餐桌文明從我做起-閱讀頁
2024-10-28 16:55本頁面
【正文】 一輪全國文明城市。為此，特向全體師生員工提出如下倡議：一、傳承傳統(tǒng)美德。二、做到合理消費。三、倡導文明用餐。四、講究科學飲食。全體師生員工們：讓我們身體力行，與文明握手，向陋習告別，樹立安全、理性、健康的生活方式！泉州師范學院膳食管理委員會泉州師范學院飲食服務(wù)中心2012年8月30日第五篇：“文明餐桌從我做起”活動方案秦山中學“文明餐桌，從我做起”活動方案為進一步使學生養(yǎng)成文明就餐的良好習慣，培養(yǎng)學生愛惜糧食、守秩序、懂文明的優(yōu)良品質(zhì)，教育引導學生從文明細節(jié)做起，規(guī)范言行，摒棄陋習，崇尚禮儀，切實提高師生素質(zhì)和學校公共文明程度，營造健康文明氛圍，樹立良好學校形象，我校決定開展“文明餐桌從我做起”活動。一、活動主題 文明餐桌，從我做起二、活動目的 以提高小學生文明素質(zhì)和社會文明程度為目標，以“不亂扔剩飯菜、有序文明就餐”為標準，大力普及餐桌文明知識、推廣餐桌文明禮儀和文明用語，倡導節(jié)約用餐行為、從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。四、活動安排（一）宣傳發(fā)動階段 各班要倡導節(jié)約節(jié)儉美德，普及餐桌文明知識，明確“文明餐桌”的標準就是“不亂扔剩飯菜、有序文明就餐”，為全面開展“文明餐桌”行動做好思想發(fā)動。（二）全面展開階段 在學校就餐期間，爭創(chuàng)“三個一”： ，要求就餐有序文明，不到操場走廊飲用，以吃飽吃好為原則，盡量做到不剩飯菜?！拔拿鞑妥馈遍_展情況，并列入班級量化考核，每周進行一次反饋。提倡對于行動積極、效果明顯，示范作用突出的班級和個人予以表彰。：《小餐桌，大文明》。“文明餐桌”主
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