“校園科技節(jié)”活動(dòng)方案-閱讀頁(yè)
2024-10-25 15:33本頁(yè)面
【正文】 植 裁判：韓惠聰、張榮祥、鄧道超、盧西、譚達(dá)。2．單項(xiàng)一、二、三等獎(jiǎng)分別給班級(jí)加1分，按年級(jí)設(shè)班級(jí)團(tuán)體總分一、二等獎(jiǎng)。（2）成績(jī)包含選手個(gè)人成績(jī)和班級(jí)積分。（4）原始記錄交至蔡植處，電子錄分表發(fā)送至512962788。積極倡導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展以動(dòng)手探究為主題的科技活動(dòng), 培養(yǎng)創(chuàng)新思維、創(chuàng)新精神以及 實(shí)踐探究能力。二、活動(dòng)口號(hào)我體驗(yàn)、我實(shí)踐、我創(chuàng)造、我快樂(lè)三、活動(dòng)時(shí)間2018年 3 月 —— 5月四、活動(dòng)內(nèi)容(一)科普活動(dòng) (1)國(guó)旗下講話,進(jìn)行宣傳啟動(dòng)工作(公布主題、口號(hào)及活動(dòng)安排簡(jiǎn)介)(2)校長(zhǎng)講話,宣布首屆校園科技節(jié)開(kāi)幕。,觀看一次有關(guān)科技的電影。并給予相 應(yīng)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。:(1)評(píng)委:(2)優(yōu)秀作品選出一、二、三等獎(jiǎng),并頒發(fā)證書(shū)。第五篇：“校園科技節(jié)”活動(dòng)方案一、主題用創(chuàng)新點(diǎn)綴人生 讓科技融入理想二、宗旨班班參加，人人參與。挖掘?qū)W生的潛能，激發(fā)學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)的欲望，為學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展提供機(jī)會(huì)，讓學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛(ài)科學(xué)。zzz組 長(zhǎng)：周國(guó)良校長(zhǎng)、李紅、彭文嬌zzz副 組 長(zhǎng)：陳潔、魯利沙、朱瑩（負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織）zzz組織者：科技輔導(dǎo)員朱瑩、陳艷以及全體班主任（負(fù)責(zé)活動(dòng)方案和活動(dòng)總結(jié)的草擬，負(fù)責(zé)學(xué)生的賽前組織與指導(dǎo)）zzz評(píng)委及裁判：校領(lǐng)導(dǎo)、科技輔導(dǎo)員以及綜合組教師五．競(jìng)賽辦法zzzz競(jìng)賽以班為單位組織參賽，分單項(xiàng)個(gè)人和團(tuán)體賽，團(tuán)體成績(jī)以各班單項(xiàng)成績(jī)之和計(jì)算。zzzz每組單項(xiàng)取前4名，分別是一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、參與獎(jiǎng)，按5分、3分、2分、1分別計(jì)入班級(jí)團(tuán)體總分。zzzz各班要精心組織、積極參與、講究實(shí)效。凡上交作品學(xué)校將組織評(píng)比，作為班級(jí)考核內(nèi)容之一，并選優(yōu)秀作品參加省、市、區(qū)創(chuàng)新科技比賽。（二）開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)版塊一：“創(chuàng)新科技”作品征集活動(dòng)1．“科技三小”作品評(píng)比活動(dòng)（1）作品內(nèi)容創(chuàng)造發(fā)明：含發(fā)明、發(fā)現(xiàn)、革新與改進(jìn)等作品。小論文及創(chuàng)意方案：科技活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐的調(diào)查報(bào)告、觀察日記、小設(shè)想、新點(diǎn)子等。（作品必須標(biāo)明作品名稱、作者姓名和班級(jí)）3．科幻畫(huà)創(chuàng)作在全校開(kāi)展以“綠色、探索、創(chuàng)新”為主題少年兒童科學(xué)幻想繪畫(huà)活動(dòng)，以各班為單位選送3～7幅作品參加校評(píng)比（請(qǐng)標(biāo)明科幻畫(huà)的名稱、作品簡(jiǎn)介、作者姓名和班級(jí)）評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)： 50% 20% 30%版塊二：“探索與實(shí)踐”科技現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽活動(dòng)1． 小小實(shí)驗(yàn)活動(dòng)在3～6年級(jí)開(kāi)展小實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)比賽，各班各派2～3名學(xué)生展示自己設(shè)計(jì)的小實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比。）評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)： 設(shè)計(jì)形式 30% 語(yǔ)言表達(dá)能力 20%科學(xué)知識(shí)運(yùn)用 30% 操作方法 20%（1）在十分鐘內(nèi), 用所準(zhǔn)備的材料，建造一幢盡可能高的“摩天大樓”。（2）在15分鐘內(nèi)，小隊(duì)合作用廢舊牛奶瓶進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作，比一比哪組創(chuàng)意最棒。參賽選手：4～6年級(jí)均可派選手參加參賽要求：學(xué)生不帶任何文具用品、資料，現(xiàn)場(chǎng)提供網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、應(yīng)用軟件、部分相關(guān)素材。應(yīng)用軟件：比賽電腦裝有windows9word、金山畫(huà)王等軟件。4．四驅(qū)車比賽（各班有興趣的同學(xué)均可報(bào)名參加）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：選手必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)拼裝好四驅(qū)車才能進(jìn)行下一輪的車速比賽，最后成績(jī)以在標(biāo)準(zhǔn)的跑道上完成全路程的時(shí)間為準(zhǔn)。
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