低脂低鹽飲食、適量運(yùn)動(dòng)、心理平衡以及鹽勺、油壺的具體使用方法等；四是開展防治知識(shí)講座，定期邀請(qǐng)專業(yè)人士為師生進(jìn)行慢性病防治知識(shí)講座，講解相關(guān)防治知識(shí)并接受咨詢。為提高廣大師生特別是慢病高危人群的自我防病能力，根據(jù)校內(nèi)慢性病高危人群特點(diǎn)，利用各種形式如廣播、講座、健康專欄等，有針對(duì)性的開展健康教育，普及慢性病防治知識(shí)，倡導(dǎo)合理膳食、適量運(yùn)動(dòng)、戒煙限酒、心理平衡等健康生活方式，減少危險(xiǎn)因素。有統(tǒng)一教案、有教師、有考核。以“走家庭、走社區(qū)”宣傳教育活動(dòng)為載體，以校園網(wǎng)、宣傳展板、家長(zhǎng)會(huì)等為宣傳平臺(tái)，讓學(xué)生及家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)生活中更便捷、更自覺地提高對(duì)慢性病的認(rèn)識(shí)，形成學(xué)校、家長(zhǎng)、社區(qū)的三方全力，建立持久、和諧的健康互動(dòng)關(guān)系。努力改善學(xué)生學(xué)習(xí)，教師教學(xué)的硬件條件，保證空氣清新，無噪音，光線充足，學(xué)具合格，課桌椅可調(diào)，教室微小氣候定期監(jiān)測(cè)。如注意書寫要求，坐姿正確等。認(rèn)真組織好陽光體育一小時(shí)活動(dòng)，（快樂大課間）活動(dòng)，保證時(shí)間，保證項(xiàng)目，要有檢查，要有成效。重視學(xué)校體育工作，上好體育課、組織好大課間及體育活動(dòng)，春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和冬季長(zhǎng)跑等。對(duì)學(xué)生中常見病、多發(fā)病，如近視、齲齒、肥胖、營(yíng)養(yǎng)不良等，加強(qiáng)監(jiān)測(cè)，努力實(shí)施矯治計(jì)劃。家長(zhǎng)積極與學(xué)校配合，在家與學(xué)生共同制定運(yùn)動(dòng)計(jì)劃，與學(xué)生一起堅(jiān)持鍛煉。建議有條件的并在學(xué)生、家長(zhǎng)知情自愿的原則下，開展滴涂氟保護(hù)漆防齲工作。青少年對(duì)各種慢性病來說都屬于易感人群,而且學(xué)校人員比較集中,稍為有所松懈,就很容易大面積的染上各種慢性病,學(xué)校的正常教學(xué)活動(dòng)就會(huì)受阻。更重要的是影響了師生的身體健康。落實(shí)好校園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關(guān)疫苗等預(yù)防措施,建立有效免疫屏障,嚴(yán)防烈性慢性病傳入我校。我校每周進(jìn)行一次全校性的大掃除,消除垃圾、污水、污物,實(shí)行垃圾袋裝化。不亂倒垃圾污物,不參與聚餐活動(dòng),不到馬路攤擔(dān)進(jìn)食。(4)加強(qiáng)慢性病的管理。由于我校慢性病防治工作做得扎實(shí)、得力,因此我校慢性病防治工作得到了一定的成績(jī),至今未發(fā)生一例慢性病暴發(fā)及蔓延事件。第五篇：慢性病防控學(xué)校工作簡(jiǎn)報(bào)慢性病防控學(xué)校工作簡(jiǎn)報(bào)納雍縣樂治中學(xué) 2017年12月12日為認(rèn)真貫徹落實(shí)慢性病防治工作總體要求，積極參與創(chuàng)建“慢性非傳染性疾病綜合防控示范區(qū)”工作，結(jié)合學(xué)校教育的特點(diǎn)，落實(shí)與加強(qiáng)慢性病防治知識(shí)的普及，幫助師生樹立正確的健康觀，采取健康的生活方式，從群體防治著眼，個(gè)體服務(wù)入手，認(rèn)真組織實(shí)施慢性病干預(yù)項(xiàng)目，2017年12月12日，樂治中學(xué)利用班會(huì)看的時(shí)間，老師與學(xué)生共同學(xué)習(xí)慢性病的相關(guān)知識(shí)，各班開展情況如下：七（2）班學(xué)生在對(duì)慢性病進(jìn)行討論、學(xué)習(xí)八（3）班班主任在對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳八（2）班班主任在對(duì)學(xué)生進(jìn)行講解九（2）班學(xué)生在認(rèn)真學(xué)習(xí)七（3）班班主任在對(duì)學(xué)生進(jìn)行講解九（6）班班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行講解七（4）班班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育