【正文】 生學(xué)習(xí)過程中，教師要不失時(shí)機(jī)地給學(xué)生以學(xué)法指導(dǎo)。為什么教法與學(xué)法指導(dǎo)要同步進(jìn)行呢？教學(xué)實(shí)踐告訴我們，在教學(xué)過程中，教法與學(xué)法有同一性，雙方的目標(biāo)指向同一認(rèn)識過程，完成同一個(gè)任務(wù)。因此，教師要善于將教法與學(xué)法辯證地統(tǒng)一起來，并及時(shí)地迅速地獲得轉(zhuǎn)化。培訓(xùn)已順利結(jié)束，看一看自己記錄的聽課筆記。思而不學(xué)則殆“孔子教我明學(xué)思之理，外在的知識要內(nèi)化為自己的價(jià)值能力”就必須用理性的思維。因?yàn)槊恳惶於家鎸Σ煌L(fēng)格的講師，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都感受到思想火花的沖擊。作為一名中年教師，我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的，在教學(xué)過程中還存在太多的問題。我的教育觀念進(jìn)一步得到更新，真是受益匪淺。教授們講解的現(xiàn)代教育技術(shù)課程對我的觸動(dòng)頗深。使我更好地理解了在網(wǎng)絡(luò)理論下知識突破了厚有書本的限制，不再以點(diǎn)的形式出現(xiàn)，而是以流的形式傳遞。英語教師應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的特點(diǎn)，做好自己角色定位，充分利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的求知欲，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。因此，在英語課堂的教學(xué)中，英語教師應(yīng)該放下架子，轉(zhuǎn)變觀念，從知識的傳導(dǎo)者轉(zhuǎn)變?yōu)樾畔⒑Ｑ蟮膶?dǎo)航者，個(gè)體學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，學(xué)習(xí)生活的組織者，合作探究的輔導(dǎo)者。從思想上受到極大的鼓舞，這必將為我今后的教育教學(xué)工作起到很好的推動(dòng)作用。”作為骨干教師培訓(xùn)對象，在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，研究和探索教育教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來，做一個(gè)專家型、學(xué)者型的教師，使自己具有所教知識方面的前瞻性。小學(xué)趣事作文400字13xxxx年6月8日至6月17日，我有幸參加“海南省邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村教學(xué)點(diǎn)東部地區(qū)小學(xué)教師培訓(xùn)”活動(dòng)。通過課堂教學(xué)研討，聆聽專家、名師精彩的講座，使我受益匪淺，感受頗多。校園里洋溢著濃濃的書香味道。在此，我們觀摩了四節(jié)語文課，課堂觀摩活動(dòng)課空間廣闊，形式多樣，有識字與寫字教學(xué)、有閱讀教學(xué)，有口語交際、有主題班會(huì)。執(zhí)教老師教學(xué)方法靈活多樣，教學(xué)環(huán)節(jié)巧妙設(shè)計(jì)，教學(xué)語言豐富生動(dòng)，以及變化多端的多媒體課件，無不為我們展示了一個(gè)優(yōu)秀語文教師的基本素養(yǎng)。特別是他們適時(shí)捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn)，巧妙運(yùn)用激勵(lì)性評價(jià)語言進(jìn)行評價(jià)學(xué)生，而且評價(jià)語言豐富多彩，具有藝術(shù)感染力，讓我感受到教學(xué)魅力之所在，同時(shí)也感到自己的淺薄。除了課堂教學(xué)觀摩外，我還聆聽了幾位專家和名師的精彩講座。在識字教學(xué)中，應(yīng)注重漢字的書寫指導(dǎo)與訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生正確書寫漢字的習(xí)慣，提高書寫漢字的能力。教師只有吃透教材，吃透學(xué)生，教學(xué)設(shè)計(jì)思路才更清晰、合理。簡單的圖解，手把手地教，我們很快就學(xué)會(huì)了小方桌和沙發(fā)椅的制作，在展示作品的時(shí)候，我激動(dòng)不已。總之，通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我對語文教學(xué)有了更深刻的認(rèn)識和感受。用自己的課堂提升自己，努力發(fā)展為一名新型的鄉(xiāng)村教師。特別是汪志廣教授的精彩講座給我留下了深刻的印象，下面我就著重就汪志廣教授的“名師成長之路”談?wù)勛约旱捏w會(huì)：再美的風(fēng)景，匆匆而過，美麗也是浮光掠影。——汪志廣聆聽了海淀區(qū)中小學(xué)干部研修中心研究室汪志廣的講座，就如欣賞一次精彩的脫口秀，語言幽默，觀點(diǎn)犀利，啟迪深刻。讓我感受到每一位教師都應(yīng)該遵循成長的規(guī)律，不可錯(cuò)過最佳發(fā)展期。汪教授深入淺出的講解，聲情并茂的分析讓我和每位教師，內(nèi)心一次次受到洗禮和震撼。（1）高人指點(diǎn)，貴人相助。郭靖最后得到了洪七公、周神通，令狐沖得到風(fēng)清揚(yáng)這樣的大師指點(diǎn)，除了機(jī)遇以外，還有他們的主動(dòng)好學(xué)。松下幸之助說：“一個(gè)人能否成功，不在于你知道什么，而是在于你認(rèn)識誰。練武不練功，老老一場空。教師的練功，就是專業(yè)知識和技能。武打小說中學(xué)藝少不了師兄弟姐妹對練，教師是同行切磋，互聽互評，相互學(xué)習(xí)，知其然，還要知其所以然。要想武功高強(qiáng)，就要行走江湖，武俠小說少不了寫打打殺殺，這樣學(xué)到的武藝得到運(yùn)用才會(huì)提升，一招一式才知變化，融會(huì)貫通。（5）閉關(guān)。對于教師就是要經(jīng)常反思教學(xué)，反思經(jīng)驗(yàn)?！霸倜赖娘L(fēng)景，匆匆而過，美麗也是浮光掠影的，只有停下來，慢慢地品味，細(xì)細(xì)的欣賞，才能讓你內(nèi)心那雙眼睛能看見風(fēng)景。“文以載道，以寫促思。寫下，你就想過。寫作，為了有尊嚴(yán)的活著！“你干了，你沒說，等于你沒干；你說了，你沒干，相當(dāng)于你干了。（6）拜大家為師者為大師。郭靖從內(nèi)蒙來到中原，才有機(jī)會(huì)與東邪西毒南丐北帝相遇，有了成為大師的可能。汪老師建議我們現(xiàn)在的師徒結(jié)對可以先一對一幫扶兩年左右，然后再采取群師制，一位徒弟可以有多位師傅，這樣徒弟吸取眾家之長，上升的空間會(huì)更大。武功上最高境界是自成一家，教師亦然，站上講臺(tái)，站穩(wěn)講臺(tái)，占領(lǐng)講臺(tái)，超載講臺(tái)。而功勞就是你的創(chuàng)新、你的風(fēng)格—— 第一是特色， 第二是特色， 第三還是特色?！弊叱鲎约旱男侣贰Ｎ艺J(rèn)為還需要三個(gè)“一”：在困難、挫折、磨難的攔路下，需要有“一口氣”、“一股勁”、“一種精神”支撐著。在困難重重的征途上，有達(dá)不到目標(biāo)不停步的“磨難勁”。小學(xué)趣事作文400字15對于我，一個(gè)在一線長期代課的老師而言，很少參加外出培訓(xùn)，久而久之便養(yǎng)成了惰性，按部就班的教書，認(rèn)為外面也不過如此。但這次培訓(xùn)，對我卻是一個(gè)很大的觸動(dòng)，改變了我的看法，我覺得只要愿意，還是會(huì)有所為的，它不關(guān)乎年齡，也與學(xué)歷無關(guān)，只要你愿意做一棵思想的小草，你也可以豐盈的在陽光下舞蹈。首先，改變了我的教學(xué)理念。一天天的照本宣科已麻木了我的神經(jīng)，我亦步亦趨跟著教參走，不敢越雷池一步，生怕影響了學(xué)生的成績。通過語文教學(xué)孩子們的語文素養(yǎng)也是可以提高的。董老師的一句話我印象頗深：結(jié)合語境進(jìn)行合乎情理的分析和判斷。對于學(xué)生而言，以其昏昏，豈能使人昭昭。但是董老師用很多的實(shí)例為我們提供了更為合理的解讀，他的解讀是在對教材的深入理解后做出的，是在對學(xué)生問題的創(chuàng)設(shè)中提出的，長此以往，不僅老師的素養(yǎng)提高了，學(xué)生的素養(yǎng)也在有價(jià)值的提問，學(xué)習(xí)，反思中有了質(zhì)的飛躍。董老師提出了語文教學(xué)“3+2”，所謂“3+2”，就是發(fā)現(xiàn)教學(xué)價(jià)值，設(shè)計(jì)教學(xué)任務(wù)，實(shí)施有效指導(dǎo)，這是對教師而言，要做到這三點(diǎn)，養(yǎng)成語文習(xí)慣，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這是對學(xué)生而言的，學(xué)生要達(dá)到的目標(biāo)。于我，這件事情做起來很難，但我也愿追隨董老師的腳步，把這件事做好。董老師不僅提出了理論指導(dǎo)，更有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，《最后一課》，《濟(jì)南的冬天》，《背影》等的深度解讀，為我們提供了很好的藍(lán)本，照貓畫虎，我想即使不是虎，也終有幾分像吧。作為一名鄉(xiāng)村教師，資源有限，見識有限。傳統(tǒng)文化滲透其中，對于傳統(tǒng)文化我們要有全新的認(rèn)識。知識，對于拓寬我們的視野，豐富我們的知識是大有裨益的。零零散散寫了這么多，其實(shí)只是對這次培訓(xùn)一點(diǎn)點(diǎn)膚淺的思考和感悟。我唯有一步一步走下去，才能至于千里之外。上學(xué)期聯(lián)校組織了全體老師進(jìn)行了專門的教師教育教學(xué)能力提升培訓(xùn)，作為一位剛參加工作的新人，很興奮能夠參加這樣的培訓(xùn)，為我在今后的教學(xué)工作又積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。一、《教學(xué)研究從哪開始》潘成寶潘老師總結(jié)了他多年來的經(jīng)驗(yàn)，告知我們教學(xué)研究應(yīng)當(dāng)從以下方面進(jìn)行：一、備課，也叫策略研究。我們應(yīng)當(dāng)以研究的態(tài)度進(jìn)行教學(xué)，學(xué)會(huì)調(diào)控課堂。聽要講求技能，會(huì)聽會(huì)記才是重點(diǎn)，聽要分清主次，記要有重點(diǎn)。評價(jià)一節(jié)課的成功與否，要從教學(xué)的目的、程序、方法、情感、基本功、效果、特點(diǎn)等多方面進(jìn)行。反思要有主題。六、讀書，這是更新觀念、尋求精神交點(diǎn)的研究。二、《聊聊教學(xué)那點(diǎn)事》張永勝張老師則是從十個(gè)方面分別先容了他的經(jīng)驗(yàn)一、深透掌控教材內(nèi)涵。二、重視聯(lián)系生活實(shí)際。三、有效組織探究活動(dòng)。四、適度進(jìn)行實(shí)踐操縱。五、積極創(chuàng)設(shè)趣味情形。經(jīng)常使用的有故事情形、游戲情形、謎語情形、順口溜情形等。讓學(xué)生思考的題目一定是要有價(jià)值的。八、理智展開合作交換。九、公道應(yīng)用教學(xué)手段。十、中肯進(jìn)行教學(xué)評價(jià)。三、《慢談小學(xué)語文瀏覽教學(xué)之教》白建明白老師主要從四個(gè)方面交換了小學(xué)語文怎樣提升瀏覽能力一、咬文嚼字。二、題目探究。三、尋味語文。要正確深入研究讀本，精心預(yù)設(shè)教學(xué)環(huán)節(jié)，奇妙處理師生關(guān)系，修建良好的課堂氛圍。首先，我們來到了房子最頂部。我趕緊回答說：“好啊，可我不忍心破壞這么好，這么厚的雪呀！”“沒事啰。我只好忍痛破壞了。用水彩筆畫嘴巴，我們畫的嘴巴與眾不同，頭上還畫了花紋，剛完我就說：“哎呀，璐馨姐姐我們是不是畫錯(cuò)了！”“沒事的啦！”她馬上接過我的話說。我寫的是“我們都要狠幸福哦！”是不是覺得我“狠”字寫錯(cuò)了，告訴你，我是故意寫錯(cuò)的。下雪真好！寒假趣事小學(xué)作文400字 篇2“噼嚦啪啦”隨著一聲聲煙花爆竹的響聲，我來到了市郊外的某一地方，跟往年一樣我業(yè)到那里放煙花。要說這放煙花很有趣，也很開心，煙花就這樣成了我們家每年的節(jié)目?！笔迨灏褵熁ㄟf了給我。站在我旁邊的妹妹，看得目瞪口呆，我的心頭仿佛噴射出燦爛而快樂的火花?？粗焐系臒熁ǎ?，應(yīng)該是一張張笑臉，它們在告訴我，沒有什么比快樂重要！所以我祝大家在新的一年里永遠(yuǎn)開心，快樂！寒假趣事小學(xué)作文400字 篇3時(shí)間有如一班永不停留的火車，飛快的在軌道上奔馳著， 一點(diǎn)一滴的流逝。不過，是有一天，我們?nèi)ンw育學(xué)院運(yùn)動(dòng)了一整天，依照往常，應(yīng)該會(huì)先回家再去吃飯，結(jié)果那天爸爸神秘兮兮地告訴我們他準(zhǔn)備了一個(gè)小驚喜。下了車， 人聲鼎沸，大街小巷處處可見五彩繽紛的霓虹燈招牌，人們把夜市擠得水泄不通，好不熱鬧!我們吃了許多本地特有的美味小吃及佳肴，真是人間一大享受，也是這次寒假過得第一次“”!好不容易等到了過年，爸爸、媽媽要帶我們回老家看爺爺、奶奶。初二晚上，當(dāng)我們踏上回家路程時(shí)，會(huì)順道去泡溫泉。寒假趣事小學(xué)作文400字 篇4寒假里，我報(bào)了一個(gè)寒假訓(xùn)練班，那天，老師組織了一次戶外活動(dòng)——爬東臺(tái)山。到了學(xué)校，我們要坐老師的車過去，但由于人太多了，老師只好分兩次把我們運(yùn)過去。接著，就開始了比賽，老師說：“每個(gè)隊(duì)員之間不能超過三米，第一段路不能走樓梯。一開始，我們就發(fā)瘋似的沖向前方，結(jié)果，沒一會(huì)兒我們就體力透支了。路上，我們和另外一對結(jié)了盟，可是，好景不長。因?yàn)?，我們?duì)想爬樓梯，可是，他們卻不走，因?yàn)樗麄冴?duì)中有一個(gè)人在走的時(shí)候不小心扭傷了腿，所以不能走樓梯，只能走大路。后來，我們終于如愿以償?shù)牡昧说谝幻?，而那個(gè)和我們結(jié)了盟的則是第二名。寒假趣事小學(xué)作文400字 篇5在我的家人里，我的媽媽在購物時(shí)最喜歡買打“折扣”的物品了（除了在超市買東西），我呢，也不“例外”（注：我在學(xué)習(xí)上打折扣）。因?yàn)閶寢屢话闶琴徫锎蛘?，打的都是七八折。今天，我就跟媽媽打了一回特大?“折扣”。但是由于我想不出來要寫什么，所以我就隨口說道：“太難了！”媽媽聽完就改口說：“要不然，你寫一篇讀書感悟吧?！眿寢屄犕暧洲D(zhuǎn)念說：“要不，你寫讀書存折吧。看來，這回被媽媽吵，下回還是不偷懶的好。由于爸爸沒空，他就安排我和媽媽跟團(tuán)一起去環(huán)球影城參觀。我非常高興，這里能觀看到3D和4D電影。在這里我還坐著游園車去參觀了電影的39。其中我印象最深刻的三個(gè)地方是我們來到了一個(gè)山洞里，突然出現(xiàn)了一只非常大的霸王龍來攻向我們的游園車。出了山洞后，我們又來到了隧道里，忽然地震了；地上正在發(fā)洪水；消防車從二樓滾了下來；燈也被晃了下來；四周到處都在噴火；一輛列車也撞在了墻上。我們離開了小鎮(zhèn)。這里還有很多的游樂項(xiàng)目，比如辛普過山車、變形金剛、穿越侏羅紀(jì)等等。我們走到山腳下的時(shí)候，就有些累了。剛爬一會(huì)兒，我們就被一條溝攔住了。我去東邊找路，他們?nèi)ノ鬟呎衣??！蔽揖降臒o言以對，只好一個(gè)人去東邊找路了。我也不差，也找到到了一條路，而且這條路很寬，但是離山頂有點(diǎn)遠(yuǎn)?！彼麄兇饝?yīng)了。到了山頂上，我看見了一棵棵正在吐芽的柳樹，一只只在天空中飛翔的小鳥。我向遠(yuǎn)處眺望，看見了一望無際的麥田，一個(gè)個(gè)大小不一的池塘，一排排新建的樓房。寒假趣事小學(xué)作文400字 篇8在我的記憶沙灘上，有著千姿百態(tài)，數(shù)不勝數(shù)的趣事，有的令我流連忘返，有的令我痛哭流淚，有的令我開懷大笑，但在這我最開懷大笑的`趣事就是做年糕?！蔽蚁胍郧爸皇浅赃^年糕，可是從來沒有看到過打年糕，今天爸爸要去請人打年糕，我正好可以去看一看，見識一下。我好高興！爸爸扛起米袋，來到了加工年糕的地方。蒸熟的糯米粉放在石臼里，一個(gè)舉起打年糕用的大木杵用力砸石臼里的糯米粉，一個(gè)趁他提杵的時(shí)候把粉團(tuán)翻一個(gè)身。他們一人翻，一人砸。他們把糯米粉打得軟軟的，打成了一團(tuán)，接著，他們就把它抬到桌子上。這粉團(tuán)越拉越長，等拉到了一定的長度，他們就停止不拉了。你可別小看這一根線，它能夠把打好的年糕切成方方正正的一塊又一塊。這時(shí)，我迫不及待地拿起一塊年糕放進(jìn)嘴里吃了起來。寒假趣事小學(xué)作文400字 篇9我的老家在農(nóng)村，那里給我留下了美好快樂的回憶。我把鵝趕到了離家不遠(yuǎn)的草地上它們立刻津津有味地吃起了“美味佳肴。我往西，它往東，我向前，它向后。鵝王見我欺負(fù)它的“臣民”，拼了命地向我沖來，我一見這陣勢，嚇的扭頭就跑，因?yàn)槲遗?，所以跑的慢。我嚇得直冒冷汗，好不容易把手指從鵝的嘴里“奪”回來，立刻向旁邊高高的草垛爬去。我連滾帶爬地逃下了草垛，找回剛剛丟掉的小木棍，想把它們趕回家?！皨屟?，”我撒開腿就往家跑，它們緊追不舍，直到把我趕回