【正文】 情況：通過這學(xué)期的教學(xué)，從整體來看，學(xué)生好的習(xí)慣(課堂聽講、記筆記、發(fā)言提問)正在逐步養(yǎng)成，學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)態(tài)度也有了明顯的轉(zhuǎn)變，語文的綜合能力也在原來的基礎(chǔ)上有了較大的提高，學(xué)生兩極分化的情況得到改善。每天我都花費(fèi)大量的時間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。我在語文課堂教學(xué)中，注意新課導(dǎo)入新穎，注意培養(yǎng)積極探究習(xí)慣，發(fā)展求異思維能力，力求做到讓學(xué)生變得鮮活，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣，從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng)。我規(guī)定學(xué)生每周都要閱讀兩篇課外文章并寫兩篇作文。同時，班里也有不少學(xué)生卷面書寫不認(rèn)真,為了提高他們書寫能力，我規(guī)定他們每天必須練字。經(jīng)過這么長時間訓(xùn)練，他們進(jìn)步還真不小。三、本學(xué)期教學(xué)主要措施與經(jīng)驗(yàn)（一）本學(xué)期我教學(xué)的主要措施：，以及社會發(fā)展對語文的新要求，使學(xué)生在潛移默化的過程中,提高思想認(rèn)識，陶冶道德情操，培養(yǎng)審美情趣，做到既教書又育人。，指導(dǎo)學(xué)生主動獲取知識，科學(xué)訓(xùn)練技能，全面提高語文能力。提倡靈活多樣的教學(xué)方式，尤其是啟發(fā)式和討論式，鼓勵運(yùn)用探究性的學(xué)習(xí)方式。5．作文教學(xué)，貼近生活實(shí)際，富有生活氣息，靈活命題，形式多樣，多寫隨筆，讀書筆記，嘗試互批共批，以改促寫，有效提高作文水平。，多表揚(yáng)少批評，讓學(xué)生樹立學(xué)好語文的`信心。要特別注重提高學(xué)生的語文實(shí)踐能力，積極倡導(dǎo)、促進(jìn)學(xué)生主動發(fā)展的學(xué)習(xí)方法，拓寬學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域，注重聯(lián)系生活、跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和探究式學(xué)習(xí)，力求使學(xué)生獲得現(xiàn)代社會所需要的終身受用的語文能力。要建立以自主、合作、探究為主的教學(xué)模式，激活學(xué)生好奇心，探究欲，培養(yǎng)學(xué)生主動思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力。要特別重視激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。賞識教育的貫徹實(shí)施有待深入研究。（二）本學(xué)期的反思：本學(xué)年我擔(dān)任了八年級語文教學(xué)工作。課上到現(xiàn)在，真的覺得是和學(xué)生在一起成長，有得有失。課文如果只用那么幾種教學(xué)模式去上，學(xué)生馬上會感到枯燥、無味，甚至有時對你的教學(xué)思路一清二楚，這樣的課還有什么味？作文的教學(xué)有時會感到“束手無策”，只是通過講講要求、讀讀例作、嘗試寫寫、作后評價(jià)，學(xué)生怎會對作文感興趣呢？……如何穿越“瓶頸”領(lǐng)略更寬廣的教學(xué)天地，這又是我最近在不斷反思的問題。多讀一些教育理論方面的書籍、增加自己的文化底蘊(yùn)、向有經(jīng)驗(yàn)的老師多學(xué)習(xí)、多請教，對自己的教學(xué)多反思，提高自己對教材的把握、對課堂的駕馭能力，希望能沖破瓶頸，創(chuàng)造一片新天地?；仡欁约哼@一個學(xué)期的社會教學(xué)，總結(jié)如下：一、品德與社會科目的外延非常豐富，教師備課的時候需要找許多課外知識進(jìn)行補(bǔ)充，學(xué)生特別喜歡聽一些與課本中聯(lián)系密切的小故事，這就需要教師精心備課。這樣，在此基礎(chǔ)之上學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際來談自己的理解就能取得很好的效果。如小組討論交流活動，小組匯報(bào)活動，團(tuán)隊(duì)心理游戲活動等，學(xué)生上課能自主學(xué)習(xí)、交流討論，對所學(xué)的知識感興趣，尤其喜愛團(tuán)隊(duì)心理游戲活動，在活動中培養(yǎng)合作精神，理解深刻的道理。本冊品德與社會第二單元《祖國，我為你自豪》、第三單元《放飛和平鴿》以及第四單元《只有一個地球》的內(nèi)容網(wǎng)絡(luò)上有豐富科教工作總結(jié)8本學(xué)期，我擔(dān)任了一年級的班主任以及本班的教學(xué)工作。因此，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我教學(xué)工作開始的重點(diǎn)。二、抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識：一年級作為學(xué)生走進(jìn)學(xué)校的第一步，正如修筑高樓大廈一樣，必須要為學(xué)生的成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（一）注重漢語拼音知識的掌握及數(shù)學(xué)基礎(chǔ)計(jì)算能力的培養(yǎng)：漢語拼音知識既是學(xué)生學(xué)好語文的基礎(chǔ)，又是學(xué)好語文的重點(diǎn)。同時，在開學(xué)前一個半月教學(xué)拼音的時間里，我針對學(xué)生因材施教，經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生對已學(xué)拼音知識活學(xué)活用，在實(shí)踐中靈活地掌握。（二）抓好寫字訓(xùn)練。能讓每一個學(xué)生寫一手好字，是我最大的心愿。所以，在平時的教學(xué)工作中，要特別注意對學(xué)生寫字的要求。特別是習(xí)慣方面的39。因此，在抓好學(xué)生寫好字的同時，更要注重學(xué)生良好的寫字習(xí)慣。首先，調(diào)動學(xué)生的積極性是最為重要的，在課堂上，我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的比賽，小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在一定程度上激發(fā)了學(xué)生的興趣；其次，我注重在教學(xué)的過程中，盡量引發(fā)學(xué)生能打開想象的翅膀，讀出自己的感受出來。由于一年級的學(xué)生模仿性較強(qiáng)，所以在教學(xué)生讀課文之前，盡可能地為學(xué)生作出很好的示范。要求同學(xué)們不僅在課堂上學(xué)習(xí)，更要在日常生活中學(xué)習(xí)、鍛煉，對知識的理解和運(yùn)用。四、課外輔導(dǎo)，因材施教：在班里有幾個特別的孩子，一個是偏科特別嚴(yán)重，喜歡數(shù)學(xué)，但對語文一竅不通；一個是喜歡語文，一提數(shù)學(xué)就厭煩等，針對這些情況要因材施教，不能千篇一律?？平坦ぷ骺偨Y(jié)9擔(dān)任語文教研組長已有兩年，感覺自己擁有了再次的成長、學(xué)習(xí)，且學(xué)且珍惜。進(jìn)一步貫徹落實(shí)《新語文課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念，積極投身教育教研工作。本學(xué)期將以“青年教師”為培訓(xùn)重點(diǎn)，發(fā)展中堅(jiān)力量。一、以課堂為陣地，提高課堂教學(xué)的有效性。為了實(shí)現(xiàn)輕負(fù)擔(dān)高效率的課堂教學(xué)，開學(xué)初就要求每一位語文老師要嚴(yán)格備好每一堂課，組內(nèi)進(jìn)行同課交流，集體聽課，集體評議。課堂有效了，學(xué)生的知識掌握更牢固，老師騰出時間鉆研教材的時間也就多了。我們尋求最佳的教學(xué)，確保孩子最優(yōu)化的教育。二、以發(fā)展為目標(biāo)，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。老師的教學(xué)要著眼于學(xué)生的未來。重點(diǎn)抓好作業(yè)的規(guī)范性，寫字的工整性，讀書，寫字的姿勢等，各個班級還開展了征文比賽。三、以常規(guī)為核心，安排好每次教研活動。本學(xué)期由教導(dǎo)主任麻躍躍，教研組長周艷艷進(jìn)行每月一次的推門聽課活動，并及時進(jìn)行總結(jié)。集中課堂教學(xué)研討課活動，每次活動前要求老師集體商討，第一次教研時進(jìn)行說課，全組成員發(fā)表建議，并參與聽課。我們共進(jìn)行三次集體備課活動，另外，我們組是年輕化的教師隊(duì)伍，是學(xué)校語文工作的生力軍?！彼摹⒋嬖诓蛔憬M內(nèi)個別語文教師的專業(yè)素質(zhì)、專業(yè)發(fā)展水平與當(dāng)前新課程的新理念、新要求還很不適應(yīng)，對人教版語文教材的把握有待加強(qiáng)；課程意識比較薄弱，教學(xué)創(chuàng)新的能力不夠強(qiáng)。教師工作任務(wù)繁重，壓力大，工作力不從心。五、下一步的設(shè)想與努力方向教研組工作要 在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上做文章，真正把教研與提高課堂效率結(jié)合起來，與解決教學(xué)實(shí)際問題結(jié)合起來，與教師的成長結(jié)合起來，提高每位教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平?？傊?，在這一學(xué)期里，我們有付出，有收獲，添了幾分經(jīng)驗(yàn)，也多了幾分教訓(xùn)?？平坦ぷ骺偨Y(jié)10時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：一、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)本學(xué)年我自從承擔(dān)高段語文課以來,深感教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,我為了盡快進(jìn)入狀態(tài)，抽出大量時間聽了本校多位老師的語文課，吸取他人長處為己所用。同時，從一開學(xué)，我就開始多方搜集材料,為學(xué)生準(zhǔn)備了大量的復(fù)習(xí)資料。對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題決不放過,尤其是在學(xué)術(shù)方面,一絲不茍,精益求精,并且對課程中自己不熟悉的地方，虛心向他人求教。我在教學(xué)過程中,能夠敏銳地觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并迅速找出解決問題的方法,因勢利導(dǎo),因材施教,不循規(guī)蹈矩,墨守成規(guī)。為了把后進(jìn)學(xué)生的成績提上去，苦心孤詣,絞盡腦汁,想盡了一切辦法。三、“四十分鐘”要質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在課堂，為此，我精心備課，努力做到一課一得，學(xué)有所獲。強(qiáng)化閱讀訓(xùn)練，在閱讀和選讀課文上做文章，加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，強(qiáng)化學(xué)生的能力。四、有效利用教學(xué)資源為了開闊學(xué)生的39。我充分利用學(xué)校的圖書、光碟等音視資料同時借助春游等活動，隨時隨地開展語文能力訓(xùn)練。通過一學(xué)年的工作與交往，自己深切意識到在一個群體中，每個人都很重要，如果我們善于將個人能力發(fā)揮到團(tuán)隊(duì)建設(shè)上來，那么集體的力量更加強(qiáng)大。在這里，我工作并快樂著?？平坦ぷ骺偨Y(jié)11語文學(xué)科中心教研組圍繞學(xué)校教學(xué)這項(xiàng)中心工作，在本學(xué)期主要開展了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、學(xué)科研討、能力展示、培訓(xùn)實(shí)踐等四個主題的活動。但是，由于本學(xué)期各項(xiàng)迎檢工作過多，語文學(xué)科中心教研組的各項(xiàng)活動未能按計(jì)劃開展，許多活動沒有落實(shí)到。語文組開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)形式多樣，主要采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式。通過這次觀摩，教師們無論是在課堂知識的落實(shí)，還是在授課的藝術(shù)、評點(diǎn)的獨(dú)特上，都得到了一次很大的提升。教師們各自認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，撰寫學(xué)習(xí)心得，均達(dá)到1萬字。二、學(xué)科研討，落到實(shí)處語文組的學(xué)科研討，既注重了對新課程理念理論的學(xué)習(xí)，又聯(lián)系了學(xué)校實(shí)際，創(chuàng)新地進(jìn)行校本教研。本學(xué)期，學(xué)校分別派李友元老師到省參加“構(gòu)建和諧課堂，提高教學(xué)實(shí)效”的教學(xué)觀摩活動學(xué)習(xí)，派馬校長、董曉麗等三位教師到XX市參加小語年會。這些關(guān)于小學(xué)語文教學(xué)的最新理念，讓教師更加明確了小學(xué)語文的實(shí)質(zhì)，指導(dǎo)教師們怎樣具體地去上好每節(jié)語文課。語文組通過給教師提供展示能力的平臺，讓每位教師的教學(xué)個性得以充分發(fā)揮，進(jìn)而激勵教師專業(yè)成長。語文組還組織各年級教師開展對同一篇課文進(jìn)行不同授課的研討活動，給每位教師提供了一個展示能力的平臺。這一系比賽、授課活動的開展，全面提升了每位教師的備課、上課、評課能力，達(dá)到了展示教師上課才能的目的，促進(jìn)教師組內(nèi)互學(xué)，形成教師間相互聽課、研討的學(xué)習(xí)氛圍。在遠(yuǎn)程教育資源下載、設(shè)備使用、課件制作方面，有鄭芹香、蘇海燕、王逸、武紅、羅云等教師業(yè)力能力強(qiáng)，帶動了一大批教師學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育，特別是課件制作，為課堂教學(xué)提供了最新的教學(xué)手段。當(dāng)然，語文組本學(xué)期工作也存在不足：語文組各項(xiàng)活動沒有按計(jì)劃執(zhí)行。各種活動，但沒有花時間補(bǔ)起來，這無疑影響了語文組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等各項(xiàng)活動的實(shí)效，影響了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。雖然本學(xué)期提出了“寫字”、“閱讀”為主的訓(xùn)練主題，但在各項(xiàng)活動開展中，總給人一種臨時性選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容的感覺，這樣，不利于學(xué)校教學(xué)工作，不利于教師專業(yè)成長。雖然有部分教師自覺性強(qiáng)，但學(xué)習(xí)也沒有一定的近、長遠(yuǎn)目標(biāo)，不利于教師專業(yè)成長，不利于教師形成個人的教學(xué)特色。力爭讓每次活動落到實(shí)處，形成實(shí)效。每個學(xué)期要有切實(shí)可行的主題，圍繞主題制定訓(xùn)練點(diǎn)，讓訓(xùn)練體現(xiàn)層次性。為每位教師搭建平臺的同時，樹立榜樣，形成學(xué)校語文專業(yè)方面的名師，用榜樣帶動全組教師，形成你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍科教工作總結(jié)12xxxx年，我站的工作在局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省廳科技與產(chǎn)業(yè)處的指導(dǎo)下，在各科室站(所)及各縣(區(qū))林業(yè)局的支持配合下，本著為林業(yè)服務(wù)和學(xué)習(xí)的精神，認(rèn)真落實(shí)黨的十七屆四中全會精神、省委八屆七次全委會和市委二屆七次全會精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞抓“三子”促“三化”、提升“三個核心指標(biāo)”的要求，堅(jiān)持以“生態(tài)建設(shè)產(chǎn)業(yè)化，產(chǎn)業(yè)發(fā)展生態(tài)化”為指導(dǎo)，以開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和“三力”建設(shè)主題實(shí)踐活動為契機(jī)，突出抓以核桃為主的林產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)、集體林權(quán)改革、森林資源保護(hù)與開發(fā)利用、農(nóng)村能源建設(shè)、自然保護(hù)區(qū)建設(shè)與管理、林業(yè)科技服務(wù)體系建設(shè)等重點(diǎn)工作。為提升科技對林業(yè)的支撐作用,督促各縣根據(jù)其實(shí)際情況制定細(xì)化方案，落實(shí)專人、專車進(jìn)行科普宣傳。宣傳內(nèi)容重點(diǎn)結(jié)合核桃“三率”建設(shè)撫育管護(hù)“大會戰(zhàn)”行動，力推廣核桃種植管護(hù)技術(shù)。結(jié)合鞏固退耕還林成果工作，大力推廣三項(xiàng)造林技術(shù)(一是選用良種壯苗。三是坑內(nèi)增施有機(jī)肥或綠肥，改良土壤結(jié)構(gòu))和農(nóng)村沼氣池建設(shè)技術(shù)。以林農(nóng)群眾需求為主，林農(nóng)需求什么技術(shù)，就為林農(nóng)宣傳培訓(xùn)什么技術(shù)。三是向省廳組織、審核和報(bào)送申報(bào)高職的有關(guān)材料，今年我市林業(yè)系統(tǒng)共2位科技人員申報(bào)林業(yè)高級工程師，我站積極為他們做好服務(wù)工作，其中1人通過評審，獲得林業(yè)副高級工程師任職資格。(三)做好林學(xué)本科班教學(xué)管理，加強(qiáng)在職工素質(zhì)教育工作自xxxx年我局與西南林學(xué)院合作辦學(xué)以來，我站認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，到現(xiàn)在共辦學(xué)3期，共有120人參加了林學(xué)函授本科，我站安排專人專門負(fù)責(zé)函授班的有關(guān)工作，得到全市廣大林業(yè)職工的一致好評，我局去年繼續(xù)與西南林學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院簽訂辦學(xué)協(xié)議，開辦08級林學(xué)本科班，招收學(xué)員37名，今年年底完成全部教學(xué)學(xué)成。(四)抓好科技管理及學(xué)會日常工作。負(fù)責(zé)完成市科協(xié)及科技局安排的各項(xiàng)工作任務(wù)、項(xiàng)目申報(bào)、評審及協(xié)調(diào)工作。(五)安全生產(chǎn)工作常抓不懈，全年未發(fā)生任何安全事故。全市開展安全生產(chǎn)四個百分之百檢查工作，進(jìn)一步推進(jìn)林業(yè)安全生產(chǎn)“三項(xiàng)行動”，同時結(jié)合“安全生產(chǎn)年”和“安全生產(chǎn)月”活動對重點(diǎn)區(qū)域安全生產(chǎn)進(jìn)行了大檢查，杜絕安全事故發(fā)生。(二)強(qiáng)化林化企業(yè)的監(jiān)督管理工作自xxxx年以來我市林業(yè)部門加大招商引資工作力度，松香生產(chǎn)得到了迅速發(fā)展，xxxx年全市松香生產(chǎn)企業(yè)增至13戶。林農(nóng)和企業(yè)從中得到不少實(shí)惠，今年以來，群眾松香生產(chǎn)積極性繼續(xù)高漲，松脂采割面積不斷擴(kuò)大，但由于我市松香生產(chǎn)起步較晚，管理工作跟不上，松香產(chǎn)業(yè)在快速發(fā)展的同時出現(xiàn)的問題也不少，有的生產(chǎn)廠家為片面追求松脂產(chǎn)量,采取了殺雞取卵的做法,違規(guī)采脂、破壞森林資源的現(xiàn)象還不同程度的存在，針對這種情況,市局以xxxx區(qū)為抽樣調(diào)查試點(diǎn)對林區(qū)的松脂采割進(jìn)行清理整頓。全區(qū)從事松脂采割戶數(shù)共206戶，采割點(diǎn)213處。在調(diào)查中采脂存在的問題主要是①采脂區(qū)域未作規(guī)劃，隨意采脂十分嚴(yán)重。③無證采脂、違反規(guī)程采割、過度采脂突出。我站通過此次行動繼續(xù)加大松脂采割的監(jiān)管力度，重點(diǎn)對采脂人員進(jìn)行松脂采割技術(shù)培訓(xùn)，讓群眾明白哪些樹能采、哪些樹不能采、如何規(guī)范地采等問題，真正掌握一門實(shí)用技術(shù)。此外，我站舉辦松脂采割培訓(xùn)班3場次，共發(fā)放采脂上崗證73本，深受群眾歡迎。xxxx年,各企業(yè)共收購原膠300噸, 增加農(nóng)民收入210萬元,生產(chǎn)膠片110噸,，同比下降14%(xxxx年,生產(chǎn)膠片650噸,色素 7噸，實(shí)現(xiàn)工業(yè)產(chǎn)值2230萬元)。xxxx年,。林業(yè)貼息貸款項(xiàng)目xxxx年，我們首先完成了xxxxxxxx年國家給予貼息貸款項(xiàng)目建設(shè)的收尾工作，根據(jù)林業(yè)貼息貸款項(xiàng)目管理的相關(guān)規(guī)定，xxxx、xxxx年申報(bào)的項(xiàng)目已達(dá)到國家規(guī)定的3年的貼息年限，我們及時將項(xiàng)目建設(shè)情況反饋給省廳，及時為企業(yè)爭取了貼息資金。xxxx年，國家林業(yè)局和省林業(yè)廳出臺小額林業(yè)貼息貸款項(xiàng)目貼息扶持政策，對330萬元的小額林業(yè)貸款給予按貸款額6%連續(xù)貼息35年的優(yōu)惠政策，進(jìn)一步激發(fā)了林農(nóng)投資林業(yè)產(chǎn)業(yè)建設(shè)的積極性，全市共兩百多人(包括林農(nóng)和林業(yè)職工)積極申報(bào)了小額貼息貸款項(xiàng)目，貼息資金將于xxxx年逐年下