【正文】 初中的接軌點，學生素質的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。我們學校的第一想法是：讓孩子不留遺憾。也希望他們每個人出現(xiàn)在別人的回憶里的時候，是個美好的形象?！蔽蚁朐谶@方面，在座的各位家長和我們是一樣的。孩子帶著良好的學習習慣，與人為善，寬容的心態(tài)，在進入中學后會更快地適應，也會受到老師和同學的歡迎。我們大人也一樣，如果今天我們的心情好，做起事情來就高興，就愿意做，那自然而然的效率就會高。另外也可以給中學的老師、同學們留下一個好的印象?！昂玫拈_始是成功的一半”，所以，我希望孩子們在這僅剩的一個多月里，學習習慣，行為習慣方面，品德方面等在我們師生以及家長的配合下都能突飛猛進，各方面有大的飛躍，為孩子的中學生活奠定堅實的基礎。再有就是隨著生活水平的提高，有的家長還給孩子們配備了手機，這對于一個小學生來說，不僅是一個奢侈品，還是個有害的東西，你想他拿著手機會做什么呢？無疑就是玩，在學校玩手機，請家長們想一想你說對他的學習會是怎樣的呢？所以我建議家長們把孩子們手中的手機收回去，如果下次在發(fā)現(xiàn)之后學校一定沒收，等畢業(yè)什么時候找我來要，這是對孩子的關心和愛，如果家長還是執(zhí)意要讓學生帶手機那就是害他們呢。要教育學生遵守紀律。比如說，現(xiàn)在學校實行夏季作息時間，中午一律讓學生在家午休，早上到校時間不早于7點25，中午到校時間不早于2：25。在這里我懇請各位家長對學校和老師們的工作多加支持給予我們一定的配合?，F(xiàn)在我們的新課基本結束，進入了全面的復習階段，要對以往的知識進行梳理，查漏補缺。但是因為都是學過的內(nèi)容，雖然好多學生不一定掌握的很好，但是也會出現(xiàn)倦怠，因為他們自己認為這些內(nèi)容都很熟悉，開始不認真起來，表現(xiàn)得浮躁，那么我們家長針對這種情況在家也要及時進行心理疏導，跟他們講道理，使他們懂得，不努力不會有大的收獲，我們必須認識到只有家庭和學校相互配合好了，孩子才會有變化，否則就變成了5加2等于零，在學校5天的教育，雙休日在家里的不重視加起來就等于零，所以希望家長們多關心一下孩子們的學習，你說我們每天忙忙碌碌的上班賺錢為的是什么，不就是為了我們的孩子們嗎，如果我們的孩子什么也不是我們賺再多的錢又有什么用??！現(xiàn)在孩子們的作業(yè)量并不大，所以希望我們家長每天回家第一件事就先關心一下我們的孩子們，你在忙哪怕只是問問，比如說：今天有作業(yè)嗎？做完了嗎？拿出來我看看，不管你會不會，你問了孩子們心里就知道家長在關心他的學習，明天回家就會先做作業(yè)了，一點點就會形成一個好的習慣。所以千萬要注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中，六年級這個年齡段最危險，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡之中，那就不單單是成績下降的問題，后果也許會不堪設想。因此作為家長，必須多留心，防患于未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們就應該適當?shù)呐u，并督促其及時完成當天老師布置的作業(yè)，同時做好功課的復習鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒。樹立一個目標。孩子畢竟是孩子，盡管有思想，但不成熟，孩子成長的路上需要家長幫他指明正確的方向。培養(yǎng)一種意識。知道怎樣面對畢業(yè)年級緊張的學習，要多給孩子鼓勵和教育，鼓勵孩子在困難面前要有勇于克服的意識，教育孩子要有理想、有目標，肯吃苦。他會變得肯思考，會變得有方向，制訂一份計劃。形成一種習慣。有句名言說，性格決定命運，習慣播種性格。家長要在平時的生活中關注孩子的習慣，注重培養(yǎng)孩子好的習慣，最終形成孩子良好的習慣。這些好習慣是孩子享用一輩子的財富。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母，也希望你們的孩子都能成人，成才。最后，請允許我再次表達對各位出席家長會的家長們表示謝意！期待我們之間能有更多的交流、創(chuàng)造更大的成功！祝愿各位家庭幸福，工作順利，身體健康！祝愿我們的孩子們在愛的陽光下快樂學習、健康成長，成為棟梁之材！第四篇：畢業(yè)班家長會校長講話稿畢業(yè)班家長會校長講話稿1尊敬的各位家長：晚上好!首先感謝各位家長在百忙中抽時間來參加今天的家長會，你們的到來既是對我們畢業(yè)班工作的大力支持，也是對你們子女的關心。今天請各位來開這個家長會。像我們這里一般都會讀柯巖中學，個別同學會去實驗中學。對于外地生來說，如何進入柯巖中學可能還是比較難的問題?如果成績好、有特長的還有點兒希望，成績差就更不好說了!希望家長早想辦法! 隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉眼，我接受這個班級快三年了，而且班中有11個孩子我都教了快4年了，現(xiàn)在他們也已經(jīng)是六年級即將畢業(yè)的學生了，畢業(yè)前兩個月的時間是非常珍貴，我們主要以全面復習與模擬測試相結合。這就要求我們每位家長積極的、主動的、予以配合。大概6月25日左右就要參加小學階段的最后兩次考試――小學畢業(yè)考試和初中的入學考試。為了對六年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復習，為考好中學做好準備，為孩子們的小學生涯打上圓滿的句號，我們學校的領導和老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學工作(上次還特地開了畢業(yè)班語數(shù)英學科教師會議)。第一、孩子們辛苦了六年，多少風風雨雨，嚴寒酷暑。這一個句號是否能夠劃得圓滿，關系著他這六年定論問題。第二、這段時間學習關系著你的孩子將來學習的積極性以及學習的興趣。有句話說：態(tài)度決定一切。第三、小學畢業(yè)既是一個學習階段的結束，也是一個學習階段的開始。中學可不比小學，功課多，任務重，又擔負著升學的壓力。正因為如此，中學老師的眼睛大多只圍繞著班級的前十五名或前二十名轉，因為他們的精力有限，他們也很無奈。而且近幾年來柯巖中學老師來考試的時候，不僅來監(jiān)考，為了更快的掌握新生中優(yōu)秀學生，還要問班主任每個孩子的特長和行為表現(xiàn)等。據(jù)我所知，我們班的一部分孩子的試教區(qū)不在我們柯巖，如果要到柯巖上中學的第一件事就是考試，這些考的就是小學所學的知識，但是為了方便分班，肯定要拉開一個檔次。孩子的升學考問題是大家最關心的問題：根據(jù)以往的慣例一般有兩所學校來我們這兒招生。前一所是公立學校，后一所是私立學校。但據(jù)歷年的招生中招生的人數(shù)很少?？赡苁俏覀冞@批學生的機會。有些孩子沒有意識到六年級畢業(yè)班考試的重要性。故而沒有一種緊迫感。有些不按時交作業(yè)，總是丟三落四的，有些作業(yè)準確率低，遇到稍難點兒的題目不愿多動腦，就空著不做，有些題目都不看就做，結果做錯了題目。是培養(yǎng)良好的學習習慣和行為習慣。但看這樣的習慣我很無語，再者是為孩子樹立信心，培養(yǎng)進取心，多鼓勵少指責。沒有上進心的孩子，做什么事都持一副無所謂的態(tài)度，不付出努力，他又怎能品嘗到更多的成功的喜悅呢?也就是說，要培養(yǎng)孩子認真處事的態(tài)度，凡事只有認真去做了，盡力了，即使沒做好，自己不會后悔，別人也不會埋怨。在學校里，做作業(yè)隨隨便便，心里想著玩。三、家長如何配合老師對孩子進行教育：加強對孩子有關吃苦耐勞精神的教育。但是從人的一生來看這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財富。特別是在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。使他們苦中有樂、苦中有希望。學習任務的加重，孩子的體力消耗變大，適時增加平時的用餐營養(yǎng)。要知道，現(xiàn)在一感冒就會落下課。另外，在休息方面也要加以監(jiān)督。加強對孩子的課外時間管理。千萬不能留下管理上的空白。在星期六或星期天的休息時間，也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握。字跡潦草，錯誤率高，沒完成的，落寫的，甚至有的把帶回家做的試卷都丟了。少玩游戲，控制孩子上網(wǎng)時間。有時孩子們在線聊天，一些臟話都出來了，盡管他們很懵懂不明白什么意思，可久了卻成了口頭嬋，這多不文明。這一方面，家長一定要加強引導教育，有條件的家庭可以讓孩子利用網(wǎng)絡資源學習、查閱資料，拓寬孩子的知識面。加強安全意識。有些學生有時要留校補課作業(yè)什么的，在此我辛苦我們的家長朋友來學校接一下，以保障路上的安全。我們六年級的不少學生都逐步進入青春期，一個非常美好的花季，但生理學家稱青春期為“心理動蕩期”或“心理風暴期”。孩子們的心態(tài)會出現(xiàn)前所未有的敏感和不穩(wěn)定，急需父母為他們精心導航。喜歡看書是好事，但要看適合孩子這個年齡段的書，據(jù)我所知有些孩子看的是言情小說。孩子在家時，請各位家長一定要督促孩子及時高效地完成家庭作業(yè)。對預習、讀、背、默的作業(yè)，家長要配合孩子，負責聽孩子讀、背，看孩子默，要按老師的要求協(xié)助孩子完成?，F(xiàn)在我們的作業(yè)量相對來說會大些，也有一定的難度，家長要協(xié)助孩子完成，也就說把孩子的作業(yè)檢查一下，發(fā)現(xiàn)錯誤的請他及時訂正，孩子遇到難題的要引導思維，如果家長也有困難的，就與孩子一起利用網(wǎng)絡資源查找。最后我相信通過我們大家的努力，所有的孩子都能在這小學階段最后的一段時間里能有一個讓人驚喜的進步。以上是我就學生們學習教育方法和各位家長交換了一些意見，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評指正。謝謝!畢業(yè)班家長會校長講話稿2大家好！班主任。從下周開始班主任正常休班，但應該在校時間必須在校，特別是晚自習期間，有的科目老師一個人要盯好幾個班，更需要班主任輔助班級管理，只有這樣才能確保班級秩序的穩(wěn)定有序，才能保證我們的教學質量。就餐值班與學生就餐站隊。一是班主任教師一定強調好無論是早、中、晚都要按時出來站隊，二是中餐值班老師要按時到位值班，否則出了問題我們承擔不起，我們已經(jīng)被上學期的18事件壓的喘不過氣來，我們不能再有絲毫的疏忽，所以，責任就是我們的品行，責任就是我們的素養(yǎng)，責任就是我們的外表，責任就是我們的全部。這是我校采取的能確保上課質量及師生安全的一種有力措施，從下周一開始兩個級部從原來的基礎上再進一步細化安排好人員按時值班。樓道值班無論是教師還是各班學生禁止出現(xiàn)空崗，否則，還是責任問題。各班的知識結構圖要張貼平整，每一張紙的39。不是班主任的老師一律到操場上做操，出勤情況將記入個人考核。畢業(yè)班家長會校長講話稿3各位家長：今年9月1日開始，我接任了六、3班的數(shù)學教學工作，到今天已經(jīng)是三個月零三天。今天初次和大家見面，我想講下面四個方面的內(nèi)容：一、本人簡單情況二、本班數(shù)學學科情況三、本學期教學內(nèi)容及簡單分析四、給家長的建議一、本人簡單情況1985年畢業(yè)，一直從事小學高年級數(shù)學教學工作，光教畢業(yè)班就達20xx年，工作滿30年，今年50歲。最后一次就是上個星期即26日在泗洪參加省特級后高級研修班學習時上的公開課。被評為市首屆十佳教師，現(xiàn)在是連云港市名師。我這個人做事認真、嚴謹，比如有時為追學生的作業(yè)可能會令孩子討厭，有時也會在課堂上逗孩子開心，活躍一下氣氛。二、本班數(shù)學學科情況班風好，學生素質較高，學生差異不大，平均水平在全校屬中上等。但是我也發(fā)現(xiàn)課堂發(fā)言和學習積極性雖有進步，但仍不夠理想。這次就表揚十個比較全面的人，以后再繼續(xù)觀察。還有一些同學弱點多一些，基礎弱一些，數(shù)學成績非常不理想，這里不點出，希望家長和老師一起想辦法，把成績搞上去。第一單元，計算復雜、公式多，主要是空間觀念的建立，題型變化多，不易考好?；旌线\算結束后小學里整個計算結束，要過關，需要家長的協(xié)助。我們是穩(wěn)扎穩(wěn)打，學一段鞏固一段。要重視孩子的學習習慣培養(yǎng)在與家長的聊天中，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，不少孩子有丟三落四的習慣，如忘帶數(shù)學書、作業(yè)本、學具、寫錯頁數(shù)、應用題不寫答，計算時抄錯數(shù)字、上課時走神。從學生看到題目到動筆解題之間有一個非常重要的過程。其它習慣，如聽課習慣、書寫習慣、檢查習慣也是如此。從學生的數(shù)學表達中可以看出他的思維品質，因此我們才會在課中不僅讓學生會動筆，還經(jīng)常讓他說想法，有時甚至讓他到講臺前來講。我每次測驗后布置的作業(yè)都有讓孩子將錯誤原因講給家長聽的要求，希望各位家長不要忽視這個有價值的事情。要重視計算計算在小學是個基礎。因為計算失分的家長一定也深有體會。雖然小學里的基礎知識不一定僅僅是計算，但這位校長的話也是有一定道理的。這還不夠，還要練，還需要家長們的合作。我們教育集團送去的人最多，五年后參加高考?；诖宋覀兊臄?shù)學教學方式也在做適當?shù)恼{整，這就是我為什么在班級群里鼓勵孩子出難題一起討論的原因。也歡迎各位家長參與進來，跟我和學生一起研究難題，形成一個積極向上的、良好的研究氛圍。告訴孩子，學習很苦，但苦中也有樂，苦盡甘會來，學習的過程是人格的塑造，更是意志的磨煉。畢業(yè)班家長會校長講話稿4尊敬的各位家長：晚上好!首先請允許我代表學校和六年級全體老師，感謝在座各位對我們畢業(yè)班工作的大力支持。是啊，哪一位家長不望子成龍？哪一位家長不望女成鳳？哪一位老師不希望自己的學生有出息呢？六年級是小學階段的最后一年，也是最為關鍵的一年，它面臨著緊張的畢業(yè)考試，決定了你的孩子能否進入理想的中學就讀。今天我想跟各位家長談四個方面內(nèi)容：一、學校重視說實話，開學初，雙語校新校區(qū)搬遷工作量大，面臨了許多困難，但學校領導在百忙之中，首先想到的是為我們畢業(yè)班提供一切方便。開學第一天便進行調研考試，第一晚便有老師精心設計的家庭作業(yè)。再說畢業(yè)班的三十位主科老師，他們是一個團結的、實力強大的班組，每位老師都是學校的骨干力量，都有著畢業(yè)班教學的豐富經(jīng)驗，而更重要的是他們有著強烈的責任心，時刻為孩子著想，時刻關注學生的進步與成長。明年的六月份，我們的孩子將面臨人生的第一道門檻——小升初畢業(yè)考試。幾年前，我們個別神通廣大的家長可能想方設法通過關系，換取孩子理想中學的入門券，而就最近兩年來看，這種可能性幾乎近于零，只有成績才是唯一的入門券。三、畢業(yè)班學習的特點正因為小升初競爭激烈，所以畢業(yè)班學生的學習有其特殊性。這就要求我們抓緊點滴的時間，要求我們老師講究課堂教學的效益，要求我們的學生一點兒也不能放松?？梢哉f，雙語實驗小學的教學質量不是靠加班加點，而是靠課堂的教學效益；可以說。四、家長配合的事項給孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。培養(yǎng)孩子良好的學習習慣（合理安排時間；獨立完成作業(yè)；科學的學習方法）。加強聯(lián)系，及時溝通反饋。我希望，我也相信，從這一個基點出發(fā)，我們雙語實驗小學的400名學生，在明年六月的畢業(yè)考試中都能取得一份優(yōu)異的成績，懷揣一份成功和自信跨入理想學校的大門，開始他們新的人生歷程?；仡櫼粋€學期的學習和工作，我們有很多