【正文】 爸爸把我的眼睛蒙住，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，他給我一個(gè)特別大的驚喜，我特別高興，我很愛(ài)我的爸爸，我爸爸也很愛(ài)我，我覺(jué)得我爸爸跟故事里的爸爸一樣棒！繪本我爸爸讀后感7我爸爸是一名策劃師，他的工作很忙，但他還是會(huì)來(lái)接我。以前他還常常帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了爸爸不帶我去游樂(lè)場(chǎng)了，現(xiàn)在他會(huì)帶我去游泳，還會(huì)給我買我最喜歡的玩具。我有一個(gè)太陽(yáng)般的爸爸，他的笑容最暖，看到他我心里永遠(yuǎn)是暖洋洋的。我有一個(gè)聰明的爸爸，不管我有什么不明白的問(wèn)題，他都會(huì)給我解答。我有一個(gè)愛(ài)玩的爸爸，他帶我們?nèi)ノ麟p版納看大象，去昆明看石林，去麗江看打鼓，去成都參觀杜甫草堂，去山西拜晉祠，去青島海邊游泳，去深圳的世界之窗，去上海的東方明珠……去的地方太多了。我愛(ài)我爸爸，他是我最好的朋友！繪本我爸爸讀后感9今天我讀了一本名為《我爸爸》的繪本，我覺(jué)得這位爸爸很棒。這位爸爸很勇敢，他敢和大力士比摔跤，敢走高空繩索，敢把大野狼趕出家，還敢從月亮上跳過(guò)去。這位爸爸還有很多特點(diǎn)，他跑得很快，吃得很多，游得很快，還很聰明，他還又會(huì)跳舞，又會(huì)唱歌，足球也踢得很好。我也有一個(gè)很棒的爸爸，他也會(huì)很多的東西，爸爸很愛(ài)我，我也愛(ài)我的爸爸。文中的爸爸很高大又很強(qiáng)壯、也很勇敢。故事中的爸爸是一個(gè)藝術(shù)家，既會(huì)跳舞又會(huì)唱歌，并且是個(gè)樂(lè)觀的人，每當(dāng)我哭時(shí)，他會(huì)做各種表情逗我開(kāi)心，我很愛(ài)我的爸爸。雖然爸爸不能每天都陪我但我還是很愛(ài)他，因?yàn)榘职衷谖倚闹芯拖翊笊揭粯痈叽蟆踩??！纠L本我爸爸讀后感】相關(guān)文章：《我爸爸》繪本教案《我爸爸》讀后感300字《我爸爸》的讀后感100字5.《我爸爸》繪本故事讀后感6篇《我爸爸》《我媽媽》讀后感作文《我爸爸》讀后感作文300字五篇《我爸爸》讀后感作文300字5篇第五篇：幼兒園繪本我的爸爸主題教案幼兒園繪本我的爸爸主題教案【導(dǎo)語(yǔ)】《我爸爸》這本書用孩子的口吻來(lái)描繪一位既強(qiáng)壯又溫柔的爸爸，這位讓孩子崇拜的爸爸不僅僅樣樣事情都在行、給孩子十足的安全感，還溫暖的像太陽(yáng)一樣。家長(zhǎng)能在老師的引領(lǐng)下，掌握親子繪本閱讀指導(dǎo)的基本方法幼兒在觀察、想象、表演中感受讀圖與文的快樂(lè)、享受閱讀的樂(lè)趣。這是你爸爸嗎?這是誰(shuí)的爸爸?這是一位中國(guó)爸爸嗎?你從哪里看出來(lái)他不是的?（頭發(fā)是帶一點(diǎn)黃色）還從哪里看出來(lái)?（他的眼睛是藍(lán)色的）我們的眼睛是什么顏色?（黑眼珠，我們是中國(guó)人）告訴你，他確實(shí)是一位外國(guó)爸爸，是一位英國(guó)大畫家安東尼—布朗的爸爸，大畫家安東尼布朗把爸爸畫在了故事書里，多有趣呀！他把爸爸畫在故事書里和小朋友一起來(lái)分享關(guān)于爸爸的故事。閱讀故事，嘗試解決問(wèn)題這就是我爸爸（電子繪本）看看，你覺(jué)得這個(gè)爸爸看上去怎么樣?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)！誰(shuí)能告訴我他的杯子里會(huì)是什么?是茶嗎?（咖啡）我們中國(guó)爸爸喜歡喝茶，外國(guó)爸爸一般喝的都是咖啡，你看看他穿的衣服，看看他的樣子，長(zhǎng)的怎么樣?你們的意思是這個(gè)爸爸長(zhǎng)的不帥，看上去懶洋洋的對(duì)嗎?可是安東尼說(shuō)，這是我爸爸，他真得很棒，你們相信嗎?我們一起來(lái)看看。往下看，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)我爸爸敢干什么?他敢跟大力士摔跤在看看安東尼的爸爸還會(huì)干什么?（跑步）跑的咋樣?對(duì)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽中，他輕輕松松就跑了個(gè)第一名，瞧瞧爸爸頭上有什么?云彩都圍著他給他加油。瞧瞧他面前的食物像什么一樣的?說(shuō)明我爸爸怎么樣?像誰(shuí)一樣很會(huì)吃?我們看看安東尼是怎么說(shuō)的?“我爸爸吃的像馬一樣多”接下來(lái)爸爸還像誰(shuí)?你從哪里看出來(lái)的?這回說(shuō)爸爸怎么樣?我們看看安東尼是怎么說(shuō)的?“我爸爸游得象魚一樣快”接下來(lái)請(qǐng)你們來(lái)說(shuō)：這是什么?加上動(dòng)作說(shuō)，爸爸像大猩猩強(qiáng)壯。誰(shuí)來(lái)挑戰(zhàn)我?平時(shí)是爸爸都我們笑的，我們學(xué)會(huì)了搞笑也可以逗誰(shuí)笑了?有時(shí)候他會(huì)做一些傻事，他做了什么?你還喜歡爸爸嗎?其實(shí)我們的爸爸并不一定特別棒，他就像安東尼的爸爸一樣，看上去可能也長(zhǎng)得不出眾、不一定很帥、不一定很能干但是在我們心里我們依然覺(jué)得他帥，仍然覺(jué)得他勇敢，真的很棒。通過(guò)觀察夸張、變形的圖畫，萌發(fā)孩子對(duì)爸爸的情感，愛(ài)自己的爸爸?；顒?dòng)過(guò)程：一、引出主題師：喜歡自己的爸爸嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由！小結(jié)：你們的爸爸都很能干、可愛(ài)，每個(gè)人都有自己的爸爸。二、閱讀圖畫書《我爸爸》出示圖畫書《我爸爸》，看封面，認(rèn)書名。師：這到底是怎樣的一個(gè)爸爸呢?讓我們一起閱讀圖書。爸爸到底有多棒呢，讓我一起翻書：爸爸有哪些本領(lǐng)?幼兒說(shuō)一個(gè)，把書翻到那一頁(yè)。三、閱讀圖畫書，體驗(yàn)爸爸的高大與溫柔。這一幅幅又說(shuō)了爸爸什么事情呢?翻書游的像魚一樣快，像猩猩一樣強(qiáng)壯，像河馬一樣快樂(lè)。比一比誰(shuí)的爸爸本領(lǐng)?！酒坑變簣@繪本我的爸爸主題教案活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)會(huì)觀察繪本，了解爸爸的各種愛(ài)好及他勇敢的性格特征。讓孩子體驗(yàn)父子親情，愛(ài)自己的爸爸。幼兒做做爸爸跳舞的動(dòng)作。幼兒做做踢足球的樣子。T：是啊，爸爸真棒，真勇敢，什么都不怕，那爸爸還能干些什么呢?翻到走高空繩索的畫面，讓幼兒仔細(xì)觀察畫面，看著圖說(shuō)說(shuō)。T：爸爸真的很棒，很勇敢，爸爸還有很多本領(lǐng)呢?。ㄋ模├^續(xù)閱讀，用比喻句型“我爸爸像……一樣……”說(shuō)說(shuō)。師翻書，讓幼兒進(jìn)行連閱無(wú)聲閱讀。T：我爸爸像猩猩一樣強(qiáng)壯，我爸爸像河馬一樣快樂(lè)，我爸爸像房子一樣高大。三、完整欣賞故事，感受“爸爸愛(ài)我，我也愛(ài)爸爸”的情感。這么好的爸爸，你們喜歡嗎?讓我們也來(lái)?yè)肀б幌掳桑肀У臅r(shí)候，你們想對(duì)爸爸說(shuō)什么呢?（我們對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸我愛(ài)你！”）讓我們回家也夸夸我們的好爸爸吧！