【正文】 ！記者團工作計劃（三）在過去的一學期里，我們社團在指導老師張老師的帶領下，社團成員積極的參與下完成了本團工作計劃，并取得了一定成績。我團新學期的工作重點：內部整頓、外部宣傳。針對以前社團存在的問題之一：內部紀律散亂。加強團內成員的溝通，每兩周開一次會（特殊情況除外）；只有所有成員同心協(xié)力，才能將社團建設的更加優(yōu)秀。確實讓每位成員感到記者團是他們共同的家。為了加強每一位成員的基本功訓練，我們每周都規(guī)定一定量的新聞稿寫作，另外，還請專業(yè)老師進行講座輔導，使每位成員在團內都有所學。內容包括：新聞調查、新聞撰寫、新聞播報等環(huán)節(jié)。二外部宣傳積極參與校內各種活動，報道校內最新動態(tài)；積極參與校內各種活動，報道校內最新動態(tài)。及時向校站和廣播站提供最新消息；及時向校站和廣播站提供最新消息，為各個部門做好服務，讓更多的人了解接著團，認識我校。為了使之更有特色，我們將定為“每周點擊”的活動板塊，關注同這一周的重要事件。記者團是個特殊的社團，它與其他社團有著緊密的聯(lián)系。特別是針對5月的風采展示，我們將與（目前暫定）文明禮儀示范團一起搞一次大型活動，此次活動將會走出校外，以建立和諧社會為主題，發(fā)揮我們各團的特長，一起開展此次活動。第五篇：記者團工作計劃記者團工作計劃本著為職協(xié)的長遠發(fā)展著想，順利開展各項工作，切實做到日常事務與其他工作有條不絮地進行，更好地為職協(xié)的發(fā)展做好宣傳工作。選拔條件：（1）熱愛祖國、學習優(yōu)良、思想進步、遵守紀律；（2）交際能力強，具有一定的口頭表達能力，寫作基本功扎實，具有一定的組織能力；（3）性格活潑開朗、具有一定的隨機應變能力、形象良好.（4）有恒心、有毅力，充滿愛心、堅持正義。業(yè)務培訓：對團員進行消息、評論、通訊、文學作品不同類型文體的寫作方式技巧以及新聞攝影方面的培訓。豐富培訓形式：加強對具體稿件的點評，加強新聞寫作的基礎認識，促進新聞專題寫作能力和水平提高，同時采用現(xiàn)場模擬等多種形式。三、培養(yǎng)目標培養(yǎng)靈活運用知識的能力和參與實踐活動的能力；鍛煉獨立生活的能力，鍛煉意志、膽量，學會做人；提高觀察、思考、提問、速記和寫作等綜合能力；實際應用所學知識，提高學習、生活的樂趣；鍛煉觀察問題的能力，增強認識社會的能力；鍛煉與人交際的能力，提高口語表達能力；鍛煉文字表達能力，獲得極大的成就感；加強責任心，培養(yǎng)一種嚴謹求實的作風；最重要的一點：做好本職工作，加強我們職協(xié)大家庭的理念，使職協(xié)發(fā)展壯大的同時，打理好班級和自己的一切事物，成績必須都合格?。∷?、記者義務：自覺維護形象和名譽；積極參與記者團組織的各類培訓、采訪及交流、實踐活動（涉及到的培訓或活動費用，根據(jù)具體情況，在小記者自愿參加的基礎上另行收?。?，不無故缺席；在參與活動過程中，小記者自覺遵紀守法，自我管理，確?；顒影踩樌M行；積極閱讀文學書刊，訂閱、關注報紙，并自覺維護良好的社會形象；堅持文學和新聞寫作，并積極向記者部投稿。及時了解學生動態(tài)，學生對就業(yè)方面知識的了解、態(tài)度，以便更能使職協(xié)的各項工作做到位，滿足學生的需要。只列出了整體活動需要做到幾點，具體實施舉措將根據(jù)實際情況有少量變動。使每位成員都能在團內的工作和學習的過程中得到鍛煉，獲得新知識，提高辦事能力和效率。要根據(jù)已掌握的材料和不同的被采訪對象，事先想好有哪些問題要問，哪些問題必須問，哪些問題可問可不問，該如何問，事先設想好采訪現(xiàn)場可能出現(xiàn)的情況，并準備好應對的預案。有一定采訪經(jīng)驗的人都知道，不管你事先準備有多充分，到真正采訪時，還是會發(fā)現(xiàn)，有很多內容出乎我們的意料。有人說，好記者都是窮追不舍的人，說的其實就是這個道理。避免單向拷問，開展雙向交流。避免背誦采訪提綱，注意傾聽，隨時調整提問，但不偏離中心。尊重采訪對象，不要遲到，不要隨意打斷主題性問答。五、問題要簡潔、通俗、具體記者對每個要提問的問題，事先應當精心設計、推敲，宜短不宜長，宜通俗不要復雜艱澀。六、新聞采訪時提問的三種方式：（一）開門見山就是單刀直入地提出想要問的問題，直截了當?shù)恼f明自己的要求。（二）啟發(fā)引導不同的采訪對象有不同的性格特點。它不從正面直接發(fā)問，二是從側面或其他方面繞一下，然后再回到中心上來。（三）激將法激將法顧名思義，就是記者提出刺激性問題引起采訪對象重視，并且讓對方無法回避，非要你馬上說清楚不可的方法。這種形式常見于謙虛不想談、有顧慮怕談或自恃地位高而不屑談等采訪對象。七、積累素材主要方法有三條：做一個有心人，在平時的學習生活、家庭生活和社會生活中注意觀察和思考。這樣在你心中新鮮的事、生動活潑的人就多起來了。在隨筆中反映出你的所見、所聞、所想和所惑，從而使這些素材形成文字保留下來。我們可以從中積累一些自己生活體驗相同的間接的素材，為自己所用。到寫作時可以信手拈來，游刃有余，不會為沒有寫作的素材所