中學(xué)美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃三篇精選5篇-閱讀頁(yè)
2024-10-25 15:35本頁(yè)面
【正文】 確定學(xué)員，并向?qū)W員說(shuō)明美術(shù)特長(zhǎng)小組開(kāi)展之目的和任務(wù)。每學(xué)習(xí)一項(xiàng)內(nèi)容后以墻報(bào)的形式舉辦一次畫(huà)展進(jìn)行總結(jié)。學(xué)困生轉(zhuǎn)化計(jì)劃一、學(xué)困生形成原因情況分析后進(jìn)生形成的家庭原因：父母的不良言行舉止直接影響著孩子的健康成長(zhǎng)。對(duì)后進(jìn)生輔導(dǎo)不及時(shí)。非智力因素：不少聰明的學(xué)生怕吃苦，怕經(jīng)受挫折，經(jīng)受磨難，一遇困難就打退堂鼓，一遇挫折就一蹶不振，喪失信心與勇氣，甚至產(chǎn)生變態(tài)心理，總認(rèn)為老師、同學(xué)看不起自己，自己萬(wàn)事不如人，于是破罐子破摔，自己不學(xué)，也不想叫別人學(xué)，最后走進(jìn)“雙差生“行列。聽(tīng)課時(shí)缺乏主動(dòng)思考，往往只是注意結(jié)論，不深究其形成過(guò)程，遇到困難消極等待。做作業(yè)時(shí)，以抄襲為主要完成手段不以鞏固為目的。故事、游戲、現(xiàn)實(shí)生活場(chǎng)景都是學(xué)生最容易接受的學(xué)習(xí)方式。給積極的思維以強(qiáng)動(dòng)力。這樣使他們得到了幫助，能力也得到了提高。利用家長(zhǎng)會(huì)，匯報(bào)該生在校的學(xué)習(xí)情況，讓家長(zhǎng)協(xié)助教師教育和督促自己的孩子努力學(xué)習(xí)。開(kāi)展互幫互學(xué)的活動(dòng)，座位的排列盡量讓中、差生創(chuàng)設(shè)一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，充分發(fā)揮課后“小老師”的作用。分層次設(shè)計(jì)目標(biāo)，給差生制訂能夠完成的目標(biāo)，使其能真正感到成功的喜悅。第四篇：美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃精選3篇篇一：一、工作目的跟隨時(shí)代的發(fā)展，為校園文化建設(shè)添磚加瓦，每周一節(jié)課的時(shí)間學(xué)習(xí)書(shū)畫(huà)既可提高學(xué)生們對(duì)書(shū)畫(huà)的積極性，豐富學(xué)生課余生活，又可給其展示能力的平臺(tái)。初步學(xué)習(xí)素描造型的觀察方法、構(gòu)圖知識(shí)，簡(jiǎn)單的透視關(guān)系，簡(jiǎn)單的明暗關(guān)系第5—8周：主要進(jìn)行兩個(gè)幾何體及貫穿體寫(xiě)生，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平行透視和成交度透視知識(shí)，構(gòu)圖知識(shí)等。第9—10周：訓(xùn)練學(xué)生進(jìn)行警務(wù)組合寫(xiě)生，繼續(xù)學(xué)習(xí)訓(xùn)練素描造型知識(shí)和繪畫(huà)技巧。三、社團(tuán)管理本學(xué)期宣傳部主要開(kāi)辦書(shū)法、繪畫(huà)，兩個(gè)社團(tuán)。繪畫(huà)社團(tuán)的負(fù)責(zé)人為xx。要求各社團(tuán)主要負(fù)責(zé)人定期向上匯報(bào)開(kāi)展情況，并提出新的開(kāi)展方式。四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)活動(dòng)室間為每周四第九節(jié)課。并兼顧有些作品的評(píng)選。待各社團(tuán)穩(wěn)定后可由學(xué)生自行組織，主要是藝術(shù)練習(xí)課，修行在個(gè)人，可減少藝術(shù)教師任課時(shí)間。每月將評(píng)出前三名并通過(guò)屏幕告知全校師生獲獎(jiǎng)情況。提高整個(gè)社團(tuán)的工作質(zhì)量。為同學(xué)們舉辦一個(gè)個(gè)更加豐富多彩的校園文化活動(dòng)，為同學(xué)們創(chuàng)造等好的接觸書(shū)畫(huà)，提高書(shū)畫(huà)能力的機(jī)會(huì)，達(dá)到學(xué)生會(huì)宣傳部書(shū)畫(huà)社團(tuán)為同學(xué)們服務(wù)的目的。篇二：教學(xué)目標(biāo)為了豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況認(rèn)真開(kāi)展學(xué)校美術(shù)社團(tuán)的組建和教學(xué)工作。本學(xué)期社團(tuán)教學(xué)目標(biāo)：分兩個(gè)階段，一)學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)中寫(xiě)意山水的技法，通過(guò)教師基礎(chǔ)知識(shí)傳授和實(shí)踐練習(xí)，了解寫(xiě)意山水的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，完成山水小品和山水創(chuàng)作大幅的作品。了解西藏臧傳佛教的文化背景和繪畫(huà)風(fēng)格，完成唐卡作品。關(guān)注所有學(xué)生的發(fā)展進(jìn)步，培養(yǎng)美術(shù)尖子特優(yōu)生。且注重與學(xué)生溝通交流，及時(shí)批改作用，并進(jìn)行作業(yè)講評(píng)。篇三：一、組織健全美術(shù)興趣小組美術(shù)興趣小組人數(shù)不宜過(guò)多，大約20名左右。遇到有特殊情況擇日進(jìn)行，不輕易暫停。精心制定活動(dòng)計(jì)劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。(2)指導(dǎo)學(xué)生參加與校園環(huán)境布置，重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)的徽標(biāo)，設(shè)計(jì)海報(bào)、黑板報(bào)、墻報(bào)，學(xué)習(xí)布置會(huì)場(chǎng)、美術(shù)展覽等等，邊學(xué)邊實(shí)踐，邊干邊提高。二、經(jīng)常開(kāi)設(shè)美術(shù)知識(shí)講座優(yōu)秀的美術(shù)作品對(duì)于學(xué)生在認(rèn)識(shí)上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。通過(guò)美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識(shí)與技能技巧的教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學(xué)生引向健康成長(zhǎng)的道路。古今中外的優(yōu)秀美術(shù)作品，深深地打動(dòng)了學(xué)生的心靈，成為他們世界觀形成中的一個(gè)閃光點(diǎn)。欣賞之余，我們還座談心得，撰寫(xiě)體會(huì)。三、定期舉辦美術(shù)展覽舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，為同學(xué)們提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心的舞臺(tái)能起到意想不到的效果。學(xué)生大膽構(gòu)思，不拘一格，精心繪制，多出佳作，在校內(nèi)展出以起到示范作用。四、組織觀摩活動(dòng)。參觀展覽前，多介紹背景知識(shí)。條件允許我們還請(qǐng)主辦者來(lái)校與學(xué)生見(jiàn)面交談，或當(dāng)場(chǎng)示范作畫(huà)，使教學(xué)與觀摩融為一體，同學(xué)們得益頗多。我們舉行了速寫(xiě)、美術(shù)字、墨板報(bào)設(shè)計(jì)、簡(jiǎn)筆畫(huà)、記憶畫(huà)等比賽，通過(guò)訓(xùn)練比賽，大大促進(jìn)了學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。開(kāi)展美術(shù)興趣小組活動(dòng)，使之規(guī)范化、制度化、防止一陣風(fēng)、形式主義，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師要作出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，將美術(shù)興趣小組開(kāi)展得豐富多彩、富有特色。二、活動(dòng)要求：組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。三、活動(dòng)內(nèi)容： 以素描，速寫(xiě)，色彩等高考考試科目為主進(jìn)行教學(xué)。五、活動(dòng)對(duì)象高一、高二的同學(xué)，目前高一有兩人，高二五人。如果人數(shù)過(guò)多，高一高二將分開(kāi)教學(xué)，各年級(jí)吸收學(xué)生不超
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