小丑的眼淚讀后感-閱讀頁
2024-10-28 16:51本頁面
【正文】 ——激動得結(jié)結(jié)巴巴——面容仍然呆滯不變——呼吸急促起來嘴巴也張開了——哧哧地笑起來，笑得短促而輕柔——開始歡笑了——興奮地喊——笑得氣喘吁吁。）【板書：因快樂而笑】小姑娘笑得那么歡，為什么小丑卻哭了？（2）（小丑的努力沒有白費，他憑借自己的努力讓一個盲孩子獲得了同其他正常孩子一樣的快樂，為此他十分感動、激動，也很高興，所以哭了。（感謝偉大的小丑，同時也希望小姑娘能一直這么開心的活著，謝謝你們給了我們這么深情的朗讀，請把同學們把掌聲送給他們。我們也不由得從心中感嘆“這真是世界上最美的小丑??！”我們不由自主的說“這真是世界上最美的小丑啊！”【板書：愛心、最美】三、總結(jié)全文、升華主題學完這篇課文，你覺得這是一個什么樣的小丑？ ___________的小丑從小丑身上，你得到了什么人生啟示？在我們生活中應(yīng)該怎么做？給別人帶來快樂，自己將收獲更大的快樂！（贈人玫瑰，手留余香）給別人帶來快樂的人生，自己也將擁有成功、快樂的人生！讓我們把愛傳遞，把快樂傳遞！結(jié)束語：（同學們，偉大的小丑不僅有愛心，而且有耐心，他帶給盲姑娘的不僅是一時的快樂，他更讓盲姑娘感受到了五彩繽紛的生活。）四、拓展延伸（最后老師想送給你們一本書）（2），美國著名作家海倫讓我們一起走進海倫，但故事肯定沒有終止。五、板書設(shè)計小丑的眼淚愛盲姑娘——“ 最 美”——小丑 ↓ ↓因快樂而笑 因感動而哭第四篇：《小丑的眼淚》教學反思《小丑的眼淚》教學反思這課主要講述了一位著名年邁的小丑在表演時看到一位姑娘并沒有因他的表演而與別的小孩一起露出燦爛的笑容，從而得知這位姑娘竟是一位盲人，為了讓這位盲姑娘高興快樂，小丑親自來到小姑娘家為她表演這件事，突顯了小丑的偉大愛心和他的精湛技藝。找出課文中描寫小姑娘笑的語句，說說小姑娘笑得這么歡，為什么小丑卻哭了。通過這些相關(guān)的問題，快速地理清文章的思路，并在其后的教學中繼續(xù)利用這一關(guān)鍵詞，再突顯小丑的精湛技藝和偉大愛心，在這些基礎(chǔ)上，我再用“眼淚”對文章加以總結(jié)，偉大的小丑為小姑娘開啟了一扇心靈之門，小姑娘遇到小丑也是她的幸運。這樣，教學目的就在這一簡單的詞語學習中達到。二、設(shè)計特色變革以往線性達到設(shè)計方式，采取板塊式設(shè)計，增強教學目的性，提高教學的綜合效益。深入理解課文內(nèi)容，感受小姑娘因為“看”到世界上最美的小丑而開懷大笑的歡樂，感受年邁的小丑那顆美麗善良的心靈。(難點)能有感情的朗讀課文，分角色表演朗讀。當盲姑娘發(fā)現(xiàn)小丑哭了時，她會怎么說，怎么做呢?(寫一個片段，然后與同學們交流
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