【摘要】實(shí)驗(yàn):探究碰撞中的不變量第一課時物理組吳斯菡2021年7月[目的要求]通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生掌握科學(xué)探究的思維方法,從最簡單的關(guān)系開始尋找,利用身邊的資源及已學(xué)過的原理,來完成該實(shí)驗(yàn)的探究過程。[重難點(diǎn)分析]一、重點(diǎn)本節(jié)課的重點(diǎn)在于如何讓學(xué)生掌握科學(xué)探究的方法。如何真正實(shí)現(xiàn)探究的過程。二
2024-12-23 21:09
【摘要】16.1實(shí)驗(yàn):探究碰撞中的不變量知識點(diǎn)梳理:1.實(shí)驗(yàn)探究的基本思路1.1一維碰撞兩個物體碰撞前沿同一直線運(yùn)動,碰撞后仍沿同一直線運(yùn)動.這種碰撞叫做一維碰撞.1.2追尋不變量在一維碰撞的情況下與物體運(yùn)動有關(guān)的量只有物體的質(zhì)量和物體的速度.設(shè)兩個物體的質(zhì)量分別為m1、m2,碰撞前它們速度分別為v1、v2
2024-12-10 02:48
【摘要】1 實(shí)驗(yàn):探究碰撞中的不變量一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.明確探究碰撞中的不變量的基本思路.2.探究一維碰撞中的不變量.二、實(shí)驗(yàn)原理1.碰撞中的特殊情況——一維碰撞兩個物體碰撞前沿同一直線運(yùn)動,碰撞后仍沿這條直線運(yùn)動.2.追尋不變量在一維碰撞的情況下,與物體運(yùn)動有關(guān)的物理量只有物體的質(zhì)量和物體的速度,設(shè)兩個物體的質(zhì)量分別為m1、m2,碰撞前的速度分別為v1、v2,碰撞后的速
2025-06-23 00:02
【摘要】[例1]一顆質(zhì)量為m1的子彈以速度為V1射入靜止于光滑水平地面上的質(zhì)量為m2木塊,并篏入木塊中,求子彈與木塊的共同速度V及系統(tǒng)損失的動能E.對子彈和木塊所組成的系統(tǒng)研究,由于在水平方向所受的合外力為0,滿足動量守恒定律,有:m1V1=(m1+m2)V可得共同速度V=2111mmvm?系統(tǒng)損失的動能E=
2024-12-08 10:53
【摘要】實(shí)驗(yàn):探究碰撞中的不變量課題16.1實(shí)驗(yàn):探究碰撞中的不變量第1課時計劃上課日期:教學(xué)目標(biāo)1、明確探究碰撞中的不變量的基本思路.2、掌握同一條直線上運(yùn)動的兩個物體碰撞前后的速度的測量方法.3、掌握實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理的方法.教學(xué)重難點(diǎn)碰撞中的不變量的探究、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理.教學(xué)流程\內(nèi)容\板書關(guān)鍵點(diǎn)撥加工潤色(一)
2025-06-22 23:39
【摘要】學(xué)科網(wǎng)普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書—物理(選修3-5)[人教版]學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)第十六章動量守恒定律學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)新課標(biāo)要求學(xué)科網(wǎng)1.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)學(xué)科網(wǎng)(1)探究物體彈性碰撞的一些特點(diǎn)。知道彈性碰撞和非彈性碰撞。學(xué)科網(wǎng)(2)通過實(shí)驗(yàn),理解動量和動量守恒定律。能用動量守恒定律定量分析一維碰撞問題。知道動
2024-12-29 06:55
【摘要】模擬效果圖:撞擊艙飛向"坦普爾一號"彗星α粒子散射實(shí)驗(yàn)?zāi)M圖α粒子原子核探究碰撞中的不變量一維碰撞:碰撞前后兩個物體都在同一直線上運(yùn)動。+或者質(zhì)量與速度平方乘積之和是不變量?即:m1v12+m2v22=m1v1′2+m2v2′2成立探究碰撞中的不
【摘要】第一篇:從“愚昧”到“科學(xué)” 從“愚昧”到“科學(xué)”——科學(xué)技術(shù)簡史(作業(yè)答案) 1,DNA與遺傳 (一)1)孟德爾的本職工作是:神父 2)能量守恒轉(zhuǎn)換定律最早是由焦耳發(fā)現(xiàn)的:否 2,DNA與...
2024-11-15 12:28
【摘要】臺球起源 ?臺球運(yùn)動至今已有五、六百年歷史,臺球究竟起源于哪國?有的說是古希臘,有的說是法國,有的說是英國,也有的說是中國,意大利和西班牙等等眾說紛紜,其實(shí)都是根據(jù)傳說,所以很難肯定。但是,臺球起源...
2025-03-15 03:36
【摘要】近代學(xué)者的科學(xué)探索已完成成績:?1【單選題】中世紀(jì)的解剖學(xué)是教授坐在上面(),學(xué)生圍在下邊看。窗體頂端·A、親自動手·B、講課·C、操刀做解剖·D、以上均錯誤我的答案:C得分:?窗體底端2【多選題】哥白尼有哪些身份?()窗體頂端·A、波蘭天文學(xué)家·B
2024-08-24 00:57
【摘要】從自然美到科學(xué)美——談?wù)剬ΨQ方法大自然是一個真正的美的設(shè)計師.它是一個天才的雕塑家,一個天才的畫家,它創(chuàng)造的一切,都是那么的和諧,那么的美麗.大自然是用什么原則創(chuàng)造出如此美麗的生命世界的呢?萬物為什么那么的勻稱和諧呢?大自然創(chuàng)造生命的一個原則就是對稱.它用對稱的方法創(chuàng)造了千百萬種不同
2024-12-27 21:45
【摘要】第一章從經(jīng)驗(yàn)決策到科學(xué)決策一、經(jīng)驗(yàn)決策二、科學(xué)決策三、經(jīng)驗(yàn)決策和科學(xué)決策的關(guān)系主要內(nèi)容經(jīng)驗(yàn)決策(empiricaldecision-making)經(jīng)驗(yàn)決策是指決策者對決策對象的認(rèn)識與分析,以及對決策方案的選擇,
2025-05-31 22:24
【摘要】 從經(jīng)驗(yàn)到科學(xué)與學(xué)科 思想政治教育發(fā)展呈現(xiàn)六個新特點(diǎn)思想政治教育是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)勢,是黨在長期革命和建設(shè)實(shí)踐中積累起來的處理人民內(nèi)部思想問題的方法和藝術(shù)。改革開放以后,思想政治教育被提升為一門科...
2024-09-28 16:20
【摘要】第一篇:從“愚昧”到“科學(xué)”-科學(xué)技術(shù)簡史章節(jié)測驗(yàn) 從()開始,才有人專門地去關(guān)注科學(xué)過去的歷史發(fā)展。 ····A、15世紀(jì)B、16世紀(jì)C、17世紀(jì)D、18世紀(jì)我的答案:D2 綜合性科學(xué)史出現(xiàn)于...
2024-10-13 13:44
【摘要】精品資源法拉第-從裝訂工到科學(xué)王子毛遂自薦的年青人1812年冬季一天,正當(dāng)拿破侖的軍隊(duì)在俄羅斯平原上遭到潰敗的時候,一位二十一歲的青年人來到了倫敦皇家學(xué)院,他要求和著名的院長戴維見面談話。作為自薦書,他帶來了一本簿子,里面是他聽戴維講演時記下的筆記。這本簿子裝訂得整齊美觀,這位青年給戴維留下了很好的印象。戴維正好缺少一位助手,不久他就雇用了這位申請者,他就是歷史上最偉大的
2025-07-06 22:10