【正文】 負(fù)責(zé)編制，筆試題均為客觀題，滿分100分(安全環(huán)保部負(fù)責(zé)提前將此次知識競賽題庫80%的題目下發(fā)到各參賽單位，題庫的題目可能會以改變提問的方式出現(xiàn))。：初賽最終成績?yōu)楦鲄①愱?duì)伍3名代表筆試成績的總和。若存在相同成績，且影響進(jìn)入復(fù)賽的名額，則擇日進(jìn)行加賽。地點(diǎn)：五樓會議室。競賽方式：采用現(xiàn)場知識競答的39。第一輪：個人必答題，共24道個人必答題，按18的順序由8支參賽隊(duì)伍24名隊(duì)員在作答前自行抽題，并作答。第二輪：團(tuán)隊(duì)必答題，共計(jì)16道團(tuán)隊(duì)必答題，采用與第一輪相反的順序即81的順序，由8支參賽隊(duì)伍在答題前自行抽取2道題目進(jìn)行作答。規(guī)則：各參賽隊(duì)伍選派代表進(jìn)行作答，作答過程中其他隊(duì)員可對作答隊(duì)員的答題做出補(bǔ)充，作答時間1分鐘，答對得20分，答錯或超時不得分，標(biāo)準(zhǔn)答案由主持人公布。規(guī)則：各參賽隊(duì)員可互相補(bǔ)充，每題為20分，答對加20分，答錯減20分，標(biāo)準(zhǔn)答案由主持人公布，答題時限為60秒。題目由相對應(yīng)分值題目的編號依次抽取。觀眾互動題，共計(jì)10道，在比賽第二輪、第三輪期間分別進(jìn)行，由現(xiàn)場觀眾搶答，主持人隨即抽選搶答的觀眾，答對的觀眾將獲得精美禮品一份。三、參賽紀(jì)律及其他事宜各參賽隊(duì)伍基礎(chǔ)分為100分。選手回答問題必須站立，答題完應(yīng)說“答題完畢”，不可再作補(bǔ)充。如主持人、選手對回答正確與否存在異議，參賽隊(duì)伍及主持人可尋求裁判做出判定。如出現(xiàn)比分同樣的情況，在不影響?yīng)勴?xiàng)的情況下，不采取加賽的形式?jīng)Q出優(yōu)勝者，若影響?yīng)勴?xiàng)則采取加賽一道搶答題的形式，決出優(yōu)勝者。比賽設(shè)裁判組，由安環(huán)部主任陳秀立擔(dān)任組長，設(shè)記分員、計(jì)時員各1名。附件：20xx年“六月安全月”安全知識競賽題庫安全知識競賽參賽隊(duì)伍報名表安全知識競賽活動策劃方案5什么是防火墻？什么是堡壘主機(jī)？什么是DMZ?防火墻是在兩個網(wǎng)絡(luò)之間強(qiáng)制實(shí)施訪問控制策略的一個系統(tǒng)或一組系統(tǒng)。DMZ成為非軍事區(qū)或者?；饏^(qū)，是在內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)和外部網(wǎng)絡(luò)之間增加的一個子網(wǎng)。信息安全是對信息的保密性、完整性、和可用性的保護(hù)，包括物理安全、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全、數(shù)據(jù)安全、信息內(nèi)容安全和信息基礎(chǔ)設(shè)備安全等。從人的因素考慮，影響網(wǎng)絡(luò)安全的因素包括：（1）人為的無意失誤。一種是主動攻擊，另一種是被動攻擊。網(wǎng)絡(luò)攻擊和防御分別包括那些內(nèi)容？網(wǎng)絡(luò)攻擊：網(wǎng)絡(luò)掃描、監(jiān)聽、入侵、后門、隱身；網(wǎng)絡(luò)防御：操作系統(tǒng)安全配置、加密技術(shù)、防火墻技術(shù)、入侵檢測技術(shù)。網(wǎng)絡(luò)層：IP欺騙攻擊，保護(hù)措施；防火墻過濾、打補(bǔ)??；傳輸層：應(yīng)用層：郵件炸彈、病毒、木馬等，防御方法：認(rèn)證、病毒掃描、安全教育等。請分析信息安全的層次體系信息安全從總體上可以分成5個層次：安全的密碼算法，安全協(xié)議，網(wǎng)絡(luò)安全，系統(tǒng)安全以及應(yīng)用安全。通過分析相應(yīng)來判斷服務(wù)端口是打開還是關(guān)閉，就可以知道端口提供的服務(wù)或信息。端口掃描只能對接受到的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，幫助我們發(fā)現(xiàn)目標(biāo)主機(jī)的某些內(nèi)在的弱點(diǎn)，而不會提供進(jìn)入一個系統(tǒng)的詳細(xì)步驟。緩沖區(qū)溢出攻擊最常見的方法是通過使某個特殊的程序的緩沖區(qū)溢出轉(zhuǎn)而執(zhí)行一個shell，通過shell的權(quán)限可以執(zhí)行高級的命令。shell，就可以對程序進(jìn)行操控。（1）遠(yuǎn)程開啟TELNET服務(wù)。防御方法：注意對開啟服務(wù)的監(jiān)控；（3）讓禁用的GUEST用戶具有管理權(quán)限。1簡述一次成功的攻擊，可分為哪幾個步驟？隱藏IP踩點(diǎn)掃描獲得系統(tǒng)或管理員權(quán)限xx種植后門在網(wǎng)絡(luò)中隱身。1分析漏洞掃描存在問題及如何解決（1）系統(tǒng)配置規(guī)則庫問題存在局限性如果規(guī)則庫設(shè)計(jì)的不準(zhǔn)確，預(yù)報的準(zhǔn)確度就無從談起；它是根據(jù)已知的是安全漏洞進(jìn)行安排和策劃的，而對網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的很多危險的威脅確實(shí)來自未知的漏洞，這樣，如果規(guī)則庫更新不及時，預(yù)報準(zhǔn)確度也會相應(yīng)降低；完善建議：系統(tǒng)配置規(guī)則庫應(yīng)能不斷地被擴(kuò)充和修正，這樣是對系統(tǒng)漏洞庫的擴(kuò)充和修正，這在目前開將仍需要專家的指導(dǎo)和參與才能實(shí)現(xiàn)。如果漏洞庫完善建議：漏洞庫信息不但應(yīng)具備完整性和有效性，也應(yīng)具備簡易性的特點(diǎn)，這樣即使是用戶自己也易于對漏洞庫進(jìn)行添加配置，從而實(shí)現(xiàn)對漏洞庫的及時更新。按照防護(hù)墻對內(nèi)外來往數(shù)據(jù)的處理方法，大致可以分為兩大類：包過濾防火墻和應(yīng)用代理防火墻。在包過濾系統(tǒng)中，又包括依據(jù)地址進(jìn)行過濾和依據(jù)服務(wù)進(jìn)行過濾。代理服務(wù)器有一些特殊類型，主要表現(xiàn)為應(yīng)用級和回路級代理、公共與專用代理服務(wù)器和智能代理服務(wù)器。代理服務(wù)器有以下兩個優(yōu)點(diǎn)：（1）代理服務(wù)允許用戶“直接”訪問互聯(lián)網(wǎng)，采用代理服務(wù)，用戶會分為他們是直接訪問互聯(lián)網(wǎng)。安全知識競賽活動策劃方案6一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以全面提高全縣中小學(xué)生食品安全意識和學(xué)校食品安全保障水平為目標(biāo)，深入開展中小學(xué)生食品安全知識教育，培養(yǎng)新一代成熟的食品安全消費(fèi)群體，帶動社會平安和諧。(二)廣泛宣傳《中華人民共和國食品安全法》及食品安全相關(guān)法律法規(guī)，以多種形式普及食品安全知識，倡導(dǎo)科學(xué)、合理、健康的飲食習(xí)慣，增強(qiáng)中小學(xué)生和教職員工食品安全防范意識，提高以法維權(quán)和自我保護(hù)能力。四、方法步驟(一)準(zhǔn)備階段(4月份)由縣食品安全委員會辦公室組織縣食安委成員部門編印《食品藥品安全基本知識讀本》作為此次教育活動教材。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校的動員會議由鄉(xiāng)鎮(zhèn)食安委、教委負(fù)責(zé)人員到會指導(dǎo)，并落實(shí)教學(xué)教材發(fā)放工作。、黑板報、宣傳欄、廣播、懸掛標(biāo)語等多種形式宣傳食品安全知識，組織學(xué)生開展校內(nèi)或校外食品安全知識競賽，食品安全征文比賽或漫畫比賽等，努力豐富教育形式，誘發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)食品安全常識的興趣，提高學(xué)生自我保護(hù)的意識和能力，增強(qiáng)學(xué)校和社會對學(xué)校食品安全和學(xué)生身體健康的關(guān)注程度，為全縣中小學(xué)生飲食安全和身體健康營造一個良好的環(huán)境。亮點(diǎn)工作要推廣運(yùn)用，并形成書面材料與活動總結(jié)一起報縣食品安全委員會辦公室。此次教育活動是貫徹落實(shí)國務(wù)院及省、市、縣人民政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)食品安全工作的決定(意見)》和深入實(shí)施食品藥品放心工程的重要組成部分，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)食安委要認(rèn)真組織落實(shí)，各學(xué)校要高度重視，將食品安全知識教育活動提上重要議事日程，認(rèn)真抓好活動的組織領(lǐng)導(dǎo)和綜合協(xié)調(diào)，切實(shí)做到組織領(lǐng)導(dǎo)到位，工作部署到位，措施落實(shí)到位，宣傳防范到位。各學(xué)校要結(jié)合教學(xué)工作實(shí)際，制定本單位的食品安全知識教育活動計(jì)劃，并利用宣傳標(biāo)語、宣傳欄、校園廣播等形式加大宣傳教育力度，精心策劃，統(tǒng)籌安排，形成學(xué)生、教師、家長互動的宣傳格局?；顒又?，各學(xué)校要及時報送活動信息，對有推廣價值的信息，縣食安辦要及時采用推廣。安全知識競賽活動策劃方案7一、活動宗旨：通過多種形式的互動問答及情景表演，加深對安全知識的了解，增強(qiáng)將理論知識應(yīng)用于實(shí)際的`能力。七、現(xiàn)場紀(jì)律：各班班主任八、競賽形式關(guān)于小學(xué)生安全知識競賽方案：各班抽出3名學(xué)生參加比賽，其他同學(xué)作為拉拉隊(duì)或者觀眾。搶答題：每題20分（共10道），答對加20分。答對加50分。安全知識競賽活動策劃方案8一、活動目的：為提高學(xué)生的安全防范意識，預(yù)防和減少學(xué)生安全事故發(fā)生，預(yù)防青少年違法犯罪，提高家庭、學(xué)校、社會齊抓共管意識；為充分發(fā)揮學(xué)校教育的主陣地作用，更好地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好用好安全知識；為配合市、縣綜治辦、教育局、郵政局的工作。二、活動時間：宣傳學(xué)習(xí)階段（20xx年xx月至20xx年2月）：發(fā)動學(xué)生積極學(xué)習(xí)安全知識、參與競賽活動。要遵循“學(xué)習(xí)――競賽――寄答題卡”的流程。（20xx年2月至3月）：由市、縣綜治辦、教育局、郵政局組成評選組進(jìn)行評選。由郵政部門提供安全知識學(xué)習(xí)資料和答題卡。學(xué)生學(xué)習(xí)后自行完成答題卡的填寫，然后將答題卡交給班長統(tǒng)一郵寄。由綜治辦、教育局、郵政局組成的競賽活動組委會對答題卡進(jìn)行評改，對全對的答題卡通過抽獎方式產(chǎn)生一二三等?？h競賽活動組委會學(xué)生答題卡抽獎獎項(xiàng)設(shè)置：獎項(xiàng) 人數(shù) 獎品一等獎 10價值200獎品二等獎50價值50元獎品三等獎300價值20元獎品六、活動組織推進(jìn)要求：，并做好答題卡的領(lǐng)取和填寫工作。各班于2月29日前對活動開展情況及領(lǐng)取答題卡數(shù)量進(jìn)行小結(jié)，寫一份安全知識競賽活動小結(jié)交到政教處。什么是計(jì)算機(jī)病毒？計(jì)算機(jī)病毒是指編制者在計(jì)算機(jī)程序中插入的破壞計(jì)算機(jī)功能或者破壞數(shù)據(jù)，影響計(jì)算機(jī)使用并且能夠自我復(fù)制的一組計(jì)算機(jī)指令或者程序代碼。木馬一般分為客戶端和服務(wù)器端。木馬不會象病毒那樣去感染文件。？使用功能防火墻是一種確保網(wǎng)絡(luò)安全的方法。它是不同網(wǎng)絡(luò)或網(wǎng)絡(luò)安全域之間信息的惟一出入口，能根據(jù)企業(yè)的安全策略控制（允許、拒絕、監(jiān)測）出入網(wǎng)絡(luò)的信息流，且本身具有較強(qiáng)的抗攻擊能力。什么是后門？為什么會存在后門？后門是指一種繞過安全性控制而獲取對程序或系統(tǒng)訪問權(quán)的方法。如果后門被其他人知道，或者在發(fā)布軟件之前沒有刪除，那么它就成了安全隱患。它從計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中的若干關(guān)鍵點(diǎn)收集信息，并分析這些信息，檢查網(wǎng)絡(luò)中是否有違反安全策略的行為和遭到襲擊的跡象。當(dāng)某人在“監(jiān)聽”網(wǎng)絡(luò)時，他們實(shí)際上是在閱讀和解釋網(wǎng)絡(luò)上傳送的數(shù)據(jù)包。安全知識競賽活動策劃方案10一、活動主題：“謹(jǐn)記安全活動知識，秒殺安全隱患”二、活動背景：近年來中國的校園安全事故頻發(fā)，其中用電安全事故尤為突出，每年都會造成一定數(shù)量的學(xué)生生命財(cái)產(chǎn)損失。三、活動目的：提高學(xué)生的安全意識，豐沛學(xué)生的安全知識與應(yīng)急能力，對校園新生的安全意識程度進(jìn)行評估，并提出相應(yīng)的提升措施以建造安全和諧的校園環(huán)境。五、活動對象：機(jī)電工程系全系學(xué)生，以三人一小組的形式分組進(jìn)行。（此輪依照實(shí)際報名情況可以選擇性跳過。選手搶答，60分及以上者晉級下一輪。1） 。并推舉第一名小組進(jìn)行院級別的安全知識競賽。比賽開始后，由主持人展示安全知識相關(guān)的39。聽到問題后，各個小組在各自分發(fā)到的答題本上寫下答案，并于時間限制到達(dá)時同時亮出，若其余小組亮出后修改，視為回答無效。游戲環(huán)節(jié)：猜詞環(huán)節(jié)此環(huán)節(jié)有6組題目，每組題目有8個詞語。猜詞過程中，由一人用肢體語言表達(dá)，另外兩人則根據(jù)提示猜出詞語，猜對得分，猜錯不給分。若答對當(dāng)前詞或者選擇跳過將進(jìn)入下一個詞語。環(huán)節(jié)中緊張表達(dá)者說話，違者跳過當(dāng)前詞語。在圖片開始展開時，參賽小組即可開始在答題本上寫下專有名詞然后舉手搶答。選手一舉手，將暫停圖片展開并返回上一界面。若打錯，將繼續(xù)展開圖片直至有