【正文】 師參與教學(xué)研究的能力和自身的綜合素質(zhì)。組內(nèi)加強教學(xué)流程管理，聚焦教學(xué)五環(huán)節(jié)，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)。著重培養(yǎng)三年級學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，抓好學(xué)生的書寫，重點指導(dǎo)學(xué)生在方格和橫線本上正確書寫。結(jié)合語文大組研究主題“小學(xué)語文教學(xué)與課外閱讀有機整合的有效途徑”根據(jù)本年段學(xué)生不同的年齡特點、認(rèn)知水平等加強學(xué)科教學(xué)研究。1加強集體備課的力度，精心設(shè)計教案，提高教學(xué)實效性，做好教學(xué)督導(dǎo)的課堂教學(xué)工作。認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)靥顚憽渡虾Ｊ袑W(xué)生成長記錄冊》，結(jié)合學(xué)?！昂昧?xí)慣銀行”的評價活動，實施多元評價。二、基本情況：本年級組共有任課教師13人，是一個多年以來初三師資組合的一屆，年富力強、團結(jié)務(wù)實、教學(xué)經(jīng)驗豐富、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、工作扎實認(rèn)真富有戰(zhàn)斗力的集體。根據(jù)平時考查和考試評估，約有優(yōu)生35%，潛能生30%左右。三、工作目標(biāo)：努力奪取本屆中考的全面勝利，再創(chuàng)新輝煌，再一次刷新我校中考新記錄?！敝锌际菍W(xué)校教學(xué)質(zhì)量的一個窗口。抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的教育教學(xué)氛圍，強化學(xué)生的安全穩(wěn)定工作，要讓每一個學(xué)生學(xué)有所獲、學(xué)有所長，平安、順利畢業(yè)。四、具體措施：（一）強化德育教育，各班通過主題班會等各種形式，激發(fā)學(xué)生修德、勵志、明禮，做一個合格畢業(yè)生。所以，各人應(yīng)根據(jù)自己的情況選擇適合自己發(fā)展的道路，并為之奮斗。珍惜三年來與老師和同學(xué)年建立的真摯感情，決心以自己良好的表現(xiàn)和優(yōu)異的成績回報母校的培育。作為畢業(yè)班的學(xué)生即將離開學(xué)校進入高一級學(xué)校深造或步入社會，所以同學(xué)們應(yīng)抓住在板中這最后的時光，尊從老師的教誨，正確認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和存在的不足，并通過努力，不斷發(fā)展完善自己，以適應(yīng)今后的挑戰(zhàn)。年級、各班要利用開學(xué)的第一月狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變，堅決禁止打架、喝酒、賭博、早戀、曠課等嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。各班主任、副班主任、科任教師繼續(xù)做好以濃濃的師愛感化、轉(zhuǎn)化學(xué)生，激發(fā)遵守紀(jì)律、勤奮學(xué)習(xí)，圓滿完成學(xué)業(yè)并力爭有更大成就的信心。希望陳老師能夠精心策化、認(rèn)真安排、扎實訓(xùn)練盡快使每一個同學(xué)掌握技術(shù)要領(lǐng)并提高成績，特別是對于文化課優(yōu)秀而體育差的學(xué)生和考商中、區(qū)中臨界學(xué)生應(yīng)給予特別關(guān)照，加強指導(dǎo)與訓(xùn)練。年級組要安排好新課結(jié)束后第5周末進行的摸底考試工作。開好第4周的復(fù)課研討會，制定出各科復(fù)習(xí)計劃。希望xx四位老師能夠通力合作，加強針對性的訓(xùn)練，保證所有學(xué)生熟練掌握考試要求，取得優(yōu)異成績。特要求各位教師進一步摸清學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，建立幫扶對象，并開展工作。每次考試后分析得失，進行心理和學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，提高學(xué)業(yè)成績，使之達到預(yù)期目標(biāo)。（四）對各位老師的幾點希望和要求：希望各位老師樹立信心、相信自己、相信學(xué)生、相信我校多年的成功積淀，繼續(xù)發(fā)揚板中人的團結(jié)務(wù)實的奉獻精神和扎實、認(rèn)真、細(xì)致的工作作風(fēng)，振奮精神、滿懷信心的投入到教育教學(xué)工作中迎戰(zhàn)20xx年中考，實現(xiàn)我們共同的奮斗目標(biāo)，給自己的人生再添一份自信，一個亮點，一次成功，也給學(xué)校和群眾一份滿意的答卷。堅決克服意志消沉、進取意識不強、主動性不強容易被困難嚇倒的畏難退縮心理，也要克服盲目樂觀、跟著感覺走的這種心態(tài)，一定要客觀的看待問題，既要看到我們教師教風(fēng)認(rèn)真扎實，學(xué)生勤奮好學(xué)，大多數(shù)學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)等有利的一面，也要看到我們學(xué)生人數(shù)多、班額大，差生面大，信息閉塞等這些不足，所以我們應(yīng)早打算、早動手，充分發(fā)揮我們每個人的智慧和我們年級的群策群力，迎接工作的挑戰(zhàn)。在教學(xué)工作中做到精心計劃、認(rèn)真?zhèn)浜谜n、上好課，做好作業(yè)（或試卷）的批閱和輔導(dǎo)工作，尤其是組織好課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，提高教學(xué)效果。重視并加強培優(yōu)工作，促進優(yōu)生更好的發(fā)展進步。希望各位老師在緊張忙碌的工作中能樹立信心，取消壓力，并合理安排好作息，注意身體，增加營養(yǎng)，保持樂觀的心態(tài)，以飽滿的精神和充沛的精力投入到工作之中。讓我們克難攻艱、滿懷豪情的投身于火熱的教育教學(xué)工作之中，讓我們的明天更加無愧于人師這個光榮的稱號。加強學(xué)習(xí)，研究考綱，研究教材，研究學(xué)生，研究變化，不斷提高全組教師教育教學(xué)水平，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、作風(fēng)過硬、積極進取的教師隊伍。加強對學(xué)生的前途理想教育，開展豐富多彩的德育活動，對學(xué)生進行成人成才教育，培養(yǎng)他們具有集體意識和合作精神，具有良好的心理素質(zhì)，使他們形成獨立思考、自主學(xué)習(xí)的精神，形成文明健康、積極向上的生活方式。努力提高課堂教學(xué)效率，具體要求是：研究高考試卷及其變化，明確考試要求，掌握考試方法。抓好中差生轉(zhuǎn)優(yōu)工作，這是我們高考取勝的關(guān)鍵，課堂教學(xué)切入口要對準(zhǔn)邊緣生，平時練習(xí)要對他們實行面批。包括學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)信心、生活問題、思想問題等。加強教研組，備課組工作，提高教研活動質(zhì)量，本學(xué)期教研組任務(wù)是：⑴組織教師加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深入研究“大綱”和“考綱”，“高考試卷”及教材。⑶相互學(xué)習(xí)，使全組老師教學(xué)水平，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。⑷研究外來信息，學(xué)習(xí)名校經(jīng)驗，不斷探索，不斷提高。全組教師要樹立民主，平等的教學(xué)觀念，保護學(xué)生求知欲、好奇心、培養(yǎng)學(xué)生探索精神、創(chuàng)新精神、營造崇尚真理、追求真理的氛圍、促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨立思考、為學(xué)生稟賦和自由充分地發(fā)展創(chuàng)造寬松的環(huán)境。繼續(xù)狠抓教學(xué)六認(rèn)真，每周工作有計劃，有重點。采取各種舉措，進一步加強年輕教師培養(yǎng)。教研活動重點研究如何優(yōu)化課堂教學(xué)，改進教學(xué)方法。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好課本、打好基礎(chǔ)。指導(dǎo)學(xué)生寫好周記，寫好階段學(xué)習(xí)總結(jié)。指導(dǎo)學(xué)生建好錯題集，并定期予以解決，要求學(xué)生在學(xué)習(xí)上不犯重要錯誤。并保證讓學(xué)生有時間自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)。高三就要奉獻，就要付出，為此我們要建立辦公、教研、開會考勤制度，完善各種考核激勵機制，改變拖拉、松散工作作風(fēng)，嚴(yán)格上下班制度，保證正常教學(xué)秩序，保證教師高效辦公學(xué)習(xí)，工作時間不講閑話、不接待朋友、不辦私事。培養(yǎng)學(xué)生忠誠、正直、勤奮刻苦、文明守紀(jì)的良好品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、控制、創(chuàng)新能力及刻苦努力的毅力和民主法制精神。加強班主任業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，要求班主任愛崗敬業(yè)，為人師表，身正為范，具有民主作風(fēng)，關(guān)愛班級每個學(xué)生，對學(xué)生做到：熱愛、尊重、欣賞、寬容。具體做法是：⑴開展系列化主題班會活動，繼續(xù)用“中學(xué)生守則”、“中學(xué)生一日常規(guī)”等教育學(xué)生，規(guī)范學(xué)生的行為，提高學(xué)生自我教育能力，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。定期召開主題班會，對學(xué)生進行系列性的“學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)”的專題教育。教育形式力求多元化、主體化，突出情境性、實踐性、針對性和時代性。⑷全方位關(guān)愛學(xué)生成長。充分尊重學(xué)生的人格，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，保護學(xué)生的自尊心，培養(yǎng)學(xué)生自信心。加強與學(xué)生家長委員會溝通和聯(lián)系，征求他們對辦好學(xué)校的意見和建議，以期家庭、學(xué)校密切配合更好地搞好我們的工作。加強安全教育，增強安全意識。通過教育使廣大師生明確我校安全教育的基本要求、基本內(nèi)容、基本方法，強調(diào)學(xué)生要特別注意交通安全、飲食安全、宿舍安全、體育課安全、用電安全以及其它相關(guān)安全等。為了使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進入小學(xué)能迅速、自然、順利地適應(yīng)小學(xué)生活和學(xué)習(xí)，確保他們的身心都能在新的環(huán)境中，得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展，我們將以《綱要》為指導(dǎo)，以學(xué)校教學(xué)計劃為依據(jù)，深入學(xué)習(xí)《綱要》精神，進一步加強政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課程理論，加強幼兒早期教育研究，積極參與課改，統(tǒng)一思想，全面貫徹黨的教育方針，深化幼兒教育改革，加強學(xué)前教育管理，提高保教質(zhì)量，全面推進幼兒素質(zhì)教育。二、年級情況分析：大大班年級組有4個班，班額過大，絕大多數(shù)幼兒都很好動，給我組的工作帶來了很大的挑戰(zhàn)。他們熱愛學(xué)校的生活，熱愛同伴，熱愛老師，積極、活潑、有集體榮譽感；大部分的幼兒能積極參與班級組織的活動，自理能力有顯著提高，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等習(xí)慣；但由于個體差異及家庭環(huán)境的不同，還普遍存在一些問題。從教師的情況看，本組共有12名教師，全體教師通過上學(xué)期的理論學(xué)習(xí)和教育實踐，在觀念上都有所轉(zhuǎn)變，并抓住自己的薄弱環(huán)節(jié)進行不斷的改進，能貼近幼兒，根據(jù)幼兒的年齡特點進行教學(xué)活動。，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。，使幼兒成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好孩子。，加強對幼兒的管理，使幼兒的學(xué)習(xí)、生活等向小學(xué)靠近。，保證幼兒安全健康的成長。，加強自我保護能力，增強安全意識：兒童入園前，老師進行檢查，是否有玻璃、玩具、刀、針等危險物品。在幼兒午睡時，檢查幼兒的睡眠姿勢，防止被褥遮蓋口腔。讓每個幼兒都能夠增強安全意識。(二)加強理論學(xué)習(xí)、提升教學(xué)能力、交流機會，鼓勵組員積極參與，將理論與實踐相結(jié)合。，在聽課中相互了解他人的教育觀念、教學(xué)水平與教育行為，同時也了解幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、發(fā)展情況等。（三）切實做好日常教學(xué)工作，提高服務(wù)質(zhì)量。教師在常規(guī)教育中要把幼兒的發(fā)展放在第一位，要尊重幼兒的個體差異。實行對幼兒常規(guī)的互查工作，以取人優(yōu)點來補己不足。《綱要》的學(xué)習(xí)，鼓勵教師理論和實踐相結(jié)合，操作和總結(jié)相結(jié)合，注意收集和積累資料，反思和總結(jié)成果，每學(xué)期撰寫教學(xué)反思和教學(xué)隨筆。（四）班級管理工作。同時在學(xué)習(xí)的過程中培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、行為各方面的良好習(xí)慣。日常生活中，注重激勵幼兒發(fā)自內(nèi)心的對事物的專注和興趣，培養(yǎng)幼兒內(nèi)在的39。，增強孩子的語言能力。，團結(jié)一致搞好一切工作。，使家長能主動、積極的配合學(xué)前班各項活動的開展。，做好常見病的預(yù)防，同時排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。能夠自己整理自己的學(xué)習(xí)用品等。家園聯(lián)系，督促幼兒改正偏食的習(xí)慣，全面均衡營養(yǎng)。對于這種幼兒，我們的措施是：增加戶外活動的時間，利用陽光的照射，促進幼兒體格的生長。多參加跳躍運動，促進骨骼生長。，商討教學(xué)策略，解決教學(xué)中的疑難問題，共同學(xué)習(xí)，一起進步。、安全意識。二、主要工作任務(wù)明確目標(biāo)和責(zé)任：(1) 明確高三年級工作目標(biāo)和責(zé)任。繼續(xù)抓好常規(guī)教學(xué)的檢查工作，并做好通報工作。堅持每周一次的綜合訓(xùn)練。在提高各科成績上要動腦筋、花力氣、創(chuàng)特色。三、工作內(nèi)容二月份：安排好二月調(diào)考。召開班主任會及全體老師會，動員全體師生全力投入高考復(fù)習(xí)備考中。三月份組織好宜昌市三月會考。請學(xué)校高考領(lǐng)導(dǎo)小組對高三復(fù)習(xí)進行評價和指導(dǎo)。開始選擇題專項訓(xùn)練。四月份組織好宜昌市四月調(diào)考，并做好相關(guān)的分析。組織好高考專家的講座培訓(xùn)。關(guān)注學(xué)習(xí)臨界生的分析輔導(dǎo)五月份組織好高三的題型訓(xùn)練和模擬考試。六月份組織好高考工作。四、教師工作教師應(yīng)吃透高考大綱和考試說明，挖掘教材中的材料、挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力，調(diào)動學(xué)生備考的積極性，鼓動高考的熱情和激情，以主人翁的精神和學(xué)生一起投入高考的備考中，為20xx年的高考任務(wù)的完成作出自己的貢獻。帶著新的心情、新的希望、新的目標(biāo)我們六年級組攜手站在了一個新的起點。為了使本屆學(xué)生能順利完成小學(xué)階段學(xué)習(xí)任務(wù)，確保各項工作圓滿完成，我們六年級組的全體教師決心團結(jié)一致，以學(xué)?？傮w工作計劃為導(dǎo)向，努力把新學(xué)期的每項工作抓緊、抓嚴(yán)、抓實，為此，特制定本計劃。認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)，積極開展教研活動，深化教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量。“理想不滅，精神永存”為指導(dǎo)思想，關(guān)心、愛護每一個孩子，讓他們健康快樂成長；以“忠于教育，享受教育”講話精神為指引，享受工作，收獲快樂。打造“務(wù)實”“高效”“團結(jié)”“陽光”的班主任團隊，為每一個孩子健康成長服務(wù)。同時，還有兩位新任我校六年級的班主任老師，他們對學(xué)校的制度、我校六年級的特點有一個熟悉的過程。老班和已來一年的班級學(xué)生已經(jīng)熟悉了老師和環(huán)境，已經(jīng)適應(yīng)了嘉祥的教育；新進的5個班級由于進入一個全新的環(huán)境，各方面還有一個適應(yīng)的過程。同時，六年級學(xué)生正值青春期，心理狀態(tài)波動很大，教師應(yīng)多加關(guān)注和適時引導(dǎo)教育。做到防患于未然，堅決杜絕一切安全事故的產(chǎn)生，爭取班班零事故。以狠抓衛(wèi)生、集隊、儀容儀表為契機培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，以創(chuàng)建文明班級為平臺促進各班學(xué)生的紀(jì)律性和集體榮譽感。（1）培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（3）要養(yǎng)成學(xué)前制訂計劃，學(xué)后總結(jié)反思的習(xí)慣。（4）養(yǎng)成聽課做好筆記的習(xí)慣。，人人做好學(xué)生的心理健康教育。特別是六年級學(xué)生獨特的年齡特征和心理特點，更需要班主任老師有足夠的愛心和責(zé)任心，讓學(xué)生健康、安全、快樂的度過小學(xué)階段最后一個學(xué)年。3．培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，重點抓好六年級學(xué)生的養(yǎng)成教育。積極做好第七屆閱讀節(jié)的各項工作，貫穿學(xué)期，面向全體，重點突出年級主題活動。從而提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率。五、工作措施，年級組設(shè)立安全、衛(wèi)生、活動委員，管理好常規(guī)工作。，按照德育處安排，統(tǒng)一本年級午會活動。，溝通情況、探討問題、聽取意見、協(xié)同工作等，充分發(fā)揮老教師的導(dǎo)、幫、帶作用，開展老新結(jié)對活動，努力培養(yǎng)新教師迅速成長。，努力形成學(xué)科特色，最終促使學(xué)生在學(xué)科活動中受益。，引導(dǎo)老師們看書，學(xué)習(xí)，進步，不斷提升業(yè)務(wù)水平；加強家校之間、學(xué)科之間、教學(xué)區(qū)生活區(qū)之間等的溝通合作，樹立服務(wù)意識。做好畢業(yè)生家長的思想工作，努力爭取家長共同教育學(xué)生，以取得更好的教育教學(xué)效果。20xx年是奮進的一年，是充滿希望的一年，是學(xué)校跨越式發(fā)展的一年，是每一位教師和學(xué)生迅速提升的一年。創(chuàng)建節(jié)約校園、安全校園、現(xiàn)代校園、優(yōu)美校園、和諧校園。學(xué)習(xí)與發(fā)展意識。主動與全局意識。培養(yǎng)學(xué)生一定的英語學(xué)習(xí)語感和良好的語音、語調(diào)。使他們形成初步用英語進行簡單日常交流的能力，同時培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造力。具體目標(biāo)如下：能聽說讀寫42個單詞或短語以及16組句子和19個單句，要求能在真實語境中正確運用并能讀懂簡短語篇。能學(xué)會4個手工制作。能完成4個自我評價活動。能了解4項簡單的中西方文化知識。本套教材的編寫思路是以話題為綱，以交際功能和語言結(jié)構(gòu)為主線，逐步引導(dǎo)學(xué)生運用英語完成有實際意義的語言任務(wù)，即：話題——功能——結(jié)構(gòu)——任務(wù)。三、教學(xué)目標(biāo)聽。能聽懂簡單的配圖小故事。能聽懂常用指令和要求并做出適當(dāng)反應(yīng)。能就所熟悉的個人和家庭情況進行簡短對話。能在教師的幫助下講述簡單的小故事。能根據(jù)拼讀的規(guī)律，讀出簡單的單詞。能看懂賀卡等所表達的簡單信息。能正確朗讀所學(xué)故事或短