八年級上學期物理教學工作總結(jié)-閱讀頁
2024-10-25 16:00本頁面
【正文】 們定下學習目標，時時督促他們，幫助他們；給他們進行課外輔導。五、創(chuàng)新評價，激勵促進學生全面發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級制，多鼓勵肯定，少批評。本學期物理教學，雖積極認真落實學校教學常規(guī)，努力完成教學工作任務(wù)，仍有很多不足和困惑：如何減小兩極分化；怎樣更好的提高學生學習興趣；怎樣提高課堂教學效率等都值得深思，也是在我以后的工作中要好好探索解決的問題。本學期我很注重學習新課標，通過學習我體會到新課程標準不同與以往的教學大綱。精心準備、認真?zhèn)湔n，充分了解學生的學習狀況，做到教學中有的放矢。二、積極培養(yǎng)興趣，趣激發(fā)學習積極性。我在教學中非常注意學生學習興趣的培養(yǎng)，我主要是這樣做的：教學中不生搬硬套，不搞灌輸式教學、不提倡死記硬背，多讓學生參與課堂實驗和課外探究，讓學生在探究中親身體驗和感悟。三、注重探究教學，培養(yǎng)學生的學習能力。并結(jié)合章節(jié)教學內(nèi)容特點，適時改變教學方法，如“物態(tài)變化”這一章，就大膽使用自讀課本學習法，堅持一段時間后發(fā)現(xiàn)收獲較大：學生的自學能力明顯增強，而且學習的積極性主動性明顯增強，教學中老師比較輕松而學生的學習效果較好。物理是八年級學生開始接觸的一門新課，起初，學生感覺難度較大，學習信心不足有的學生成績不理想。適時給學生鼓勵，給他們信心，不搞偏難題。用贊賞的目光看學生，相信這點不行那點行，今天不行明天行。很多學生由怕物理到喜歡，由差到好。放棄老觀念和老思想，放手讓學生學習，讓他們在民主、平等、輕松中學習。在教學中還多對學生情感態(tài)度和價值觀的教育，教給他們做人的到了道理，用真心和愛心對待學生。在以后的教學中要不斷的努力和進取，力求精益求精。收到較好的效果，現(xiàn)將本學期的教育教學工作總結(jié)如下：（1）課前備好課。向同組教師請教，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的學習物理的積極性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學物理的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好作業(yè)。（3）培養(yǎng)興趣，關(guān)注全體學生。因為興趣是最好的老師，學習興趣的是學生學習物理的動力的源泉。在班級里提倡一種認真、求實的學風，嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。從而自覺的把身心投放到學習中去。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為教育奉獻自己的力量。下面是本人的教學經(jīng)驗及總結(jié)。為了上好課，我做了下面的工作：⑴課前準備：備好課。對于教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。⑵課堂上的情況。（3）認真批改作業(yè)，每次作業(yè)的選擇本人充分考慮學生特點，題量適中，適合班級學生的學習情況，并且及時批改，及時反饋，有的放矢。積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，補已之短，努力提高教學水平?！斑M無足赤，人無完人”，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動。
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