居民幸福感調(diào)查問(wèn)卷-閱讀頁(yè)
2024-10-27 23:54本頁(yè)面
【正文】 生活而高興1暑假和寒假的調(diào)整是否經(jīng)常能將您心情調(diào)整好？【 】 a、經(jīng)常 b、一般 c、從來(lái)沒(méi)有1您是否總是在盼望假期的到來(lái)？【 】 a、經(jīng)常 b、一般 c、無(wú)所謂1您覺(jué)得您的壓力主要來(lái)自（多選）：【 】a、學(xué)生 b、成績(jī) c、領(lǐng)導(dǎo) d、教材變革 e、升學(xué)壓力 f、學(xué)校考核 g、職務(wù)訴求和升遷問(wèn)題1您認(rèn)為目前中學(xué)教師的社會(huì)地位處于（包括經(jīng)濟(jì)地位、職業(yè)聲望地位和權(quán)利地位三方面）【 】a、上層 b、中層 c、中下層 d、下層1目前學(xué)校對(duì)教師的評(píng)價(jià)依據(jù)主要是【 】 a、教學(xué)成績(jī) b、教學(xué)能力和水平c、教研能力和水平d、工作態(tài)度 e、領(lǐng)導(dǎo)的主觀意識(shí)1現(xiàn)在，您對(duì)工作的感受是：【 】a、喜歡 b、一般 c、比較復(fù)雜，難以言表 d、厭倦 e、喜歡但有壓力感1您大約在工作的第【 】感到最幸福： a、l年 b、25年 c、610年 d、10年以后幸福滿分是10分，教師能給自己打幾分？【 】（直接填寫）2您認(rèn)為影響教師職業(yè)幸福感的因素有哪些：【 】a、積極的社會(huì)價(jià)值導(dǎo)向 b、公正的外部評(píng)價(jià)c、正確的自我定位 d、較高的收入 e、學(xué)生考出好成績(jī) f、自我能力得到提升 g、其他2在工作中獲得幸福的原因有（可多選）：【 】a、工作本身有趣 b、領(lǐng)導(dǎo)的支持和肯定 c、常能獲得成就感 d、家長(zhǎng)的支持和肯定 e、工作集體關(guān)系融洽2在工作中，沒(méi)有幸福的主要原因是（可多選）：【 】 a、工作煩瑣機(jī)械 b、很少獲得成就感 c、學(xué)校管理不當(dāng) d、評(píng)價(jià)機(jī)制不合理 e、不和諧的人際關(guān)系 e、家長(zhǎng)的不理解 f、工作沒(méi)有安全感和穩(wěn)定感2您認(rèn)為一下哪 些措施可以提高教師職業(yè)幸福感：【 】a、優(yōu)化教師辦公環(huán)境 b、在政策允許范圍內(nèi)提高教師工資福利 c、加強(qiáng)尊師重教意識(shí) d、為教師提供良好的發(fā)展機(jī)2您認(rèn)為校長(zhǎng)對(duì)您的幸福感影響大嗎？【 】 a、影響大 b、影響不大 c、沒(méi)有影響2如果有機(jī)會(huì)從事其它工作，你愿意放棄教師這份職業(yè)嗎：【 】 a、立即放棄 b、考慮一段時(shí)間再說(shuō) c、不放棄 d、說(shuō)不清2如果讓您再擇業(yè)，您：a、一定會(huì)再當(dāng)教師 b、可能還會(huì)當(dāng)教師 c、堅(jiān)決不再當(dāng)教師 d、說(shuō)不清楚2您認(rèn)為您目前的工作生活狀態(tài)幸福嗎？【 】 a、幸福 b、比較幸福 c、一般 d、不幸福2您認(rèn)為您將來(lái)的工作生活會(huì)比現(xiàn)在幸福嗎？ a、會(huì) b、不會(huì) c、不一定問(wèn)卷至此結(jié)束，如果您有對(duì)教師職業(yè)幸福感現(xiàn)狀分析和提升策略的想法或建議，請(qǐng)寫在下面空白處：范文二: 尊敬的老師：您好！首先請(qǐng)?jiān)试S我向辛勤工作在教育前線的您致以自己最真摯的敬意，您辛苦了！這是一份學(xué)術(shù)問(wèn)卷，研究的目的在于了解當(dāng)前教師職業(yè)幸福感的現(xiàn)狀、影響因素以及您對(duì)該問(wèn)題的一些寶貴見(jiàn)解。本問(wèn)卷僅供研究之用，不必寫姓名，請(qǐng)您不要有所顧慮，非常感謝您的合作！本問(wèn)卷由四部分組成，每部分有若干問(wèn)題?！酢酢酢跏菍?duì)這個(gè)陳述的判斷， □□□□□ □□□□□ □□□□□ □□□□□ □□□□□ □□□□□ □□□□□ □□□□□第三部分 成因調(diào)查這部分共22題，每題有五個(gè)選項(xiàng)，請(qǐng)根據(jù)您的實(shí)際情況，在適當(dāng)?shù)目崭裉幋颉?，注意：只在□□□□選擇一個(gè)。
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