第五周值周工作總結(jié)共五則范文-閱讀頁(yè)
2024-10-28 13:36本頁(yè)面
【正文】 候，有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險(xiǎn)的隱患，請(qǐng)同學(xué)們注意安全。，主要是動(dòng)作不規(guī)范。少先隊(duì)干部要加強(qiáng)檢查的力度。我可以肯定，沒(méi)有哪一位同學(xué)會(huì)故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時(shí)的良好行為習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成。清潔的校園飄著幾張字紙，顯得很不協(xié)調(diào)，很不美觀。還有每天早上校門(mén)口的衛(wèi)生都不盡人意，吃完早餐的食品袋，牛奶盒滿地都是，我們的保安叔叔每天都要掃很久，掃很大一對(duì)垃圾，希望我們每一個(gè)同學(xué)從今天做起，從現(xiàn)在做起，再也不在校門(mén)口吃早餐，扔垃圾，大隊(duì)部將加強(qiáng)檢查，也希望同學(xué)們還要和自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶講清道理，不能在校門(mén)口亂丟垃圾。七、溫馨提示：。用我們最真誠(chéng)的微笑面對(duì)老師和同學(xué)。學(xué)校為了加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，每學(xué)期開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，本學(xué)期的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)已經(jīng)啟動(dòng)，在校門(mén)口的墻上粘貼了各個(gè)年級(jí)要讀的課外書(shū)，大家路過(guò)的時(shí)候都應(yīng)該認(rèn)真去看看，然后根據(jù)自己的實(shí)際情況去有選擇性的閱讀課外書(shū)。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。一個(gè)人的成長(zhǎng)，離不開(kāi)書(shū)籍；一個(gè)人的自我完善，離不開(kāi)書(shū)籍；民族的振興，國(guó)家的強(qiáng)盛，同樣離不開(kāi)書(shū)籍。讓我們沿著前人的足跡，學(xué)習(xí)他們的精神，學(xué)習(xí)他們創(chuàng)造的瑰寶，好好學(xué)習(xí)，細(xì)細(xì)讀書(shū)。桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。讓我們一起珍惜時(shí)光，努力把每天的每一件事做得比昨天更好!我的講話完畢，謝謝大家！祝大家每天有個(gè)好心情，同學(xué)們學(xué)有所獲，老師們教有所獲！學(xué)校行政值班領(lǐng)導(dǎo)：何躍梅2013年3月31日第四篇：第五周值周工作總結(jié)范文第五周值周總結(jié)老師們：大家好!時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)月。二、上周工作亮點(diǎn)學(xué)習(xí)方面：早讀時(shí)間，部分班級(jí)紀(jì)律良好。中午輔導(dǎo)，老師們分工合作，到崗及時(shí)，輔導(dǎo)到位。紀(jì)律方面：課上和課間大部分學(xué)生能夠有秩序的活動(dòng)，樓梯口值日的老師及時(shí)到位。各班學(xué)生把室內(nèi)室外環(huán)境衛(wèi)生打掃得比較干凈，操場(chǎng)保持比較好。午休方面：各值班教師及時(shí)到崗，做好自己本職工作并在吃完飯后能有秩序的組織學(xué)生在教室活動(dòng)。尤其是一年級(jí)。早讀紀(jì)律個(gè)別班級(jí)較亂，老師沒(méi)有布置早讀任務(wù)以及要達(dá)到的目標(biāo)。課間活動(dòng)時(shí)，樓道內(nèi)總有大喊大叫的同學(xué)。請(qǐng)各班注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的在校常規(guī)教育。因此在這強(qiáng)調(diào)在以后的升旗與集會(huì)時(shí)，最后下樓的班級(jí)我們將扣除相應(yīng)的積分。我想沒(méi)有哪一位同學(xué)會(huì)故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在我們同學(xué)平時(shí)的良好行為習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成。希望老師們加強(qiáng)教育與督促。上周檢查當(dāng)中，表現(xiàn)最好的是二三班，因此要給二三班獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)優(yōu)勝牌。綜上所述，紀(jì)律流動(dòng)紅旗發(fā)給一（2）班和四年級(jí)，衛(wèi)生流動(dòng)紅旗發(fā)給二（2）班和六年級(jí)。在今后的工作中，我們將攜手把工作干的更出色?，F(xiàn)將上周工作做以簡(jiǎn)單總結(jié)。任課老師及時(shí)到位，指導(dǎo)朗讀，各班學(xué)習(xí)氛圍濃厚。眼保健操，科任教師都能指導(dǎo)和督促本班學(xué)生，尤其是星期四、五這兩天表現(xiàn)尤為突出。（除過(guò)一年級(jí)學(xué)生）放學(xué)路隊(duì)走的比較整齊。不足：個(gè)別學(xué)生下樓時(shí)候，仍有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險(xiǎn)的隱患。下雨天接送學(xué)生的家長(zhǎng)在十字路口圍堵現(xiàn)象嚴(yán)重，造成別的學(xué)生無(wú)路可走，影響放學(xué)路隊(duì)的整齊。綜合評(píng)比：學(xué)習(xí):六（三）班、紀(jì)律四（二）班、衛(wèi)生六（一）班
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