平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)的選用華師大版-閱讀頁

【摘要】制作:石門實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二數(shù)學(xué)備課組?1、平均數(shù)反映一組數(shù)據(jù)的（）；?中位數(shù)反映一組數(shù)據(jù)的（）；?眾數(shù)反映一組數(shù)據(jù)的（）?A．多數(shù)水平B．平均水平C．中等水平BCA測(cè)驗(yàn)1測(cè)驗(yàn)2測(cè)驗(yàn)3測(cè)驗(yàn)4測(cè)驗(yàn)5?小明：62，94

2024-11-26 18:48

湘教版數(shù)學(xué)七上63平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)ppt課件二-閱讀頁

【摘要】動(dòng)腦筋個(gè)體戶張某經(jīng)營一家餐館，下面是該餐館所有工作人員200年10月份的工資：張某：4000元；會(huì)計(jì)：700元；廚師甲：1000元廚師乙：900元；雜工甲：580元；雜工乙：560元服務(wù)員甲：620元；服務(wù)員乙：600元；服務(wù)員丙：580元

2024-12-09 06:24

湘教版數(shù)學(xué)七上63平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)三-閱讀頁

【摘要】動(dòng)腦筋鞋的尺碼(厘米)2223242526銷售量(雙)12510871764下面是一家鞋店在一段時(shí)間內(nèi)務(wù)種尺碼男鞋的銷售量統(tǒng)計(jì)表:思考下述問題:1、這段時(shí)間內(nèi)共銷售了多少雙男鞋?2、銷售量最多的是哪種尺碼的鞋?3、這個(gè)統(tǒng)計(jì)表能給鞋店主什么信息?4、在這些問題中，店主最關(guān)心

2024-12-20 05:13

湘教版數(shù)學(xué)七上63平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)一-閱讀頁

【摘要】激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī):問題1、小明家種植了100棵梨樹即將收獲,他想知道總產(chǎn)量大約是多少?小強(qiáng)幫他想了一個(gè)方法。你知道小強(qiáng)的方法嗎?（1）、任意摘下20個(gè)梨子,稱出這20個(gè)梨子的總重量,再求出這20個(gè)梨子的平均重量;（2）從100棵樹中任意選出10棵，數(shù)出這10棵梨子樹上的梨子數(shù),求出這10棵梨子樹的平均個(gè)數(shù)；

2024-12-28 13:13

平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)復(fù)習(xí)[下學(xué)期]浙教版-閱讀頁

【摘要】平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)（復(fù)習(xí)課）數(shù)據(jù)的代表平均數(shù)算術(shù)平均數(shù)加權(quán)平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)實(shí)際問題數(shù)據(jù)的收集與描述數(shù)據(jù)的平均水平的度量解決實(shí)際問題,作出決策知識(shí)點(diǎn)的回顧2.(廣州市)若數(shù)據(jù)80,82,79,69,74,78,81,x的眾數(shù)是82,則()(A)x=79(

2024-11-26 14:10

華師大版八下平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的選用二-閱讀頁

【摘要】（1）一組數(shù)據(jù)中所有數(shù)據(jù)的平均數(shù)叫做這組數(shù)椐的平均數(shù).)(121nxxxnx???????（3）將一組數(shù)據(jù)按大小依次排列，把處在最中間位置的一個(gè)數(shù)據(jù)（或最中間兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)）叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).一組數(shù)據(jù)x1，x2，…，xn的平均數(shù)是:（2）一組數(shù)

2024-12-20 08:01

平均數(shù)中位數(shù)和眾數(shù)的使用[上學(xué)期]華師大版-閱讀頁

【摘要】厚街中學(xué)數(shù)學(xué)科組初一備課組復(fù)習(xí)提問10位學(xué)生的鞋號(hào)碼由小到大的是；20，21，21，22，22，22，22，22，23，24這組據(jù)的平均數(shù)，中位數(shù)和眾數(shù)是什么？你還記得嗎？例，三位同學(xué)正在為誰的成績(jī)最好而爭(zhēng)論，他們的五科成績(jī)分別是；小華：62，94，95，98，98。小明：62，

2024-11-26 14:21

平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、極差、方差標(biāo)準(zhǔn)差課件-閱讀頁

【摘要】§5數(shù)據(jù)的數(shù)字特征平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、極差、方差標(biāo)準(zhǔn)差問題引航、中位數(shù)、眾數(shù)、極差、方差??、中位數(shù)、眾數(shù)、極差出現(xiàn)次數(shù)大小順序中間中間兩個(gè)數(shù)原數(shù)據(jù)平均數(shù)計(jì)算公式最大值最大值最小值最小值12n1(xxx)n??

2025-02-15 22:51

冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的選用-閱讀頁

【摘要】平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的選用X冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)一、引入課題?從上一節(jié)的學(xué)習(xí)內(nèi)容我們知道，平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)都是用來代表一組數(shù)據(jù)的，而且，它們互相之間可以相等也可以不相等，沒有固定的大小關(guān)系．當(dāng)它們不全相等的時(shí)候，就產(chǎn)生了最終選用哪一個(gè)數(shù)來代表一

2024-12-31 10:59

華師大版數(shù)學(xué)八下平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的選用-閱讀頁

【摘要】、中位數(shù)和眾數(shù)的選用學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能：讓學(xué)生接觸并解決一些社會(huì)生活中問題，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，重視和提高學(xué)生的理解水平。過程與方法：根據(jù)不同的問題情景，選擇合理的統(tǒng)計(jì)量進(jìn)行分析決斷，在問題解決過程中，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力；情感、態(tài)度與價(jià)值觀：提供適當(dāng)?shù)膯栴}情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣，在合作學(xué)

2024-12-08 21:43

平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的使用[上學(xué)期]北師大版-閱讀頁

【摘要】§數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的選用表示“一般水平”表示“中等水平”表示“多數(shù)水平”從上一節(jié)的學(xué)習(xí)內(nèi)容我們知道，平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)都是用來代表一組數(shù)據(jù)的，而且，它們互相之間可以相等也可以不相等，沒有固定的大小關(guān)系．當(dāng)它們不全相等的時(shí)候，就產(chǎn)生了最終選用哪一個(gè)數(shù)來代表一組數(shù)據(jù)的

2024-11-26 18:48

必修3課件222-1眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)(1)-閱讀頁

【摘要】1.眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)用樣本的數(shù)字特征估計(jì)總體的數(shù)字特征一眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)的概念中數(shù)：將一組數(shù)據(jù)按大小依次排列，把處在最中間位置的一個(gè)數(shù)據(jù)（或最中間兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)）叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)．眾數(shù)：在一組數(shù)據(jù)中，出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)．眾數(shù)、中位數(shù)、平

2025-01-29 00:53

湘教版數(shù)學(xué)七上63平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)3篇-閱讀頁

【摘要】平均數(shù)教學(xué)目標(biāo)1、在現(xiàn)實(shí)的情景中理解平均數(shù)的意義，認(rèn)識(shí)平均數(shù)的優(yōu)、缺點(diǎn)．2．正確運(yùn)用平均數(shù)處理一些實(shí)際問題．教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：平均數(shù)的意義及平均數(shù)的計(jì)算．難點(diǎn)：平均數(shù)的意義教學(xué)過程一創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課你有金點(diǎn)子嗎？某校有24人參加了“希望杯”數(shù)學(xué)課外活動(dòng)小組，分成三組進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，在一次“希望杯”

2024-12-09 22:12

蘇教版三年下平均數(shù)課件-閱讀頁

【摘要】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：?，感受求平均數(shù)是解決一些實(shí)際問題的需要，并通過進(jìn)一步的操作和思考體會(huì)平均數(shù)的意義。?。男生套圈成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖女生套圈成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖男生套圈成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖女生套圈成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖多，所以女生隊(duì)套得準(zhǔn)。、女生一共套中的個(gè)數(shù)，再比哪一隊(duì)套得準(zhǔn)。、女生平均每人套中的個(gè)數(shù)，再比較

2024-12-25 01:46

華師大版七年級(jí)下103平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的選用-閱讀頁

【摘要】平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的選用X執(zhí)教：蔡龍建一、引入課題?從上一節(jié)的學(xué)習(xí)內(nèi)容我們知道，平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)都是用來代表一組數(shù)據(jù)的，而且，它們互相之間可以相等也可以不相等，沒有固定的大小關(guān)系．當(dāng)它們不全相等的時(shí)候，就產(chǎn)生了最終選用哪一個(gè)數(shù)來代表一組

2024-12-18 01:03

蘇教版六年下平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)課件-文庫吧在線文庫

蘇教版六年下平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)課件(完整版)

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