20xx秋蘇教版語文七上寫作說真話抒真情2-閱讀頁
2024-12-27 14:53本頁面
【正文】 小組合作討論：從語言的角度，分析本文是如何表達(dá)情感的。 “情”動于中，形之于“言” “我”作為抒情的主體，用第二人稱“你”作為抒情的客體，使抒情效果真切、誠摯，情感表達(dá)流暢。 ，在情景描寫中，插入抒情。 展開你的想象，恰當(dāng)?shù)靥砑觿幼?、神態(tài)、語言、心理等將這句話的內(nèi)容充實起來。 1.“ 語言描寫” 她罵他道：“你真是一個混蛋！” 2．添加“動作描寫” 她用手指著他的鼻子罵道：“你真是一個混蛋！” 3．添加“肖像描寫” 她早已被氣得渾身顫抖，臉色鐵青，于是怒睜杏目，用手指著他的鼻子罵道：“你真是一個混蛋！” 4．添加“心理描寫” 她早已被氣得渾身顫抖，臉色鐵青，但她還是在不斷地告誡自己：不要生氣！不要失態(tài)！不要罵人！最終她實在是忍不住了，于是怒睜杏目，用手指著他的鼻子罵道：“你真是一個混蛋！” 細(xì)節(jié)描寫在寫人、繪景時力求真實、生動 ,抓住動情處。 我說： “ 爹，你也吃。我吃這東西拉肚子。叫你吃你就吃，哈。不甜，有一股尿臊味。扔掉的瓜皮上帶著厚薄不均的一層淺粉色的瓜瓤。他用手指頭彈彈瓜皮上的沙土，又輪流把它們壓到嘴巴上，像刨子一樣刨那些殘留的瓜瓤。 。 ，揭示
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