【正文】 的局面：是回到學校繼續(xù)深造，還是在社會中繼續(xù)尋求自己的一席之地。一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華，誰說意氣風發(fā)的我們年少輕狂，經(jīng)不住暴風雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們書寫一份滿意的答卷。作為一個大學生有別于中學生就在于他更重視培養(yǎng)學生的實踐能力，實習是每一個學生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)職場，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進了財務(wù)部，開始了我這個假期的社會實踐。只學不實踐，那么所學的就等于零。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。會計是指對具體事物進行計算、記錄、收集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料，通過加工處理轉(zhuǎn)換為用戶決策有用的財務(wù)信息。會計工作在提高經(jīng)濟在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用，其發(fā)展動力來自兩個方面：一是社會經(jīng)濟環(huán)境的變化；二是會計信息使用者信息需求的變化。面對日益發(fā)展的社會，對會計的能力要求越高，而作為會計專業(yè)的我為了以后能為就業(yè)增添一些有力的砝碼，更快地適應(yīng)這個崗位的工作要求，為此，在此次實踐活動中我對這個環(huán)節(jié)相對關(guān)注，希望能把自己在學校里學到的基本理論知識真正地運用到實踐中去，將理論與實踐相結(jié)合，真真實實地掌握會計的職業(yè)知識技能。剛開始到財務(wù)部會計室，先看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證，由于以前在學校學過會計憑證，借貸等知識，所以對會計憑證不是太陌生，因此借著記憶加上學校里所學過的理論對于區(qū)區(qū)會計憑證完全可以熟練掌握，但是這種浮躁的態(tài)度讓我忽略了會計循環(huán)的基石。從制單到記帳整個過程基本上了解了個大概后，就要認真結(jié)合書本的知識總結(jié)一下做賬到底是怎么一回事。經(jīng)過這么多天的實踐活動，在會計師傅的幫助教導、爸爸媽媽的支持以及我自身的努力下，我對會計職業(yè)技能知識又有了進一步的了解，學到了不少課本里學不到的知識。真正從課本走到現(xiàn)實中，細致地了解了會計工作的全部過程。也為以后步入職場做好心理與生理的準備。首先，就是保證誠信品格。其次，會計工作一定要認真。從做帳的會計人員角度看，需要仔仔細細把收據(jù)等單據(jù)對清楚，準確地按類分開，認真檢查無遺漏后，則按照企業(yè)要求裝訂起來，爭取一次成功。我們需要把帳簿中的每一項記錄，正確無誤地登記到電腦上，每登記一天的所有經(jīng)濟業(yè)務(wù)，就要進行依次統(tǒng)計，從而與帳簿中的總帳進行校對，看是否有不同，如果存在差錯，就要把本天帳目全部重新校對，以查出到底是是帳簿存在錯誤還是我們登記到電腦中的帳目存在錯誤，從而將存在的錯誤進行更正。最后，隨著社會經(jīng)濟科技的日益發(fā)展，對會計的職業(yè)能力要求也越來越嚴格，因此，在如今的學習型社會中，要提高會計人員我們自身的專業(yè)操作能力和操作的創(chuàng)新能力。當然，在實際工作中要隨機應(yīng)變，學會應(yīng)對突發(fā)事件，果斷采取措施，保證工作順利進行并且能按時完成任務(wù)。會計是一門活學活用的專業(yè)，而且隨時都因為國家政策的變動而變動。會計大學生暑假社會實踐報告會計大學生暑期社會實踐推薦3在酷熱中，我們迎來了作為大三學生的暑假，也滿懷激情地參加了暑期社會實踐活動。實習是必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)而會計是指對具體事物進行計算、記錄、收集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料，通過加工處理轉(zhuǎn)換為用戶決策有用的財務(wù)信息。會計工作在提高經(jīng)濟在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用，其發(fā)展動力來自兩個方面：一是社會經(jīng)濟環(huán)境的變化；二是會計信息使用者信息需求的變化。在這個與時俱進的時代里，無論是社會經(jīng)濟環(huán)境，還是信息使用者的信息需要，都在發(fā)生著深刻變化。二是會計的應(yīng)用范圍不斷拓展，會計的變化源于企業(yè)制造環(huán)境的變化以及管理理論與方法的創(chuàng)新，而后兩者又起因于外部環(huán)境的變化。隨著會計制度的日臻完善，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求，我們作為未來社會的會計專業(yè)人員，為了順應(yīng)社會的要求，加強社會競爭力，也應(yīng)該嚴于自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強的會計工作的操作能力。在我的實踐生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。人往往是很執(zhí)著的。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。實踐的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是實踐生活的全部吧。現(xiàn)在想來，十天的實踐生活，我收獲還是蠻大的?，F(xiàn)今人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都有工作經(jīng)驗。事情很簡單，同等學歷去應(yīng)聘一份工作，公司當然更看重個人的相關(guān)工作經(jīng)驗。暑期雖然只有短短的1個月但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學無止境”的含義。不過有一點是明確的，就是我們的會計教育和實踐的確是有一段距離的。通過這次的實習，我通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更重要的是檢查一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認，找出自己的不足和差距所在。結(jié)束工作的時侯，心里就有一種很渴望的感覺，明白了自己與社會所需的要求，因為現(xiàn)在畢業(yè)求職，特別是對于像自己一般的人的時侯是社會職業(yè)選擇自己，面是不是的自己去選擇職業(yè)，這應(yīng)該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧，總結(jié)我的這次時期社會實踐活動，雖然是我的一次社會實踐，但我認為是一次成功的，有用的，受益非同的社會實踐這將會對我的以后學習起很大的幫助的。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了社會實踐工作。這些經(jīng)驗是一個大學生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力.會計大學生暑假社會實踐報告會計大學生暑期社會實踐推薦4這個暑假，我走進了刑庭，進行了為期不長的兩周的實習。填寫公安卷。裝訂檔案。幫助書記員整理卷宗。下面我來分享一下我的實習收獲及感悟：一、無論所做的事情輕重緩急，到要做到謹慎細微我到刑庭的第一天，是跟書記員。其實打這些文書，模版已經(jīng)擬好了，關(guān)鍵是運用的計算機操作技術(shù)將犯罪嫌疑人的檔案資料填入其中。這關(guān)乎當事人的切身的人身權(quán)利也將因自己的疏忽遭受了損害。而且，要真正地做到快、準、狠，還需些時日來訓練啊。并且在以后的工作中這個作戰(zhàn)武器是大有裨益的。作為一名法院的工作人員，包括我這樣的實習生，都深深地感到身上肩負起的責任。法院的責任在于重新分配當事人的權(quán)利義務(wù)，它的角色是中立的，不可偏袒，一方當事人不管是被害者還是加害人，應(yīng)該承擔的需要承擔，不需要的不能強加。還記得第一次庭審的旁聽，是七位犯罪嫌疑人涉嫌綁架罪?？粗鴾I痕印在他那滄桑的臉上，同情之情立馬燃起。然而，當看到法官那義正嚴辭的`方臉時，心中警鐘即時敲響，作為法學人員，扶弱之心需有，但追求正義公平更需有一顆中立之心!三、關(guān)于簡易程序?qū)徖硇淌掳高\用這是我第一次看見簡易程序在審理案件中的具體運用。并且花都區(qū)法院也屬基層法院，符合簡易程序的條件。然而，通過這幾起適用簡易程序的刑事案的審理，我看到雖然審理時限很短，必備的程序卻很完備的，準備工作也是不容疏忽的，而且法院在這方面控制得很好。四、關(guān)于綁架罪的認定在書上學習時，只是抽象地認為，綁架罪就是以勒索財物為目的綁架他人，或者綁架他人作為人質(zhì)的行為。而在實踐中，需做到實際的運用。如果只是甲騙取了乙的手機，乙不平，以暴力手段實際控制甲，威脅其返還。只有當乙索取超過手機價值以外更多的財物才有可能構(gòu)成綁架罪。五、關(guān)于社會人員的法律意識問題的認識在實習過程中，從接觸到的案件中，發(fā)現(xiàn)有較多的犯罪嫌疑人都是因缺乏正確的法律意識才導致了犯罪。特別是教育水平對法律意識的影響最大。就目前而言，普法宣傳還需進一步地擴大深入。同時也由此看到了自己需要努力的方向。