如何打造管理者的執(zhí)行力-閱讀頁
2024-10-25 15:54本頁面
【正文】 認(rèn)知管理者的角色我們的團(tuán)隊(duì)管理面臨哪些挑戰(zhàn)◇ 小組討論：我們面臨的團(tuán)隊(duì)管理挑戰(zhàn)有哪些？◇ 面對挑戰(zhàn)，改變觀念，突破固有思維模式管理干部在企業(yè)中的現(xiàn)狀是什么？◇ 是什么原因造成了這種現(xiàn)狀◇ 執(zhí)行力決定企業(yè)成敗重要性。【費(fèi)用】 ￥4300元/人 買一贈一（含兩天中餐、指定教材、茶點(diǎn)）【課程熱線】 4OOO334O33（森濤培訓(xùn)，提前報(bào)名可享受更多優(yōu)惠）【內(nèi)訓(xùn)服務(wù)】本課程可根據(jù)客戶需求提供內(nèi)訓(xùn)服務(wù)，歡迎來電咨詢。中層管理者要提高執(zhí)行力，在工作中至少需具備兩種能力：理解公司和高層領(lǐng)導(dǎo)的理念的能力和在本職工作上的組織實(shí)施能力。中層管理者在接到領(lǐng)導(dǎo)工作指示時(shí)，一定要正確理解領(lǐng)導(dǎo)的意圖和初衷，不能不懂裝懂，要把正確的理念灌輸?shù)较聦僦腥?。第二，以身作則的表率作用。只有讓手下員工心悅誠服，你才有說服力，你說的話，別人才會聽，才談得上執(zhí)行力。不能事事等領(lǐng)導(dǎo)交待，應(yīng)主動(dòng)地去完成自己該做的事。第三，工作要深入，注重過程監(jiān)控。多思考如何做好工作的方式方法，管理工作就是婆婆嘴，各項(xiàng)工作要隨時(shí)督促，經(jīng)常深入最基層，了解情況。第四，工作要敢于負(fù)責(zé)，不講借口、不回避工作失誤。如果每一個(gè)中層管理者都為自己的工作找借口，那就根本談不上執(zhí)行力。第五，注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)，有凝聚力的團(tuán)隊(duì)才是能打硬仗的前提。各部門之間應(yīng)各司其職，補(bǔ)位不越位，補(bǔ)臺不拆臺，分工合作，揚(yáng)長補(bǔ)短，形成合力。團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力提高了才是真正管理者執(zhí)行力的提升。?；仡^總結(jié)，因?yàn)榭偨Y(jié)是推動(dòng)工作前進(jìn)的重要環(huán)節(jié)，總結(jié)是尋找工作規(guī)律的重要手段，總結(jié)是培養(yǎng)、提高工作能力的重要途徑，總結(jié)是積累經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)的極好過程。錯(cuò)誤的、失敗的教訓(xùn)就會通過總結(jié)得到吸取，在今后的工作中引以為戒，并做到警鐘常鳴。第四篇：管理者的執(zhí)行力管理的執(zhí)行力提升課程目標(biāo)：建立管理者執(zhí)行力的共同語言系統(tǒng)；尋找提升組織及個(gè)人執(zhí)行力的方法；掌握帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的有效方法。二、管理者的角色與職責(zé)管理是什么？管理的職能；不同層級管理者的職責(zé)；管理角色的錯(cuò)位；優(yōu)秀企業(yè)的選擇。四、執(zhí)行的48字秘訣結(jié)果提前，自我退后；鎖定目標(biāo)，專注重復(fù)；認(rèn)真第一，聰明第二；決心第一，成敗第二；速度第一，完美第二；勝利第一，理由第二。七、如何激勵(lì)員工管理學(xué)界和企業(yè)兩個(gè)永恒的難題；激勵(lì)的理論與模型；轉(zhuǎn)化角色與激勵(lì)。到底什么是執(zhí)行力？是不是老板說了，下屬干了，就有了執(zhí)行力？反之，就是執(zhí)行力不行？執(zhí)行力好與不好是管理優(yōu)劣的結(jié)果，而不是導(dǎo)致管理優(yōu)劣的原因。如果你總是琢磨員工執(zhí)行力為啥不行，而不是去尋找導(dǎo)致執(zhí)行力弱的其他原因，你永遠(yuǎn)找不到治療管理疾病的藥方。執(zhí)行力的前提就是要有壓力。公司整體的管理體系一定要人人頭上有指標(biāo)，并且這些指標(biāo)都是令人肉痛的指標(biāo)，做不到就會有懲罰，做好了有獎(jiǎng)勵(lì)。其次，人人頭上有指標(biāo)也不夠，主管領(lǐng)導(dǎo)必須時(shí)時(shí)監(jiān)控整個(gè)過程，對每一名員工的實(shí)施過程進(jìn)行節(jié)點(diǎn)把控，每天、每周召開例會，讓下屬把所承擔(dān)任務(wù)完成的進(jìn)度一一匯報(bào)，告訴你完成的風(fēng)險(xiǎn)在什么地方，然后一起討論怎么去控制這些風(fēng)險(xiǎn)。執(zhí)行是員工的事兒，但是炮火支援就是你的事兒。自問你交代給員工的任務(wù)是否合理，是否清晰，是否交給了最合適的人？在執(zhí)行過程中，你有沒有給他足夠的授權(quán)？他清不清楚這個(gè)任務(wù)跟你的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的影響是什么，對他個(gè)人業(yè)績的影響又是什么？這些個(gè)問題同樣要求你的管理人員有較高的管理素質(zhì)。有一天，你把小王叫了過來，小王你本周去A公司談一下合作協(xié)議。此外，他只是一個(gè)小經(jīng)理，沒有足夠的決策權(quán)自己去談公司層面的合作，怎么談呢？一個(gè)不能拍板的人去談，只能談出一個(gè)問題清單出來，不能談出結(jié)果?？偨Y(jié)來看，執(zhí)行力的問題根本不在于員工而在于管理者自身。沒有不好的員工，只有不好
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