【正文】 ，請考慮批準(zhǔn)我的辭職報(bào)告。開始的時候覺得還能跟上學(xué)校改革的39。比如學(xué)校規(guī)定沒有課也要坐班，我也贊同的，也坐班的。因此經(jīng)常9：30去吃，從而違反了學(xué)校的規(guī)定，要算我脫崗。第三，就是工資，每個月打到卡上的xxx元，讓我很難想象什么時候能買得起按揭的住房，倍感壓力重大。因?yàn)槲壹依镞€有父母，以后還會成家，會有孩子，都需要薪水。因此，我決定選擇一個新的工作環(huán)境，希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，敬請?jiān)缧┌才?。最后，誠懇地說聲：對不起!也衷心地祝愿xxx力挫群芳，永往直前!學(xué)校越辦越好，升學(xué)率一年比一年高!xxx所有的學(xué)生都考上重點(diǎn)大學(xué)!此致敬禮!辭職人：xxx20xx年x月x日私立學(xué)校辭職信10各位領(lǐng)導(dǎo)：你們好!首先，非常感謝您這幾個月來對我的信任和關(guān)照。在一保的工作中，讓我學(xué)到很多東西，無論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高，感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和培養(yǎng)，對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。我辭職的原因，是因?yàn)槲壹也辉谖錆h，剛好此時有個機(jī)會，我想打算試試看，所以我決定辭職，請您們支持。我只有衷心祝愿一保的業(yè)績一路飆升!希望幼兒園領(lǐng)導(dǎo)們及各位同事工作順利!辭職人：xxx20xx年xx月xx日私立學(xué)校辭職信11尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：我?guī)е鴱?fù)雜的心情寫這封辭職信。無論工作環(huán)境、團(tuán)隊(duì)、壓力，甚至個人喜好，我都很滿意。對此我深懷感激。在這樣好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境中，本想和大家共同努力不斷踐行學(xué)?！百|(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)校、內(nèi)涵發(fā)展”戰(zhàn)略，把學(xué)校做強(qiáng)做大。雖然辭職意味著離開，但是xx大學(xué)三年多對我的感情不會抹去，我更不會忘記母校，忘記這第一個工作的地方，我會一直關(guān)注和支持北京xx大學(xué)的發(fā)展。在完成工作交接離職之后，我的手機(jī)也會隨時保持暢通，如果有同事對我以前的工作有任何疑問都可以隨時打電話找我，我會全力以赴。對于由此為學(xué)校造成的不便，我深感抱歉。此致敬禮辭職人：xxx20xx年xx月xx日私立學(xué)校辭職信12尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！來到我們學(xué)校做老師的工作，也是有了幾年，自己也是適應(yīng)了這份工作，不過也是由于自己打算回老家去結(jié)婚，要開始一段新的生活，所以不在這邊了，也是決定這學(xué)期工作結(jié)束后便離開這邊，也是抱歉無法再為學(xué)校而工作了。當(dāng)然我也是會繼續(xù)的做老師的工作，這些年，在這學(xué)到挺多，自己的經(jīng)驗(yàn)也是有了，這也是學(xué)校給予的，而自己也是盡責(zé)的完成自己的教學(xué)工作，對于學(xué)生們也是關(guān)心，去盡到自己的義務(wù)，同時我也是更加的看到自身的39。要走了有些不舍，畢竟生活工作的時間也是挺長的，有朋友也是有熟悉的環(huán)境，但每個人的能力也是不同，同時選擇也是會不一樣，我也是要為自己而著想，抱歉要離開了。此致敬禮！辭職人：xxx20xx年x月x日第五篇：管理_私立學(xué)校管理我對治理廣商的設(shè)想（以私立學(xué)校的校主身份）假如廣商現(xiàn)在成為私立大學(xué)，而我成為了廣商的校主，我會重新整頓學(xué)校，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)本科生教育，探索新的組織形式以滿足新興研究和教育的方向，尋求教育和研究項(xiàng)目的國際合作，發(fā)展大學(xué)與社會更牢固的關(guān)系，加強(qiáng)學(xué)術(shù)和文化建設(shè)。廣商每年的財(cái)政收入主要來自于政府，經(jīng)營和其他收入只有3390萬元。在國外各高校的收入主要來自企業(yè)，其次是政府。大學(xué)的教學(xué)、人事科研等職能部門習(xí)慣于向上級主管部門請示報(bào)，缺乏獨(dú)立自主的辦學(xué)意識，客觀上弱化了大學(xué)學(xué)術(shù)自由、機(jī)構(gòu)自治的本質(zhì)特征，扼殺了學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。所以，作為廣商校主，我會通過提升我校的研究質(zhì)量為企業(yè)提供堅(jiān)實(shí)的技術(shù)保障，保證投資的有效性，以此來吸引企業(yè)的投資，提高他們對大學(xué)的投資信心。學(xué)生得到實(shí)際體驗(yàn)的機(jī)會，開闊視野，增加知識面；企業(yè)得到學(xué)術(shù)上的幫助，為企業(yè)管理提供理論，同時對我校有一定的理解，投資的重要性和有效性均顯而易見。我們通過制定戰(zhàn)略規(guī)劃，進(jìn)一步明確發(fā)展方向，提升活力和競爭力，有利于學(xué)校內(nèi)部的交流與溝通，培養(yǎng)凝聚力，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。我要為學(xué)校的發(fā)展樹立一個明確、具體的目標(biāo)——從二本升為重本學(xué)校。其次，在執(zhí)行目標(biāo)時要注意經(jīng)營管理。在2012年的預(yù)算中，基本支出（包括工資福利、一般商品和服務(wù)、人員和家庭補(bǔ)助等），%。因此我作為校主，我會推行一系列策略來減少這一類的支出，例如通過減少管理層次，壓縮職能機(jī)構(gòu)，以便最大可能將決策權(quán)延伸至最遠(yuǎn)的底層，免去了管理過程當(dāng)中許多不必要的細(xì)節(jié)，從而提高管理效率。制度建設(shè)是有效管理的重要載體，有效的規(guī)章制度對于正確調(diào)整學(xué)校內(nèi)部各部門之間的關(guān)系，穩(wěn)定學(xué)校秩序，激發(fā)師生員工學(xué)習(xí)、工作的積極性、創(chuàng)造性，起到關(guān)鍵作用，所以規(guī)章制度的建設(shè)是提高校長執(zhí)行力的一個保障基礎(chǔ)。我們可以請教學(xué)顧問、同事或助手來實(shí)施班級訪談；建立課堂服務(wù)辦公室，向教師提供錄像服務(wù)，同時如果有同學(xué)想上某些老師的課但因?yàn)檎n表相沖或者選不上，也可以到課堂服務(wù)辦公室拷視頻回去看。老師如果想得到關(guān)于教學(xué)的有效反饋信息,也可以從教師和教學(xué)助理發(fā)展辦公室邀請一位同事或教學(xué)助理來觀察課堂。（三）柔性學(xué)生管理模式由于美國提倡民主有平等的師生關(guān)系所以美國高校更容易形成人本的管理思想，而我國長期受儒家傳統(tǒng)學(xué)說影響，學(xué)生管理強(qiáng)調(diào)權(quán)威性，傾向于把學(xué)生看作是被管理者，學(xué)生幾乎沒有權(quán)利反抗，需要絕對服從。通過服務(wù)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，從學(xué)生的需求出發(fā)，設(shè)身處地為學(xué)生著想，加大關(guān)懷力度。例如我們學(xué)校現(xiàn)在的圖書館開放時間，我認(rèn)為很不合理的。平常圖書館開放時間和學(xué)生上課時間差不多，由于上課的原因可以去圖書館的時間很少，但當(dāng)下課后圖書館就關(guān)門了。想要考研的同學(xué)可以向?qū)W校申請專門的課室位置，那樣學(xué)生可以有固定位置學(xué)習(xí)，把書放到那里，不用每天拿著一大堆厚重的書來回宿舍跑。首先來說一下大學(xué)課程的改革：? 大學(xué)政治課教學(xué)改革的趨向是提升學(xué)術(shù)性，我覺得學(xué)校對政治課的投放力太大了，總共14學(xué)分，1學(xué)分按16學(xué)時計(jì)算，新方案規(guī)定的4門課程共224學(xué)時，%。作為校主，我覺得應(yīng)該把理論轉(zhuǎn)為實(shí)踐，結(jié)合實(shí)際生活和政治，以案例、問題、項(xiàng)目為中心組織教學(xué)。我認(rèn)為我們學(xué)校是商業(yè)類高校，英語課應(yīng)該針對商業(yè)類，重點(diǎn)講解和培養(yǎng)這一方面的聽說讀寫能力。但是現(xiàn)在的英語教學(xué)質(zhì)量不高，普遍學(xué)生反映到了大學(xué)的英語水平出現(xiàn)倒退現(xiàn)象。專業(yè)課教學(xué)直接關(guān)系到大學(xué)生的就業(yè)能力培養(yǎng)，關(guān)系到對專業(yè)前沿知識的掌握，關(guān)系到學(xué)生的創(chuàng)新發(fā)展?jié)摿Γ虼宋覀儗I(yè)課教學(xué)應(yīng)該高度重視。④ 選修課注重多樣性和前沿性。我覺得這些課對學(xué)生能力的培養(yǎng)更有效果。在世界各國的高校中,見習(xí)、實(shí)習(xí)都是一種有悠久傳統(tǒng)的培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的教學(xué)模式。羅杰教授說:我們的教育方式與其說是學(xué)院式的,不如說是現(xiàn)實(shí)主義的。我們的方法是實(shí)際第一,理論第二。產(chǎn)學(xué)合作,是指企業(yè)與高等院校在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、生產(chǎn)經(jīng)營以及人員交流、資源共享、信息互通等方面所結(jié)成的互利互惠、互補(bǔ)互促的聯(lián)合與協(xié)作關(guān)系。1995年在硅谷的高技術(shù)公司的盈利達(dá)850億美元,而這些利潤的62%與斯坦福大學(xué)有聯(lián)系。最后，作為校主，我會重點(diǎn)發(fā)展學(xué)?？蒲?，加大撥款到科研上，通過激勵、鼓舞、指導(dǎo)和建議學(xué)生，大力發(fā)展學(xué)生的科學(xué)研究和實(shí)踐能力。我校目前是有科研資助的，但重點(diǎn)放在了老師方面，對學(xué)生的資助不夠多，而且缺乏好的指導(dǎo)，學(xué)生的成果多卻沒有質(zhì)量。學(xué)生雖然知識面不夠廣，但是接觸的東西多和想法會比較活躍，只要有正確的指導(dǎo)，可以做出超乎想象的效果。