基于單片機(jī)多功能數(shù)字時(shí)鐘-閱讀頁
2024-12-27 09:27本頁面
【正文】 hour/10]。 // P2=0x7f。 delay1ms()。 P1=seg7[hour%10]。 // P2=0xbf。 delay1ms()。 } } settime(uchar z,uchar y,uchar x) //設(shè)定時(shí)間 { if(second==x) if(minute==y) if(hour==z) { for(i=0。i++) { P3_1=0。 P3_1=1。 P3_1=0。 P3_1=1。 P3_1=0。 P3_1=1。 P3_1=0。 P3_1=1。 } }。 if(P3_5==0) { while(P3_5==0) display()。 num++。 TR0=1。 if(P3_6==0) { while(P3_6==0) display()。 if(second==60) second=0。 case 2: minute++。 break。 if(hour==13) hour=1。 } } } if(P3_7==0) //時(shí)鐘 { delay5()。 switch(num) { case 1: second。 break。 if(minute==0) minute=59。 case 3: hour。 break。m0。 delay1s()。 delay1s()。 switch(hour) { case 1:shi(1)。 case 2:shi(2)。 case 3:shi(3)。 case 4:shi(4)。 case 5:shi(5)。 case 6:shi(6)。 case 7:shi(7)。 case 8:shi(8)。 case 9:shi(9)。 case 10:shi(10)。 case 11:shi(11)。 case 12:shi(12)。 } } } } if(P3_4==1) { delay1s()。break。break。break。break。break。break。break。break。break。break。break。break。 TMOD=0x01。 TL0=176。 TR0=1。 while(1) { display()。 zhengdian()。 } } void t0() interrupt 1 { count++。 second++。 if(second==60) { second=0。 if(minute==60) { minute=0。 if(hour==13) hour=1。 TL0=176。 數(shù)字鐘的組裝與調(diào)試 5 數(shù)字鐘的組裝與調(diào)試 在檢 查各元器件是否安裝正確，由于采用單面板來制作，要使用跳線的地方是否連接上，確認(rèn)無誤后即可上電測試，上電后，看走時(shí)是否正常， 然后再看按鍵部分，蜂鳴器部分，觸摸開關(guān)整點(diǎn)報(bào)時(shí)是否正常，本著先軟后硬的原則進(jìn)行檢查，可以首先用 keil 和 protues 這兩個(gè)軟件對程序和原理圖進(jìn)行仿真，看是否可行，如果仿真出來沒什么問題，那就說明程序沒有問題了，在程序沒有問題的前提下，如果電路還不能工作，則要開始檢查硬件部分，哪個(gè)塊電路出問題，就著重檢查哪一塊電路，這樣 可以節(jié)約不少時(shí)間。電子技術(shù)的發(fā)展使人類的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。 通過本次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我感受到電子世界的無窮魅力，特別是單片機(jī)，一個(gè)小小的芯片，通過編程就可以實(shí)現(xiàn)各種各樣的功能，這與純粹的模電和數(shù)電相比，有著更大的優(yōu)勢，而且能夠節(jié)約很多硬件設(shè)施。對于程序 和硬件電路的調(diào)試也有 了 很大的提高。在遇到問題時(shí)，我們要靜下心來思考，不要那么輕易地就放棄了，另外互聯(lián)網(wǎng)也是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)工具，在遇到問題時(shí)，我們可以通過一些搜索引擎（百度，谷歌等），或者到一些專業(yè)的論壇上尋找 答案。 致 謝 畢業(yè)論文暫告收尾，這也意味著我在 武漢 XXX 學(xué)院 的 二年 的學(xué)習(xí)生活既將結(jié)束。 記得剛開始進(jìn)學(xué)校來的時(shí)候什么都不懂，對于專業(yè)知識也只是個(gè)門外漢，但是經(jīng)過老師的不斷指導(dǎo)和點(diǎn) 撥 ，使我敲開了電子世界這個(gè)大門，并不斷地提高， 這除了自身努力外，與各位老師、同學(xué)和朋友的關(guān)心、支持和鼓勵是分不開的 在這里我要感謝我的模電老師黃 X，每次模電有什么問題，她都會細(xì)心認(rèn)真的解答，這使我 的模電基礎(chǔ)學(xué)的很扎實(shí)，為學(xué)以后的知識和搞這個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)打下了很好的基礎(chǔ)， 還有我的變流老師周 全 ，雖然她是從別的學(xué)校調(diào)過來的老師，與我們接觸的很少，但是我從她那 學(xué)到了很多東西， 還有程鵬飛老師，他教我們單片機(jī)，雖然只學(xué)了半個(gè)學(xué)期的單片機(jī)，但是這使我對單片機(jī)的硬件結(jié)構(gòu)有了很好的了解，為我這次用單片機(jī)做的畢業(yè)設(shè)計(jì) 提供了很多技術(shù)支持。最后就是我的指導(dǎo)老師黃華了，是他給了我一個(gè)廣闊的發(fā)展的空間，讓我的專業(yè)知識得到了提高，并不斷的堅(jiān)持下來。再一次感謝他們。實(shí)驗(yàn)183
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