【正文】 抽簽確定，順序一經(jīng)確定，不得隨意更改。（五）選手上場比賽須佩帶比賽順序號碼牌。如有棄權，由后面選手依次遞進。附件二：xx經(jīng)濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分標準（一）朗誦環(huán)節(jié)評分標準評分指標評分要求普通話水平10分吐字清晰，語音標準，無方言痕跡朗誦水平與技巧20分語氣、語調(diào)、語速與朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào)，表達順暢，感情真摯，富有韻味和感染力；體態(tài)語恰當，自然大方。主題與內(nèi)容10分關于建國60周年，主題鮮明，內(nèi)容與其相符（二）形象展示和自我介紹環(huán)節(jié)標準主要考慮新穎、大方、有感染力等因素。（30分）附件三：xx經(jīng)濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分表形象展示自我介紹（20）朗誦（50）即興朗誦（30）附件四：xx經(jīng)濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽各部門人員安排。聯(lián)系每場比賽的評委和嘉賓。辦公室：負責每場比賽的簽到以及比賽記錄，以及制作橫幅、海報等事宜。宣傳部：負責決賽時會場的布置以及活動宣傳板及進程板的制作。文藝部：負責半決賽、決賽的主持人選工作。朗誦比賽策劃書9一、活動目的：為繼承和弘揚中華民族浩瀚的文學文明；營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設；展現(xiàn)當代大學生風采，提高大學生的人文素質(zhì)和道德情操，特舉辦“我與祖國共奮進”專題朗誦比賽。作品可來源于他人，但我們更鼓勵原創(chuàng)。如有配樂或ppt，自帶mp3或u盤七、評選方法：由評委打分，一、二、三等獎按平均分高低決出；其他獎項由評委直接評定?？傤檰枺簵铈?zhèn)華顧 問：舒 華 楊春華總指揮：舒福來 張?zhí)?易付云總負責：尹正忠 梁錦祥負 責：校讀書會及校團委宣傳部、各班班主任及宣傳委員主辦單位：懷化市振化學校職業(yè)學校校讀書會三、朗誦籌備日程安排節(jié)目編排 8月3 日8月4日 選擇主持人，8月6日 第一次節(jié)目審核，8月9日第二次彩排，、朗誦的前期工作安排策劃：場地音箱和舞臺燈光音響——團委徐玉軍節(jié)目篩選確定———————節(jié)目組老師（團委、藝體老師）主持人確定主持詞監(jiān)督———————————(團委舒福來老師)晚會節(jié)目單、開閉幕詞設計————(團委、舒福來老師)歌碟、配樂的驗收與排序—————（團委趙遠）所有橫幅、海報等宣傳品制作————宣傳部———————————讀書會舞臺設計————————————（梁錦祥總負責）迎新晚會專題報道———————團委文學社1現(xiàn)場座位安排及秩序的維護——————政教科五、活動時間：8月2日~ 8月10日。九、活動方式：活動分為初賽和決賽，并由專業(yè)老師評審。活動形式：活動分為個人組、集體組、英語組。（2）集體組：以團體形式參與，表現(xiàn)形式可自由創(chuàng)新，可用傳統(tǒng)民族服飾、生動的表演形式來表達詩歌的內(nèi)容和情感，也可結合書法、繪畫、跳舞等形式來表達作品內(nèi)涵。十、獎項設置及安排：第一名：1名 第二名：2名 第三名：2名 最佳創(chuàng)意獎：2名 最佳組織獎3名。，以去掉一個最高分和一個最低分后的平均分，作為選手成績，對照每條標準，評分精確到小數(shù)點保留兩位小數(shù)，決賽統(tǒng)計時去掉一個最高分，去掉一個最低分。體態(tài)儀表：2（分）組織形式：2（分）(1).朗誦形式富有創(chuàng)意，形式新穎，靈活多樣.(2).上下場迅速有序，：6（分）(1).愛黨，愛國，愛家鄉(xiāng)，主題分明突出，內(nèi)容積極向上，思想性強，能表達對黨，對祖國，對家鄉(xiāng)的熱愛與贊美。(3).朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，感染力，抑揚頓挫，節(jié)奏準確，語速適當?shù)?能與觀眾產(chǎn)生共鳴。（一）評委:評委必需公證嚴明，做到對錯分明。評委要認真評判，不得錯評。（二）參賽者參賽者必須服從主持人與評委的判定，不得有反對言行。參賽者對主持人、評委產(chǎn)生不滿時，不得當場頂撞，可在大賽結束后，向主辦單位提出申請，請求解決。處理如下：。介紹評委、參賽選手。賽間休息——向觀眾提問（答對適當送禮品）統(tǒng)計結果，主持人宣布結果。4．比賽環(huán)節(jié)。5．評委點評并進行打分。補充注意事項：最后成績的前三名如出現(xiàn)同分現(xiàn)象，則由評委提問形式再次評比，也可由觀眾公投進行。一、組織領導組長：xx副組長：xx成員：xx二、內(nèi)容和形式內(nèi)容要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛生活的詩歌或散文為主，倡導結合實際的創(chuàng)作。每個節(jié)目的時間不超過5分鐘。程序：10月20日前由年級組選定相關教師并組織排練，10月23日把參賽情況(包括年級、參賽者、詩歌題目、形式、配樂等)交至教科處。比賽時間：x月x日(星期五)下午2：30—5:00比賽地點：科技樓六樓會場布置：xx主持：xx攝像：xx評委：xx統(tǒng)分：xx評分辦法：本次演講比賽中采用100分制進行評判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達形式相統(tǒng)一。1獎項設置：評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，分別獎給該教師300元、200元、100元。四、其他注意事項參賽選手統(tǒng)一穿校服，按時到場、抽簽、比賽。每位選手比賽時間限定在3—5分鐘內(nèi),如果超時或不足，評委將適當扣分。參賽選手必須嚴格遵守比賽規(guī)則，比賽過程中，若有疑義，由評委會裁定。附：朗誦比賽評分表序號： 選手姓名： 年級： 總分：項目形象與形式(30分)語言與表達(30分)思想內(nèi)容(30分)綜合印象(10分)具體方面衣著得體，與朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào)，精神飽滿，姿態(tài)得體大方。內(nèi)容熟練，吐字清晰，普通話標準，能很好把握節(jié)奏。作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，富有感召力和思想教育意義。得分評分備注：脫稿朗誦的可視具體情況加1—3分原創(chuàng)作品可視其內(nèi)容和表達加3—5分。xx二中教科處 團委會朗誦比賽策劃書12比賽目的：本次ELAA短文詩歌朗誦大賽意在鍛煉和戰(zhàn)線我外國語學院新生英語和風采。讓同學們更快地融入到精彩的大學生活中。ELAA還將邀請在相關英語大賽獲獎的同學來擔任評委。決賽階段：在預賽表現(xiàn)出色的同學，將參加更加精彩的決賽。待選材料將由ELAA的人員負責挑選提供，材料難度適中，時間控制在2分鐘以內(nèi)。如果選手準備了原創(chuàng)的短文或者詩歌，評委將會有額外加分。獎項設置：比賽將設一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名，另有最佳人氣獎和最佳臺風獎?；顒臃桨福骸?、主辦單位： 博雅外文協(xié)會二、活動時間：初賽 4月29日，決賽5月13日三、活動地點： 校內(nèi)。五、報名形式： 以個人或小組為單位。七、獎項設置： 一、二、三等獎各一名，最佳臺風獎，最佳魅力獎各一名?；顒蛹殑t：一 ：活動分初賽和決賽兩部分，初賽在博雅內(nèi)部舉行，由選手自備詩歌進行朗誦，體裁不限，要求健康向上。二：決賽分兩個部分，第一部分與初賽的形式一樣，自備稿件進行朗誦，可附帶相關音樂以達到更好的效果，選手要求富有感情地朗誦一篇英語短文或者英語詩歌，時間控制在3分鐘以內(nèi)。給予1520分鐘準備，進行即興朗誦。四：每一位選手結束后評委根據(jù)選手的語音語調(diào)及感情臺風進行分數(shù)選出一，二，三等獎給分，（以十分制為參考）并綜合兩次，同時選出最佳臺風獎和最佳參與獎人員，并頒發(fā)相應的獎品。營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設。二、活動主題花樣年華三、活動目的通過此次活動，紀念五四運動九十二周年，同時加深同學們對五四運動的了解和認識，激發(fā)當代青年的愛國熱情和時代責任感。(2)朗誦內(nèi)容要積極向上，體現(xiàn)當代大學生健康的精神面貌。(4)評委獎根據(jù)選手的表現(xiàn)進行打分，從高到低排名，取前12名進入決賽。寓意深刻，富有感召力。(2)根據(jù)登記的名單一次上場。(4)根據(jù)最后的排名公布前十二名選手的名字。(2)準備評委打分表、選手登記表。(5)由**負責計時。(7)邀請去年朗誦比賽的獲獎者等做評委。(2)朗誦內(nèi)容要積極向上，體現(xiàn)當代大學生健康的精神面貌。(4)要求參賽選手帶異性搭檔一名。(1)第一輪(2分)，精神面貌積極向上(),聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏(3分)，內(nèi)容充實生動，有真情實意。(),聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴(2分)(2)第二輪,聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏。(),聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴()：(1)第一輪每位選手由1分鐘的DV展示時間以及3分鐘的朗誦時間，由評委現(xiàn)場打分，評分標準為(詳見評分標準)(2)第二輪第二輪的比賽內(nèi)容為視頻配音。，先是播放1分鐘的DV亮相，在播放結束后，選手上場開始比賽。，公布成績。，抽取第二輪比賽題號及搭檔。，并由嘉賓進行頒獎。朗誦比賽策劃書14一、活動前言：為進一步活躍校園文化氣氛，豐富大學生課余生活，給同學們一個展示自已的舞臺，進一步營造良好的學習氛圍，陶冶同學們高尚的道德情操，啟發(fā)大學生的創(chuàng)作靈感，鍛煉同學們的口才能力，促進同學們之間的友誼和交流，同時，12月13號是法定國家公祭日。特舉行“詩歌朗誦比賽暨南京大屠殺紀念”活動?；顒訒r間：XX年5月20日（初賽）——XX年5月27日（決賽）三、活動地點：建軍校區(qū)報告廳四、參賽人員：面向建軍校區(qū)全體同學（要求：每班最少要有一支參賽隊伍，大二可自由參與）可以是個人也可以是團隊參賽，團隊賽成員不得多于三人。對于80、90的一代，關于大學，關于青春我們有太多感慨，在這個特殊的日子，讓我們一起給理想插上翅膀，給中國夢加油！詩歌可以圍繞青春、夢想等展開）七、要求：主題要鮮明，內(nèi)容要積極向上。適當?shù)氖褂帽尘耙魳?。九、獎項設置及安排：（擬定）一等獎2名：榮譽證書每人一本（精美禮品一份）二等獎3名：榮譽證書每人一本（精美禮品一份）三等獎5名：榮譽證書每人一本優(yōu)秀獎4名：榮譽證書每人一本最佳組織獎1名：榮譽證書一本以班為單位先進工作者2名：榮譽證書每人一本（社團內(nèi)部）。做好比賽前期宣傳工作，通知下發(fā)到每個班的宣傳委員，同時輔以海報等形式進行比賽活動的宣傳工作，最大程度讓每個人都知道這個比賽，積極參與進來。報名截止日期：XX年5月17日邀請嘉賓，評委。提前兩天統(tǒng)計報名名單及所需配樂，配樂以mp3格式上交。十二、決賽程序：比賽活動前1小時工作人員進入比賽場地，明確比賽進程和責任劃分、注意事項，并布置比賽場地。中場休息，文藝表演D。水果瓜子純凈水————————50元精美禮品：掛件——20元文具——40風扇——15費用總計：共400元以內(nèi)關于此次活動，協(xié)會成員們抱有極大的熱情，相信通過我們的努力會將此次活動舉辦成功。二、比賽意義為了建設和諧校園，為了豐富校園文化生活，感受詩歌魅力，給同學們一個展示自我的平臺。四、比賽對象一、二年級每班各選派2名優(yōu)秀選手參加，希望各語文老師和各班主任用心指導。朗誦時間不得超過3分鐘。七、比賽場地小會議室八、評委老師范春燕、程曉燕、陳潔九、評分項目：思想內(nèi)容：園藝古詩為主，內(nèi)容健康、向上，思想性強。（2分）朗誦能力：普通話標準，吐字清楚，節(jié)奏韻律明顯。（3分）十、評獎設定一等獎1名二等獎2名三等獎3名鼓勵獎6名。主辦單位：院學生會賽前準備工作：一：比賽流程制定以及通知確定比賽時間：初賽： 4月16日晚19:00—21:00決賽： 4月23 日晚19:00—21:00地點：成三教室或中心報告廳(根據(jù)初賽的39。參賽人數(shù)要求以及時間限制：每個班選派1～2名選手參賽。制定評分細則。獎項設置：個人獎項：第一名(1人)、第二名(1人)、第三名(1人)、優(yōu)秀獎(7人)。二：宣傳及準備工作由宣傳部負責制作并張貼海報(5張)由外聯(lián)部負責聯(lián)系教室場地(遠一教室)確定評委：聘請本院領導、老師擔任比賽評委，并確定最后發(fā)言領導報名工作：各參賽者需在4月12日前報名(4月13日預賽，4月20日決賽)由辦公室(顏君珺)負責統(tǒng)計收集稿件及選手資料。主持人：(由研究會內(nèi)部選擇還是邀請?)活動當天人員安排(演講比賽初賽)設:分數(shù)統(tǒng)計員2名，由辦公室統(tǒng)計所有評委分數(shù)。場地布置：由外聯(lián)部負責。(需2支，主持人1支，演講臺上固定1支)，由宣傳部負責。邀請并接待來賓：學院團委領導，由外聯(lián)部負責。聯(lián)系《遠程報》撰寫通訊及總結：由理研部負責。三、奏國際歌，全體起立。五、介紹背景比賽背景，開展此次活動的目的。七、公布上一選手分數(shù)，介紹下一位選手。九、領導點評。十一、為獲獎選手頒獎。賽后事宜：清理場地，共同負責。機械工程系將組織開展征文和朗誦比賽?；顒拥攸c：4月27號教四，5月6號教八（容納四個班上課的教室）活動對象：全校學生活動內(nèi)容：朗誦比賽，征文頒獎，朗誦頒獎一、征集方式（一）征文向各系發(fā)起征文征集，各系進行篩選后上交三份。二、評選程序（一）節(jié)目基本要求征文：體裁不限、主題鮮明、觀點新穎，具有較強的`創(chuàng)新性、欣賞性和時代性，能反映積極向上的精神和“青春、責任、奉獻”的價值觀和道德觀；朗誦：朗誦內(nèi)容緊扣主題，積極向上，朗誦者能較好地表現(xiàn)其文章主題，限時三分鐘。（2）演講技巧（3分）：感情充沛、真摯，基調(diào)與所引的資料相符合并且與配樂基調(diào)相同。（4）儀表（1分）：著裝整潔，儀表端莊，表情、動作恰當。（2）去掉評委的最高分和最低分，其余分數(shù)的平均分為最后得分。機械廣場對獲一、二、三等獎作品進行刊登，并發(fā)證書。一、組織領導組長：xx副組長：xx成員：xx二、內(nèi)容和形式內(nèi)容要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛生活的詩歌或散文為主，倡導結合實際的創(chuàng)作。每個節(jié)目的時間不超過5分鐘。程序：10月20日前由年級組選定相關教師并組織排練，10月23日把參賽情況(包括年級、參賽者、詩歌題目、形式、配樂等)交至教科處。