【正文】 灌頂，茅塞頓開的感覺；我從一個曾經的純代課老師，到班主任，從專注專業(yè)，到愛學生，親切關懷學生，關注學生，更希望有一天能寫出自己的經驗和領悟，與大家分享。教師，一個平凡而又偉大的職業(yè)，在經過了開學前的一次新教師培訓之后我最后踏上講臺成為了一名教師。轉眼間三個月過去了，范文網我也漸漸體會到了作為一名教師的酸甜苦辣。短短的三天培訓十分短暫寶貴，資料涉及很多：有新時期師德行為規(guī)范培訓，教科研、班主任工作、少先隊工作專題講座，還有安吉縣有效課堂規(guī)范年綜述及學生心理輔導與家庭教育的講座。作為新時代的教師，只有具備全面的素質，才能培養(yǎng)出適應21世紀需要的社會主義新人。教師務必時刻牢記自己肩負的社會和歷史職責，不斷提高自身的素質修養(yǎng)，自覺維護教師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)、關愛學生、廉潔從教、精心育人、團結協(xié)作、勇于創(chuàng)新。教師教書是一方面但是科研也很重要，我們要學做一名研究型教師。正因這種實踐加理論的科學方法能夠加快我們的成長速度。把每次的成功之處和不足、困惑記錄下來。當然，不足要透過教育專著或者向專家、老教師請教解決。班主任工作在學校教育和管理中占據著十分重要的地位，它是溝通學校教育、家庭教育和社會教育的橋梁，是聯系所有任課教師的紐帶。對于我們這些新老師來說如何與家長溝通是一個難題，學生心理輔導與家庭教育的講座給我們帶來了幫忙。家庭教育是學校教育的基礎，社會教育是學校教育的補充和繼續(xù)，家庭教育亦有一種社會職能。在教學中，我會發(fā)奮去工作，豐富自己，讓自己成為學生學習的引導者、促進者，而在生活中成為他們的朋友，爭取早日成為一名合格的人民教師。三位老師將自己的參賽經歷和成長故事為我們進行了精彩分享。沒有人能夠隨隨便便成功，聆聽這三位優(yōu)秀教師的扎實經歷，深知自己的不足與差距，還需要努力努力再努力。從三個主題為我們分享了自己在參賽之路的心路歷程，從精心備課鉆研教材，到賽前磨課促進提升，再到示范引領助力成長為在座的所有老師分享了經驗，這樣寶貴的經驗能讓我們少走彎路，對自身專業(yè)成長增添了有效地動力。上好一節(jié)課就是教師要做的事情，做好當下，從常態(tài)課做起，從每一節(jié)課做起，腳步踏實，因為成功更需要毅力。她在準備比賽過程中的說課部分讓我印象頗深，說課也是我自己的弱項，生怕語言不精煉，說的不夠完美。這樣的方法對我來說很值得我學習，也是檢驗自己說課的方式。陳老師守著自己的初心，完成自己的夢想，讓我十分敬佩。最讓我感到觸動的是，陳敏娜老師把工作與生活的平衡點兼顧的十分完美，在完成一天繁忙且瑣碎的工作之余，還非常地熱愛生活，精心準備的精致早餐和賞心悅目的花花草草，還有可能被人們忽視的紅薯苗和白菜根，都能很好的培育開花?；氐介_頭的這句話：沒有人能夠隨隨便便成功。但是，不付出，是肯定沒有收獲。作為青年教師的我，我要學習的地方還有很多很多，我要向這三位老師學習，腳踏實地的工作，努力提升自身的專業(yè)能力，不斷學習，挑戰(zhàn)自我，認識新的自己。培訓學習心得體會11今年由于各種原因，我由語文改為了歷史，剛開始的時候，我不以為然，覺得歷史是個小學科，沒什么大不了的，直到這次歷史骨干教師培訓，領導給了我這次學習的機會，使我對歷史學科有了一個全新的認識。要充分重視歷史課程標準對歷史教學的指導作用。轉變觀念，注重學生能力培養(yǎng)，堅持把基礎知識作為重中之重。接著，我們又看了三節(jié)省級優(yōu)質課，并有三位老師對這幾節(jié)課做了精彩的點評。真心拙識，這個問題，孫老師以三個“最”結束了她的講話：最核心的教學目標促進學生發(fā)展。最重要的教學智慧順應學生的學習狀態(tài)。學到了教無定法，學會了用反思來不斷提高自己！也認識到了自己的知識含量還太低，需要不斷的學習，來提高自己的素質，真正做到給學生一滴水，自己要有一桶水的水平。但當我看到有許多年過五旬的老教師仍然堅持在隊伍中，一絲不茍地完成訓練動作，不免心存愧疚。我也意識到了軍事訓練與班主任工作的共同點，那就是責任心和意志力。問題和困難，但是只要堅持下去，只要努力去做，也沒有想象的那么難。通過培訓，我清楚了自已的責任與義務，“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念，良好的生態(tài)環(huán)境是最普惠的民生福祉的宗旨精神。環(huán)境是人類生存和發(fā)展的基本前提，環(huán)境為我們生存和發(fā)展提供了必需的資源和條件。對于我們國家，保護環(huán)境是我國的一項基本國策，解決全國突出的環(huán)境問題，促進經濟、社會與環(huán)境協(xié)調發(fā)展和實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，是政府面臨的重要而又艱巨的任務。懷著自己美好的希望和從零開始的心態(tài)，我加入了蘇州地鐵運營分公司這樣一個充滿生機活力的團隊中，開始了我的一個新的征程，也是在這樣的一個全新的開始中，迎來了維持四天的新員工培訓。一、要加強同事之間的溝通，努力提高團隊精神。在我們今后的實際工作中，無論自己從事哪個行業(yè)，哪個崗位，都離不開同事之間的配合，因為一滴水只有在大海中才能生存。二、從改造自己入手，適應企業(yè)生存環(huán)境。三、從細微工作入手，積極調整個人心態(tài)。以上是我在這次培訓中得到的39。最后我希望各位新員工和我一起來證明一份耕耘一份收獲的道理；和我一起奮進，去感受成功后的自豪；讓我們齊心協(xié)力，為蘇州地鐵公司更輝煌的明天而奮斗。一次性的學校教育，越來越不能滿足個人終身的社會需要，教育終身化和學習大眾化逐漸走入我們的生活。20xx年福建省小學教師遠程培訓結束了，回顧這段學習的日子，有艱辛，也有喜悅和欣慰?，F讓我來談談我的學習體會：一、遠程培訓為我提供了一個學習先進教學方法的平臺。專家們精辟獨到的分析又使我知道了教學中該注意什么，哪些細節(jié)應該拋棄。因為我分享著智慧，享受成長的喜悅。在這里，我吸收著豐富的營養(yǎng)；在這里，我獲得一個個的靈感，使課堂充滿機智，充滿活力。我非常喜歡這次網絡課程的組織形式，它開辟了一個廣闊的新的教研天地。讓我可以進行網上聽課、網上作業(yè)、網上輔導答疑、交流討論等教學環(huán)節(jié)，而且可以根據自己的學習時間、學習進度、學習方式等自主安排學習，等于把學習課堂“搬到”自己身邊，坐在自己家里，就可以聽到名師授課，完成自己的學業(yè)。遠程培訓給我的教育教學生活帶來勃勃生機。遠程培訓給我提供了這一契機，讓我從此不再迷茫。有句古話說得好：“學而無友，孤陋寡聞”。遠程網絡教育為學生提供了多種網上交流的方式，除了自學之外，盡可以與同學、教師自由溝通，探討與學習生活有關的各種問題。遠程教育系統(tǒng)創(chuàng)造了個性化學習的環(huán)境，這需要高度的學習自覺性、持續(xù)的學習動力和有效的學習方法。每一門課都有至少一名課程教師，他（她）是這方面知識的專家，完全有能力幫助你理解教材內容，指導、協(xié)助你完成學業(yè)。只有把新的信息、新的觀點和概念與已有的知識體系聯起來，在此基礎上形成更新的認識才是有意義的學習。要求學習者有自我負責精神，有改變個體行為的實際能力。任何人都有著自我肯定、積極上進的一面?！敖處煹囊惶?，學生的一生”這句話道出了教師對學生學習和生活的巨大影響。在關愛每一個學生的前提下注重在教學活動中呵護學生學習興趣的萌芽，使課程和教學成為激發(fā)學生學習動機、幫助學生邁向成功的過程。，使本來枯燥的學習、抽象的內容變得生動、易懂，提高了學習的效率，拓展了自主學習的空間。通過網絡，無論在何時何地我們都可輕松地學習，參與網絡評論給我們增添了許多樂趣，上面不但可以學到很多知識，同學和同學之間、同學和老師之間還可以互相交流、互相討論。讓師生在同一片藍天共享優(yōu)質資源，為素質教育的提高發(fā)揮它應有的作用。對學習能力的培養(yǎng)、訓練，著眼于調動學習者的學習積極性、主動性，從而不斷提高學員自主學習的獨立性和自覺性；但是，還要對收看音像課和上網查詢等助學服務使用給予具體的指導?？傊?，在短短幾個月的遠程培訓學習過程中，讓我始終感受到名師就在身邊，讓我受益匪淺。通過參加遠程培訓，我也感覺到了自己知識的匱乏與欠缺，在感到壓力的同時，我覺得有動力在鼓舞我－－因為有同事的幫助，有領導的支持，有人人不甘落后的學習氛圍。讓我感受到各位專家他們兢兢業(yè)業(yè)、嚴謹治學的敬業(yè)精神令人感佩，然后我要感謝學校給我這樣一個學習深造的機會，讓我接受了系統(tǒng)而豐富的知識充電。在這里，我感受了名師的風采，聆聽了精彩的講座，也更新了教學觀念在這里，在這里，我的心靈得以凈化，人格得以升華。下面簡單談談我 這兩天的心得與體會。理論上讓我對新課程課堂教學具有了新的認識，情景教學問題活動并不是一種形式，不能形成學生喜歡數學課但不喜歡數學這樣的負面效應。首先對概念，定理，法則的引人過于馬虎，一帶而過急于講解習題。這都是在教學中存在的現象，而我們卻沒有意識到。同時要善于積累和總結，完成一個心理與知識的積淀，豐富自身的內在修養(yǎng)。二、教師的專業(yè)成長通過培訓學習，我深刻認識到做為一名數學教師，第一，要具有豐富系統(tǒng)的數學理論知識。第三，要成為一名優(yōu)秀的學生學習促進者。第四，要做課程改革中的積極合作者。第五，要做學習型的教師，在當今科學技術突飛猛進的今天，新鮮事物層出無窮，要求教師要不斷學習，永不停息。徐老師在教學過程中遇到的問題在很多時候我于他產生共鳴，特別是在構建教學雙主體之間的尊重、信任、理解的平等、民主的師生關系?！苯處煵坏獙W生有愛，而且要公正對學生，做到一視同仁，體諒寬容，提供機會，老師對學生的愛是無私的，總之做為一名人民教師要不斷完善自我，總結經驗，對教學多做反思，堅持每學期寫一次有效教學的小結，提高自己的專業(yè)成長與職業(yè)道德修養(yǎng)。雖然已經基本確定了課堂教學的一般模式：問題情境——學生活動——意義建構——數學理論——數學運用——總結反思；但是怎樣去創(chuàng)設情境，如何讓數學活動不脫離教學實際，怎樣讓學生既喜歡數學課又喜歡數學這些將是我今后教學備課的重心，同時備學生也是必不可少的，專注每一個學生的非智力因素的培養(yǎng)，在紀律和制度約束范圍內給學生充分發(fā)展的空間。同時在今后的課堂教學中我將重視數學思想方法的滲透，而不局限于單一解答方法的教學，努力為學生創(chuàng)造出和諧寬松的學習環(huán)境。反思自己的教學行為，使我對教學有了更深、更全面的認識。我想如能真正做到這樣幾個反思，我也會取得很大進步，很快成長起來的，這將是我又一個追求。