中班健康活動(dòng)教案-閱讀頁
2024-10-28 17:37本頁面
【正文】 生的工作，體驗(yàn)醫(yī)生工作的辛苦。請(qǐng)幼兒觀察后說說看病的流程教師小結(jié)：原來醫(yī)生給病人看病時(shí)是要問問、看看、聽聽、摸摸有時(shí)還要用到一些器具。四、簡(jiǎn)單地了解一些預(yù)防甲型H1N1流感和乙肝的方法。平時(shí)小朋友們還要多注意飲食衛(wèi)生，飯前便后要洗手，要用自己的毛巾的杯子，不能咬手指，要經(jīng)常剪指甲，更不能在外面的小攤子上買零食吃。而在幼兒熟悉游戲之后，讓孩子自由選擇角色進(jìn)行扮演游戲。在通過扮演游戲中，幼兒已經(jīng)逐步了解了去醫(yī)院看病的主要流程。有樣學(xué)樣，幾個(gè)孩子見了后也自發(fā)的尋找出自己的”兒子“或”女兒“帶去醫(yī)院看病。孩子，使他們都有了區(qū)域游戲的機(jī)會(huì)。能正確地上下樓梯，不在走廊內(nèi)大聲喧嘩，打鬧。能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話，體會(huì)與同伴交流、討論的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒在走廊、樓梯嬉鬧的圖片一幅?；顒?dòng)過程：一、經(jīng)驗(yàn)講述——知道在走廊和樓梯上戲鬧的危險(xiǎn)性。二、組織幼兒討論——在走廊和樓梯上應(yīng)該怎樣做。三、游戲”走迷宮——強(qiáng)化幼兒良好行為習(xí)慣。教學(xué)反思：幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個(gè)階段，我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒體驗(yàn)。小百科：走廊：走廊的意思是有頂?shù)倪^道，建筑物的水平交通空間，也比喻連接兩個(gè)較大地區(qū)的狹長(zhǎng)地帶。第五篇：幼兒園中班健康活動(dòng)教案關(guān)于幼兒園中班健康活動(dòng)教案范文1一、活動(dòng)名稱：夾物跳。三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：飲料瓶、泡沫板、布球若干。（二）基本部分：孩子們，天氣這么好，咱們?nèi)ヒ安秃貌缓?？野餐要?zhǔn)備什么呢？飲料、水果、餅干（飲料瓶、布球、泡沫板）啟發(fā)幼兒用下肢分別夾住飲料瓶、布球、餅干行進(jìn)跳，教師巡回指導(dǎo)，然后回到草地上，品嘗美味。分組比賽，視游戲情況而定，可適當(dāng)添加障礙。鼓勵(lì)幼兒和老師一起整理材料后回班。初步了解醫(yī)生和護(hù)士的工作，體驗(yàn)他們工作的辛苦。針筒和娃娃一個(gè)?；顒?dòng)過程：一、了解看病的主要流程和醫(yī)院里的主要部門介紹看病流程及醫(yī)院主要部門的作用。二、觀察了解醫(yī)生的工作，體驗(yàn)醫(yī)生工作的辛苦。請(qǐng)幼兒觀察后說說看病的流程教師小結(jié)：原來醫(yī)生給病人看病時(shí)是要問問、看看、聽聽、摸摸有時(shí)還要用到一些器具。四、簡(jiǎn)單地了解一些預(yù)防甲型H1N1流感和乙肝的方法。平時(shí)小朋友們還要多注意飲食衛(wèi)生，飯前便后要洗手，要用自己的毛巾的杯子，不能咬手指，要經(jīng)常剪指甲，更不能在外面的小攤子上買零食吃。而在幼兒熟悉游戲之后，讓孩子自由選擇角色進(jìn)行扮演游戲。在通過扮演游戲中，幼兒已經(jīng)逐步了解了去醫(yī)院看病的主要流程。有樣學(xué)樣，幾個(gè)孩子見了后也自發(fā)的尋找出自己的”兒子“或”女兒“帶去醫(yī)院看病。關(guān)于幼兒園中班健康活動(dòng)教案范文3活動(dòng)目標(biāo)：初步了解皮膚的作用，知道保護(hù)它們的衛(wèi)生常識(shí)和正確方法。活動(dòng)準(zhǔn)備：教師與幼兒共同收集人體模型、X光片，《知識(shí)百科》音像資料等活動(dòng)過程：一、認(rèn)識(shí)皮膚。幼兒在放大鏡、顯微鏡下觀察皮膚，看看皮膚上有什么（有紋路、毛孔、汗毛等）。幼兒交流自己的發(fā)現(xiàn)。提供冰水、熱水、絨毛玩具、砂紙、綢布、海綿、鋼絲球等材料，讓幼兒逐一觸摸或用身體不同部位的皮膚感覺材料的冷熱、粗糙、光滑、軟硬等特性。三、保護(hù)皮膚幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，討論皮膚的正確方法：經(jīng)常進(jìn)行戶外鍛煉，保持皮膚的清潔，使用適宜的護(hù)膚品，防止皮膚凍、裂傷及損傷，皮膚受傷或被蚊蟲叮咬應(yīng)及時(shí)處理，防止感染。與家長(zhǎng)比一比，看看自己的皮膚和他們有什么不同。能正確地上下樓梯，不在走廊內(nèi)大聲喧嘩，打鬧。能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話，體會(huì)與同伴交流、討論的樂趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒在走廊、樓梯嬉鬧的圖片一幅?；顒?dòng)過程：一、經(jīng)驗(yàn)講述——知道在走廊和樓梯上戲鬧的危險(xiǎn)性。二、組織幼兒討論——在走廊和樓梯上應(yīng)該怎樣做。三、游戲”走迷宮——強(qiáng)化幼兒良好行為習(xí)慣。教學(xué)反思：幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個(gè)階段，我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒體驗(yàn)。小百科：走廊：走廊的意思是有頂?shù)倪^道，建筑物的水平交通空間，也比喻連接兩個(gè)較大地區(qū)的狹長(zhǎng)地帶。
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1