【摘要】第一篇:修改病句練習(xí)題 六年級修改病段練習(xí)及答案 學(xué)校把優(yōu)秀少先隊(duì)的名單已經(jīng)公布了,我們班的同學(xué)王麗陸續(xù)三年被評為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的光榮稱號。結(jié)果,她一點(diǎn)兒也不驕傲。同學(xué)們夸耀她,她總是說“自已做...
2024-10-25 15:41
【摘要】第一篇:病句修改練習(xí)題 病句修改練習(xí)題 (一)一面對兩面不能照應(yīng) 1、我們能不能培養(yǎng)出“四有”新人,是關(guān)系到我們黨和國家前途命運(yùn)的大事,也是教育戰(zhàn)線的根本任務(wù)。 2、保持艱苦樸素的生活作風(fēng)是關(guān)...
2024-10-28 15:02
【摘要】第一篇:修改病句專項(xiàng)練習(xí)題及答案 小學(xué)語文修改病句專項(xiàng)練習(xí)題(一) 班別:姓名: 一、在原句上修改病句。 。。。 ,都留下了深刻的印象。。。 ,興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。,使我們...
2024-10-25 15:14
【摘要】小學(xué)語文常見縮句練習(xí)題及答案在小學(xué)中,縮句時(shí)一種常見的語文基礎(chǔ)題?! 】s句,就是去掉定語、狀語、補(bǔ)語等“枝葉”,保留主語,謂語,賓語等“主干”。具體來說,“…的”往往充當(dāng)定語,“…地”往往充當(dāng)狀語,“得…”往往充當(dāng)補(bǔ)語。在縮句時(shí),“…的”、“…地”、“得…”都是“枝葉”,都應(yīng)刪掉。句式如下: 1( )的+名詞或代詞+()地+動(dòng)詞+()的+名詞或代詞 2(?。┑模?/span>
2025-07-13 17:13
【摘要】第一篇:辨析并修改病句練習(xí)題++答案 辨析并修改病句練習(xí)題 1.下列句子沒有語病的一句是() A.我國石油的生產(chǎn),長期不能自給,一旦中東地區(qū)局勢出現(xiàn)動(dòng)蕩,我國的燃油市場也將隨之出現(xiàn)波動(dòng)。 B....
2024-10-28 15:54
【摘要】縮句練習(xí)題??在小學(xué)中,縮句時(shí)一種常見的語文基礎(chǔ)題。??縮句,就是去掉定語、狀語、補(bǔ)語等“枝葉”,保留主語,謂語,賓語等“主干”。具體來說,“…的”往往充當(dāng)定語,“…地”往往充當(dāng)狀語,“得…”往往充當(dāng)補(bǔ)語。在縮句時(shí),“…的”、“…地”、“得…”都是“枝葉”,都應(yīng)刪掉。句式如下:1????(
2024-08-24 01:00
【摘要】新廠小學(xué)敖將句子復(fù)習(xí)修改病句句式變換擴(kuò)句縮句修辭手法經(jīng)常出現(xiàn)的病句類型(一)成分殘缺(二)用詞不當(dāng)(三)搭配不當(dāng)(四)詞序混亂(五)重復(fù)啰嗦(六)分類不當(dāng)(七)邏輯錯(cuò)誤(八)用錯(cuò)關(guān)聯(lián)詞注意:不改變原意,用修改符號。(1)我們一定要注意維護(hù)視力。(2)我把習(xí)作本上
2024-09-03 20:42
【摘要】??在小學(xué)中,縮句時(shí)一種常見的語文基礎(chǔ)題。??縮句,就是去掉定語、狀語、補(bǔ)語等“枝葉”,保留主語,謂語,賓語等“主干”。具體來說,“…的”往往充當(dāng)定語,“…地”往往充當(dāng)狀語,“得…”往往充當(dāng)補(bǔ)語。在縮句時(shí),“…的”、“…地”、“得…”都是“枝葉”,都應(yīng)刪掉。句式如下:1????(?
2024-08-24 05:58
【摘要】擴(kuò)句方法及練習(xí)(一)什么是擴(kuò)句 擴(kuò)句,就是通過添加詞語把簡單的句子,擴(kuò)充為具體、生動(dòng)、形象的句子。我們知道,一般句子會包括主要成分,即:誰(或什么)、干什么(或怎么樣或是什么)。如果在主要成分上添加附加成分,對原來的句子加以修飾、限制或補(bǔ)充,就是在進(jìn)行擴(kuò)句。一個(gè)簡單的句子一般包括前后兩部分。前一部分說的是“誰”、“什么”,后一部分說的是“是什么”、“做什么”、“怎么樣”。(二)
2024-08-24 15:45
【摘要】句型轉(zhuǎn)換練習(xí)題集錦一、?反問句與陳述句(一)?反問句變陳述句1、改標(biāo)點(diǎn),“?”變“?!?、先刪去反問詞(難道……嗎;怎么……呢)3、反問,就是反著問,所以要把意思反過來??淳渥永锏挠袥]有否定詞“不、沒有、非……不可”等,有的給刪去,沒有的給加上。。(有些句子可適當(dāng)再加上“很”“都”等,使句子表達(dá)的意思更準(zhǔn)確。)練習(xí):1、?我們怎能忘
2025-04-30 03:06
【摘要】修改病句練習(xí)題1、課外活動(dòng)時(shí),操場上表現(xiàn)出一片生氣勃勃的景色.2、市少年宮舉辦了科技成績展覽會.3、昨天,刮了一夜的大風(fēng).4、小紅在會議室里各抒己見.5、我敢保證,這次校運(yùn)動(dòng)會我們可能得冠軍.6、我好久沒有聽到小明清脆的歌聲和高興的笑臉.7、全校所有的師生基本上都參加了“六一”晚會.8、看了電視連續(xù)劇《英雄無悔》,得到很大的收獲.9、早晨,金
2024-08-24 02:41
【摘要】六年級修改病段練習(xí)及答案學(xué)校把優(yōu)秀少先隊(duì)的名單已經(jīng)公布了,我們班的同學(xué)王麗陸續(xù)三年被評為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的光榮稱號。結(jié)果,她一點(diǎn)兒也不驕傲。同學(xué)們夸耀她,她總是說“自已做得還不夠?!?答案:學(xué)校把優(yōu)秀少先隊(duì)員的名單公布了,雖然我們班的王麗同學(xué)已經(jīng)連續(xù)三年被評為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”,但是,她一點(diǎn)兒也不驕傲。同學(xué)們夸獎(jiǎng)她,她總是說自己做得還不夠。?二、下面一段話有六個(gè)句子
2025-04-08 07:16
【摘要】六年級專項(xiàng)復(fù)習(xí)修改病句(原則:不能改變句子愿意。能改不刪。能添不去。)1、成分殘缺類型的病句:在教室里,都在認(rèn)真聽課。2、搭配不當(dāng)類型的病句:我看見了他的心思。3、用詞不當(dāng)類型的病句:他拖著沉重的腳步迅速地向前走。4、重復(fù)啰嗦類型的病句:他經(jīng)?;叵脒^去的往事。5、詞序顛倒類型的病句:歷史博物館展出了兩千年前的新出土的一大批文物。
2025-07-13 03:15
【摘要】修改病句練習(xí)題及答案病句訓(xùn)練1()???A.中共中央晉察冀分局為了讓晉察冀邊區(qū)人民系統(tǒng)地學(xué)習(xí)宣傳毛澤東思想,決定出版《毛澤東選集》。???B.持續(xù)咳嗽很令人煩惱,它不僅嚴(yán)重阻礙學(xué)習(xí)和休息,而且可能引發(fā)呼吸系統(tǒng)的其他疾病。???C.我明自了,為什么一個(gè)普遍的中國士兵——雷鋒的名字
2025-07-13 03:11
【摘要】精品文檔修改病句段練習(xí)題及答案1、五班的語文成績是全校最好的一個(gè)班級。2、各地紛紛采取追蹤病源、隔離觀察等措施,防止甲型H1N1流感不再擴(kuò)散。3、由于運(yùn)用了科學(xué)的復(fù)習(xí)方法,他的學(xué)習(xí)效率有了很大改進(jìn)。4、今年將是新中國第十四次也是新世紀(jì)以來第一次閱兵。5、支氣管炎、過敏性鼻炎吃龍蝦,會導(dǎo)致病情加重。6
2025-07-13 03:51