讓青春在奉獻中綻放-閱讀頁
2024-10-28 14:28本頁面
【正文】 之“道”。特別是在“知識爆炸時代”、“數(shù)字時代”、“互聯(lián)網(wǎng)時代”的今天，知識在不斷地豐富和發(fā)展，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化。否則，知識就是一桶死水，終會走向腐化。作為一名普通教師，絕大多數(shù)人也許都談不上有什么豐功偉績，幾十年如一日的堅守在教育第一戰(zhàn)線，用自己的辛勤勞動默默地澆灌著祖國的花朵?！碧と虢處熯@個行列，也就意味著踏上了艱巨而漫長的“育人之旅”，教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。加強師德修養(yǎng)，本著“一切為了學生，為了學生的一切”的教育宗旨，對社會負責、對家長負責、對學生負責的態(tài)度，全身心投入到教育工作中。但是有挑戰(zhàn)才有激情，有競爭才有飛躍。我深信，雖然我只是教師隊伍中的平凡一員，但是一樣能為社會主義的建設事業(yè)添磚加瓦；雖然我的力量很微薄，但我的努力同樣能為飄揚的黨旗增光添彩。我不去想身后會不會襲來寒風，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。奉獻是一首美妙的詩，我們?yōu)橹磷恚环瞰I是一曲動人的歌，我們?yōu)橹兆怼ゴ蟮淖鎳枰覀兊哪瑹o聞奉獻，多姿的生活需要我們默默無聞的奉獻，祖國未來的棟梁們需要我們默默無聞的奉獻。在奉獻中實現(xiàn)自己人生的價值，在奉獻中升華自己的生命，在奉獻中收獲真誠和坦蕩。第五篇：師德演講材料：讓青春在奉獻中綻放師德演講材料尊敬的各位領導、各位評委、老師們，大家好！我是來自官渡完小的岳可楨。朋友們，青春飛逝，世界千變?nèi)f化，做為年輕人的我們，有沒有在這喧囂之外靜下心來，反省一下自己呢？青春是什么？面對青春，我們失去了什么又收獲了什么，我們努力過什么又追求著什么，我們該怎樣來詮釋自己的青春呢？我們都是從戴著紅領巾，唱著《我們是共產(chǎn)主義接班人》的小時候走過來的，那時，心雖稚嫩，卻都裝有為祖國奮斗終生的壯志，并為此生出一個又一個的夢：我要當戰(zhàn)士，我要做科學家，我要當工程師，我要做醫(yī)生，等等等等。守望于三尺講臺，耕耘在半畝芳田，在學生心靈的田圃里播種、收獲；用微笑播種善良，用寬容收獲誠信，用知識給學生插上翱翔九天的翅膀，用智慧為學生點燃青春夢想的火焰。在我們的身邊有多少如春蠶、似蠟炬的教師們，尤其是那些老一輩的教師，是他們甘于平凡，勇于奉獻的精神影響了我們。學校里一位老教師曾經(jīng)說過：“有的人走下講臺，就再也不會走上去；而我走上講臺，就再也不準備走下來。人們常把教師比作園丁，而他更愿意把教師比做泥土。他就是在講臺上奮戰(zhàn)了近40年的宋老師，40年如一日，默默耕耘，無私奉獻，不圖名利，不計得失。宋老師已經(jīng)58歲了，退休在即，本應享受學校的特別照顧，可他仍然堅持擔任六年級畢業(yè)班的數(shù)學。年復一年，工作已成了他的生命。他總有著使不完的勁，他把自己的生命分割成了一個個用40分鐘組成的時段，譜寫著平凡卻輝煌的人生。宋老師用自己的行動行使著園丁的職責，他的偉大不言而喻。他們的幸福，是桃李滿天下。我們學校的雷老師，身患重病，每個星期都要去醫(yī)院做兩次透析。雷老師的愛人報怨說：每個星期的兩次透析，正常人都受不了，她還要堅持上課，來回折騰?？衫桌蠋熣f教書是她最大的愿望，每天看著孩子是她最大的樂趣。回到崗位上的雷老師，依然和往常一樣給學生上課、批改作業(yè)、和學生一起玩耍。每次看病回來，她依然保持多年的習慣，每天早出晚歸堅守教學一線。學生不聽話時，她總是耐心教育，教他們處事的道理。如今，重病之中的雷老師依然面帶微笑站在三尺講臺上，對教育的熱忱沒有退減，對孩子們的愛與日俱增。前幾天我遇到易校長，她是我的恩師，也是曾經(jīng)一起工作的同事，是她引領我走上教育的道路。一年多前的一個下雪天，為了趕著給學生上晚自習，急匆匆的她從臺階摔了下去，造成脛骨粉碎性骨折。我想起剛參加工作時她時常叮囑我，年輕人做事要有耐心，對待孩子要有愛心；我想起了她對待工作認真細致一絲不茍的態(tài)度，想起了她骨折之后躺在醫(yī)院，卻還惦記著孩子們的學業(yè),為他們即將到來的統(tǒng)考而憂心忡忡的模樣。就這樣，拐杖的篤篤聲一直陪伴著初三的孩子們順利的完成統(tǒng)考，取得了全縣前幾名的好成績。這是一個老教師踐行“德高為師,身正為范”的體現(xiàn)，這也是一個老教師用實際行動來告訴我們年輕教師，青春到底應該如何度過。當青春贊歌譜成的那一天，我們可以自豪地說，這樣的青春我無悔。年輕的朋友們，就讓我們攜起手來，沿著十八大指明的方向，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)奉獻自己的青春吧！謝謝大家！
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