【摘要】小學五年級奧數(shù)練習題還原問題 甲、乙、丙三人各有連環(huán)畫若干本.如果甲給乙5本,乙給丙lO本,丙給甲15本,那么三人所有的連環(huán)畫都是35本.他們原來各有多少本? 分析:因為丙給甲15...
2024-12-04 05:02
【摘要】小學五年級濃度問題奧數(shù)練習題 濃度問題的公式 溶質(zhì)的重量+溶劑的重量=溶液的重量溶質(zhì)的重量÷濃度=溶液的重量 溶質(zhì)的重量÷溶液的重量×100%=濃度溶液的重量×濃度=溶質(zhì)...
2024-12-04 05:48
【摘要】小學五年級奧數(shù)面積問題練習題 1、一根鐵絲能做一個長2分米,寬6厘米的長方形,如果用這根鐵絲做一個正方形,這個正方形的面積是多少? 2、一個長方形的游泳池,長60米,寬30米,...
2024-12-04 05:39
【摘要】第一篇:五年級奧數(shù) 五年級奧數(shù) 碩博培訓學校五年級華數(shù)班期中考試測試卷 一、填空:(每空4分,共42分) 1、公式整理,將下表中所空缺的公式填寫完整。 2、兩個自然數(shù)分別除以它們的最大公約數(shù)...
2024-10-24 19:50
【摘要】第一篇:小學五年級奧數(shù) 宜賓天天向上教育YibinTTXSPersonalizedEDU1、在1、2、3……499、500中,數(shù)字2一共出現(xiàn)了()次。 2、食堂有大米和面粉共351袋,如果大米增加...
2024-10-23 15:11
【摘要】第一篇:小學五年級奧數(shù)“和差問題”練習題 小學五年級奧數(shù)“和差問題”練習題 學校:______________班級:___________姓名:__________得分:________(總分:1...
2024-10-18 12:51
【摘要】五年級奧數(shù)之平均數(shù)問題把幾個不相等的數(shù),在總數(shù)不變的條件下,通過移多補少,使它們完全相等,求得的數(shù)就是平均數(shù)。如果靈活的運用平均數(shù)的數(shù)量關(guān)系解答一些稍復雜的問題呢?下面的數(shù)量關(guān)系必須牢記:平均數(shù)=總數(shù)量÷總份數(shù)總數(shù)量=平均數(shù)×總份數(shù)總份數(shù)=總數(shù)量÷平均數(shù)例1、有4箱水果,已知蘋果、梨、桔子平均每箱42個,梨、桔子、桃平均每箱36個。
2025-04-08 02:57
【摘要】小學五年級奧數(shù)自然數(shù)列練習題 自然數(shù)1用了1個數(shù)字,自然數(shù)20用了2和02個數(shù)字,從自然數(shù)1到510共用了多少個數(shù)字? 解答:一位數(shù)1-9一共用了9個數(shù)字 二位數(shù)10...
2024-12-04 06:16
【摘要】小學五年級奧數(shù)火車過橋題練習題 1、一列火車通過一條長1400米的大橋用了55秒,火車穿過2100米的隧道用了80秒,問這列火車的速度是多少?車長是多少? ①一列火車以同樣的速...
2024-12-04 05:00
【摘要】小學五年級奧數(shù)牛吃草問題練習題 一水庫原有存水量一定,河水每天均勻入庫。5臺抽水機連續(xù)20天可抽干;6臺同樣的抽水機連續(xù)15天可抽干。若要求6天抽干,需要多少臺同樣的抽水機? ...
【摘要】小學五年級奧數(shù)題五篇 (□×32-24×□)÷=10在上面算式的兩個方框中填入相同的數(shù),使得等式成立。那么所填的數(shù)應(yīng)是多少? 答案與解析:(□×32-24×□)÷ =□×...
2025-04-05 12:52
【摘要】......小學五年級奧數(shù)題集錦及答案1、甲乙兩車同時從AB兩地相對開出。甲行駛了全程的5/11,,乙行了5小時。求AB兩地相距多少千米?2、一輛客車和一輛貨車分別從甲乙兩地同時相向開出。貨車的速度是
2025-04-08 02:58
【摘要】 小學五年級奧數(shù)教案范文 小學五年級奧數(shù)教案范文篇一 教學設(shè)計思想: 蘇霍姆林斯基曾說過:“人的心靈深處,總有一種把自己當作發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者的固有需要,這種需要在小學生精神世界...
【摘要】小學五年級奧數(shù)判斷對錯 1、奇數(shù)加奇數(shù)還是奇數(shù)。() 2、偶數(shù)減奇數(shù),差還是奇數(shù)。() 3、。() 4、一個自然數(shù)個位是0,這個數(shù)一定是2和5的倍數(shù)。() 5...
2025-04-03 12:07
【摘要】......第二十四周差倍問題專題簡析:解答差倍問題時,先要求出與兩個數(shù)的差對應(yīng)的倍數(shù)差。在一般財政部下,它們往往不會直接告訴我們,這就需要我們根據(jù)題目的具體特點將它們求出。當題中出現(xiàn)三個或三個以上的數(shù)量時,一般把題中
2025-05-01 02:46