【正文】 動(dòng)，現(xiàn)將具體活動(dòng)情況總結(jié)如下：開展一次消防安全大檢查在11月3日，學(xué)校深入細(xì)致地開展了一次消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改，進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作體系，不斷加強(qiáng)學(xué)校安全防范意識(shí)和各項(xiàng)安全防范措施，進(jìn)一步消除學(xué)校內(nèi)部各種設(shè)施的`安全隱患，確保廣大師生的生命安全。根據(jù)教育局要求，我校提前布置，要求班主任在下午的第三節(jié)課開展以119消防安全教育為主題的班會(huì)課。并要求各班完成學(xué)習(xí)心得記錄。五年級(jí)學(xué)生代表劉靜玉同學(xué)做了主題為《消防安全記心中》國旗下演講，倡導(dǎo)全校師生從平常的學(xué)習(xí)生活細(xì)節(jié)入手，增強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)習(xí)了解各種安全隱患，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，并號(hào)召全校師生攜起手來，關(guān)愛生命，關(guān)注消防安全，為保護(hù)自己和他人的幸福而努力，共同為打造平安校園、和諧校園奠定基礎(chǔ)。我們并不因?yàn)檫@些器具平時(shí)閑置無用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時(shí)可以應(yīng)急使用，對(duì)學(xué)校重要部位消防器材的進(jìn)行了保障。按照縣教體局“119全國消防安全教育月”的文件精神，我校于11月3日出臺(tái)了防火逃生演練實(shí)施方案，方案的設(shè)計(jì)本著安全第一的精神，借本次機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生如何使用滅火器滅火進(jìn)行培訓(xùn)，真正做到理論知識(shí)用于實(shí)踐。11月9日9點(diǎn)45分，當(dāng)報(bào)警笛響起時(shí)防火逃生演練正式開始，一二樓學(xué)生有序的沖出教室，學(xué)生們用手絹捂住口鼻，彎腰前行按照各班指定的路線，在現(xiàn)場各點(diǎn)老師的指揮下順利的逃出了“火場”。防火演練的第二階段是對(duì)學(xué)生進(jìn)行滅火器使用培訓(xùn)，現(xiàn)場準(zhǔn)備了一個(gè)二氧化碳滅火器，由劉貫飛老師演示滅火器滅火過程，現(xiàn)場再找兩名學(xué)生進(jìn)行滅火實(shí)驗(yàn)，效果良好?？偟膩砜矗瑢W(xué)校組織的本次防火演練非常成功，而且打破了以往的只給學(xué)生講滅火器如何使用的弊端，真正讓學(xué)生使用滅火器滅火，收到了好的效果。我們?cè)趯?shí)際工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，最大可能的提供安全保障，確保學(xué)校發(fā)展不受影響。結(jié)合街道工作實(shí)際與安排，11月17日，滇源街道聯(lián)合世博消防大隊(duì)開展了以“關(guān)注消防、生命至上”為主題的20xx年“11。此次宣傳活動(dòng)主要通過向村民發(fā)放消防畫冊(cè)、消防海報(bào)、消防知識(shí)讀本、與村民互動(dòng)及送消防知識(shí)進(jìn)農(nóng)戶家的形式開展。同時(shí)結(jié)合宣傳日活動(dòng)，分別到白邑村委會(huì)多戶農(nóng)戶家中開展送消防知識(shí)進(jìn)農(nóng)戶活動(dòng)，現(xiàn)場講解農(nóng)村消防和火場逃生知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)村民的消防安全意識(shí)。通過本次宣傳活動(dòng)的開展，進(jìn)一步增強(qiáng)了街道居民消防安全意識(shí)，有效提高了居民群眾的消防安全意識(shí)和火災(zāi)遇險(xiǎn)事故的應(yīng)急處置能力，起到了宣傳和普及消防知識(shí)的目的，為創(chuàng)建平安和諧生活環(huán)境打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。為進(jìn)一步加強(qiáng)消防安全意識(shí)，把握消防安全知識(shí)，增強(qiáng)自救互救能力，在119消防日到來之際，我校利用班隊(duì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，幼兒園成立了以園長為總指揮，各部主任為組長的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)的演練原則。幼兒園在周到計(jì)劃和充分預(yù)備的同時(shí)，還專門讓各班老師對(duì)幼兒進(jìn)行消防安全知識(shí)教育，假如在家中發(fā)生火災(zāi)，曉得打119報(bào)警電話，并教給孩子們自救的方法，還有教孩子相干消防安全知識(shí)，進(jìn)步幼兒的自救自護(hù)能力。這是一次把課堂教學(xué)和實(shí)際生活結(jié)合起來的教育活動(dòng)，讓孩子們通過活動(dòng)對(duì)發(fā)生火災(zāi)時(shí)我該怎辦？有了一個(gè)更深入的熟悉，也讓消防知識(shí)真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。首先，全院實(shí)施“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的安全管理職責(zé)，落實(shí)“五個(gè)一”活動(dòng)，進(jìn)行了對(duì)各樓層各部位的一系列安全檢查，緊緊圍繞“找火災(zāi)隱患，保家庭平安”主題。其次，利用宣傳陣地向廣大群眾宣傳消防知識(shí)，發(fā)放宣傳單，做消防安全板報(bào)，讓職工、市民提高防火意識(shí)和能力。再次，醫(yī)院安全生產(chǎn)專管人員各負(fù)責(zé)所管轄區(qū)重點(diǎn)要害部位的水、電、暖、門窗、配電箱、消防器材進(jìn)行定日安全消防檢查，對(duì)樓房安全通道堆放的雜物和自行車等一律進(jìn)行清理。通過以上活動(dòng)，讓大家真正認(rèn)識(shí)到“走進(jìn)消防，了解消防，人人參與消防”工作的重要性，使我們廣大職工、群眾的消防意識(shí)得到增強(qiáng)，時(shí)刻牢記“消防安全、警鐘常鳴”，為群眾提供了一個(gè)良好的消防安全就醫(yī)生活環(huán)境。防火猶如在弦之箭，麻痹不得，更不能心存僥幸。我校成立了由校長任組長的消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確實(shí)加強(qiáng)了對(duì)消防工作的領(lǐng)導(dǎo)，使學(xué)校消防工作做到了一級(jí)抓一級(jí)，逐級(jí)抓落實(shí)。根據(jù)“預(yù)防在前，教育在先”的工作原則，我校一方面積極營造消防宣傳氛圍，另一方面開展形式多樣的活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中感悟到做好消防的重要性和必要性。我校高度重視此項(xiàng)工作，認(rèn)真研究制定工作方案，學(xué)校結(jié)合實(shí)際，利用升旗儀式、大課間活動(dòng)、校會(huì)、班會(huì)、安全教育課等時(shí)機(jī)，圍繞“五禁”規(guī)定，針對(duì)不同年齡段學(xué)生，集中開展消防安全主題班會(huì)。（二）、充分發(fā)揮小手拉大手的作用。（三）、抓常規(guī)，除隱患，保安全。三、形成消除火災(zāi)隱患、落實(shí)“五禁”規(guī)定長效管理機(jī)制。形成長效管理機(jī)制，推動(dòng)學(xué)校消防安全工作實(shí)現(xiàn)新發(fā)展、新突破，切實(shí)預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。但是，火如果使用不當(dāng)或管理不善，就會(huì)發(fā)生火災(zāi)。這樣不僅讓廣大師生掌握了一些基本的消防知識(shí)和滅火器的使用方法，還讓廣大師生掌握了簡便易行，應(yīng)付初起火災(zāi)的緊急情況的方法。