【正文】 康有益的書刊。六、考試考查要誠實守紀，不違紀。七、積極參加留守兒童之家舉辦的專題教育活動和文體娛樂活動，保證身心全面健康發(fā)展。做到坐立、行走、讀書、寫字姿勢正確，穿著整齊美觀、樸素大方，不打架罵人，不說臟話粗話，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不進網吧和游戲廳，不做有損于集體和他人利益的事情。做到關心國家，關心學校，尊敬師長，關愛同學，待人接物使用禮貌用語，虛心聽取別人的批評意見，不欺侮小同學和殘疾人。愛護校舍和公共設施，愛護莊稼、花草和樹木，節(jié)約水電，講究衛(wèi)生，做好值日生。積極參加力所能及的勞動，自己能做的事情自己做，生活節(jié)儉，不亂花錢，不挑食厭食，聽從家長、老師和監(jiān)護人的正確教導，不自行其事。遵守交通法規(guī)，注意交通安全不做危險性游戲，不購買和食用不合格的小食品。留守兒童管理制度一、留守兒童管理是學校管理的重要組成部分。二、留守兒童的校外管理責任人是其監(jiān)護人（或委托代理人），應對其監(jiān)護對象進行全面細致的跟蹤管理，抓好留守兒童的校外學習、生活和活動，保證留守兒童的安全。四、學校要在學年初和留守兒童的家長、監(jiān)護人簽訂安全責任書，明確職責，分清責任，細化措施，抓好落實。六、留守兒童要遵守學校、班級的各項規(guī)章制度，聽從老師、家長和監(jiān)護人的正確教導，自尊、自愛、自強、自立、自護、自律，好好學習，天天向上，爭做社會主義事業(yè)建設的合格接班人。二、教職工要遵守學校常規(guī)，按時到校，按時上課，按時下課，按時開會，堅持住校。三、教職工要積極服從學校分配的各項工作，完成各項任務，不講條件，不打折扣，不分份內份外，盡職盡責，同心協(xié)力，搞好學校工作。五、教職工要為人師表，教書育人，嚴以律已，以身作則，品德言行堪稱兒童表率。六、教職工對學校各項工作有批評權、建議權和監(jiān)督權，對學校工作要多出主意，多想辦法，共同搞好學校工作．留守兒童之家教師學習制度一、全體教職工要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”的重要思想和胡總書記重要講話，學習黨的各項路線、方針、政策，積極訂閱報刊，讀書讀報，努力改造自己的世界現，樹立正確的價值觀和人生觀，提高自己的思想覺悟和政治水平。三、業(yè)務學習要結合自身的教課內容，學習大綱，深鉆教材，學習教育學及留守兒童心理學等業(yè)務知識，堅持業(yè)余進修和繼續(xù)教育學習，參加業(yè)務培訓，苦練基本功。學校班子成員要多學習管理知識，豐富管理經臉，提高管理水平。六、教師要積極開展讀書活動，每期至少精讀2本教育專著。車馬湖小學學校留守兒童管理領導小組及職責組 長：周榮榮職 責：審定管理制度和工作計劃。成 員：各班班主任主要職責：嚴格按照管理制度做好留守兒童的入學工作。做好留守兒童的心理疏導工作?！傲羰貎和摇惫芾韱T職責一、要充分認識留守兒童之家安全衛(wèi)生管理工作的重要性，認識學校對留守兒童之家管理員的工作能力、職業(yè)道德、言行舉止和責任心的要求。二、關愛留守兒童，主動幫助留守兒童解決一切實際問題，教育他們學會學習、學會生活、學會做人，使學生活動室成為團結友愛、互相幫助、互相學習、愉快合作、清潔整齊的學生之家。四、工作中要敢管、善管、能管、肯動腦、有預見性，預防和及時處理好各類突發(fā)事件。六、負責管理留守之家活動室活動用品的使用和保管工作，要求擺放整齊有序。二、留守學生活動室的圖書、體育器材等，既可在室內使用，也可以外借。三、留守學生活動室每周六、日開放，時間為上午8:00—11:00,下午13:00—17:00，晚上18：00—20：30。四、留守學生活動室內應保持清潔、衛(wèi)生，圖書、器材分類清晰，擺放整齊有序。六、經常性開展關愛活動，定期開展閱讀比賽、趣味比賽等活動，豐富留守學生業(yè)余生活，提高留守學生思想道德素質。深入學生群體，全面了解和掌握學生的心理情緒、思想動態(tài)、家庭情況，多與學生交流、談心，做學生的良師益友；處理好與家長的關系，熱情接待家長，征求家長意見，及時改進工作方法。危重病人要及時送醫(yī)院治療，和班主任一起及時與學生家長聯系。配合學校、班主任開展“自尊、自立、自律、自強，遠離不良嗜好、不法場所、不軌人群”等主題教育，引導他們人格上做到自尊，生活中學會自立，獨處時能夠自律，成長中力求自強；利用課余時間組織開展豐富多彩的文體活動，讓他們在活動中體驗成功，在活動中培養(yǎng)他們愛好和興趣，感受到親情的關愛?！傲羰貎和摇卑踩芾碇贫纫弧⑷w教師對留守兒童要加強安全教育，安全工作要齊抓共管，天天講、經常查，防止和杜絕不安全事故的發(fā)生。班主任要經常檢查，學生之間要互相監(jiān)督，發(fā)現后要及時查收，嚴防事故發(fā)生。四、教育留守兒童放學回家路途中走路騎車靠右行，不玩耍，過十字路口時要注意來往車輛；不搭乘“三無”或超載車輛。體育課教師，各興趣小組輔導教師要負全部責任。若出了事故由班主任與科任教師共同負責。七、上下樓梯分別靠右邊走，不擁擠，不打鬧，不設置障礙，不準從扶手上滑下，不得隨意開樓上后窗?！傲羰貎和摇卑踩芾碇贫纫?、全體教師對留守兒童要加強安全教育，安全工作要齊抓共管，天天講、經常查，防止和杜絕不安全事故的發(fā)生。班主任、科任教師要經常檢查，學生之間要互相監(jiān)督，發(fā)現后要及時查收，嚴防事故發(fā)生。四、教育留守兒童放學回家路途中走路騎車靠右行，不玩耍，過十字路口時要注意來往車輛；不搭乘“三無”或超載車輛。體育課教師，各興趣小組輔導教師要負全部責任。若出了事故由班主任與科任教師共同負責。七、上下樓梯分別靠右邊走，不擁擠，不打鬧，不設置障礙，不準從扶手上滑下，不得隨意開樓上后窗?！傲羰貎和摇卑踩芾碇贫纫?、全體教師對留守兒童要加強安全教育，安全工作要齊抓共管，天天講、經常查，防止和杜絕不安全事故的發(fā)生。班主任、科任教師要經常檢查，學生之間要互相監(jiān)督，發(fā)現后要及時查收，嚴防事故發(fā)生。四、教育留守兒童放學回家路途中走路騎車靠右行，不玩耍，過十字路口時要注意來往車輛；不搭乘“三無”或超載車輛。體育課教師，各興趣小組輔導教師要負全部責任。若出了事故由班主任與科任教師共同負責。七、上下樓梯分別靠右邊走，不擁擠，不打鬧，不設置障礙，不準從扶手上滑下，不得隨意開樓上后窗?！傲羰貎和摇被顒邮覉D書器材設備等使用管理制度為了加強對 “留守兒童之家”活動室圖書器材設備等的使用管理，確保 “留守兒童之家”活動室財產安全和廣大留守兒童的健康，保護環(huán)境，特制定本制度。學校要切實加強領導，落實責任制度，同時要定期或不定期地對活動室所配置的圖書器材設備等進行全面檢查，消除事故隱患，確保留守兒童安全正常使用。，應由活動室具體管理人員與部門負責人一起核對驗收。，也應按照上述規(guī)定和要求做好驗收、入庫、做帳等工作。對已不能使用作報廢處理的物品，需填寫好“留守兒童之家活動室報廢物品申報表”，具體寫清報廢物品的名稱與數量，并經活動室具體管理人員與部門負責人簽字、校領導審批后才能辦理核銷手續(xù)。因此，留守兒童之家活動室應向留守兒童開放?；顒邮乙⒔∪黝悺拔锲肥褂糜涗洷怼??；顒邮揖唧w管理人員要負責活動室物品使用情況的及時記錄，并做好記錄表的保存工作。，留守兒童所使用、借用的物品應及時歸還，經活動室管理人員驗收后放回原位?！鞍踩谝弧钡挠^念，保持高度警惕性，及時消除一切不安全因素，防患于未然，以確?；顒邮一顒拥恼ｉ_展，使得師生健康不受損害，國家財產不受損失，環(huán)境不受污染。，線路選擇和布線要符合安全要求。使用活動室用電時，必須由具體管理人員負責開啟閘門，活動一結束，應立即關閘。、玩忽職守、安全防護不力而造成人身傷亡、失火、被盜等重大事故的，要立即報告學校保衛(wèi)部門及上級主管部門，對事故責任人要嚴肅處